资源简介 (共23张PPT)第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子(第一课时)(人教版)九年级上01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业核心素养目标1.化学观念:通过探究实验,探索分子原子的有关性质。2.科学思维:通过观察身边物质和现象,在观察中获取信息,运用多种手段和方法探究微观世界的奥秘。3.科学探究与实践:学生通过参与实验,学习如何观察和记录实验现象,培养实验技能和探究能力。4.科学态度与责任:通过体验探究活动的乐趣,保持和增强学生对化学现象的好奇心和探究欲。新知导入1.湿衣服为什么经太阳晒会变干?2.为什么走在学校的小道上往往会闻到花香?3.糖块放在水里,会逐渐消失,而水却有了甜味,这是为什么?思考】新知导入【实验3-1】品红在水中扩散新知导入【实验3-1】 . 向盛有水的烧杯中加入少量品红,静置,观察 现象。·目 的 通过观察品红在水中的扩散现象,让学生感知物质是由微小粒子构成的,分 子间有间隔,分子在不断运动等。现象 刚开始,品红多浮在水面,少量品红下沉,同时在品红周围出现鲜艳的红色; 随后红色区域逐渐扩大,品红固体逐渐消失;溶液最终呈现均匀的红色。结论 品红在水中会扩散。分析或解释 品红和水由微小粒子构成,且微小粒子间有间隔,微小粒子在不断运动着。注意事项:品红的取用量要少,将品红轻放在水面上。探究新知一、物质是由微观粒子(分子或原子等)构成的。阅读P57如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停的数,需要数3万多年才能数完。以上说明:分子大还是小?探究新知一滴水(以20滴水为1mL计)中大约有1.67×1021个水分子,一个水分子质量约为3×10-26 千克, 。分子的特性之一: 体积很小、质量很轻。探究新知样才能看见分子呢?用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子和银原子探究新知微观粒子(如分子)总是在不断运动着。花香在空气中的扩散、湿衣服中的水在晾晒时的挥发、蔗糖在水 中的溶解及品红在水中的扩散都是分子运动的结果。在实验3-1中,如果使用的是热水,品红的扩散会更快一些。这是因为在受热的情况下,分子能量增大,运动加快。探究新知通过一走硅原子形成的文字探究新知分子的特性之二探究新知【实验】(1 )向盛有20 mL蒸馏水的小烧杯A 中滴入5~6 滴酚酞溶液,搅拌均匀, 观察溶液的颜色。实验(1)无明显现象;(2 )从烧杯A 中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色的变化。实验(2)试管中溶液变红;(3)另取一个小烧杯B ,加入 5 mL 浓氨水。用一个大烧杯罩住烧杯A 和 烧杯B(如图 3-4)。观察几分钟,有什么现象发生?实验(3)烧杯A中溶液 逐渐变红,烧杯B中溶液无明显现象。探究新知【分析与结论】( 1 )你能解释上述实验现象吗?请与同学交流看法,并将你的分析填入P58页表。(2)结论: 氨分子在不断地运动。分析:烧杯B中的氨分子运动到空气中,再运动到烧杯A中形成氨水,而氨水可以 使无色酚酞溶液变红,所以观察到烧杯A中溶液变红探究新知分子的特性之二: 分子在不断运动。温度越高分子的能量越大,运动速度越快。不同温度下水分子的运动速率不同所以洗衣服在阳光下比在阴凉处干得快。探究新知我们知道气体可压缩储存于钢瓶中,这是因为分子之间有间隔,在受压的情况下分子间的间隔减小,加压、降温可以使气体液化。相同质量的同种物质在固态、液态和气态时的体积不同,表明其分子间的间隔不同。物体的热胀冷缩现象是因为物质分子间的间隔受热时增大,遇冷时缩小。课堂总结分子与原子的性质:1、体积小,质量轻;2、分子在不断地运动,且温度升高,分子运动速度加快;3、分子间有间隔。小 结分子是保持其化学性质的最小粒子。课堂练习1.随着广西与东盟各国的合作交流加深,产自东盟的榴莲在街头日益常见,距离很远也能闻到榴莲特殊的香味,这说明 ( )A.分子间有间隔 B.分子质量很小C.分子体积很小 D.分子在不断运动D课堂练习2.厨房使用的液化气,在0.024 m3的钢瓶中可容纳体积为25 m3的石油气,其主要原因是 ( )A.分子间有间隔 B.分子的质量很小C.分子在不断运动 D.分子由原子构成A课堂练习3.将有关的序号填在题后的横线上:①构成物质的分子很小 ②分子总是在不停地运动着 ③分子间有间隔(1)湿衣服晒一段时间就会变干,主要是因为_______; (2)在一定温度下,一定量的气体受压时体积缩小,主要是因为_______; (3)墨汁滴入一杯清水中,清水很快变黑了,主要是因为_______; (4)一滴水中大约有1.67×1021个水的微粒(水分子),说明_______。 【解析】(1)湿衣服晒一段时间就会变干,说明分子总是在不停地运动着。(2)在一定温度下,一定量的气体受压时体积缩小,说明分子间有间隔。(3)墨汁滴入一杯清水中,清水很快变黑了,说明分子总是在不停地运动着。(4)一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明构成物质的分子很小。 ② ③ ② ① 分层作业4.Y形管是一种简易实验仪器,同学们用Y形管按如图所示对分子的性质展开了探究。(1)一段时间后,观察到的现象是_____________________,由此得出的结论是_________________。 (2)另取一个相同装置,用热水对盛有浓氨水的一侧微微加热,观察到的现象是_______ ___ ,由此又可得出的结论是_____________________。使用酒精灯时的一条注意事项是____________________。 无色酚酞试液变红 分子在不断运动 无色酚酞试液快速变红 温度升高,分子运动速率加快 用酒精灯的外焰加热(其他合理答案也可) https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php让备课更有效www.21cnjy.comThanks! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 video(11).mp4 video(12).mp4 第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子(第一课时).pptx