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湖南省湘西州花垣县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．（2024七上·花垣期中）通过本学期的学习相信你已经认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列都属于生物的一组是（　　）
A．蝴蝶、麻雀、钟乳石 B．蘑菇、猫、流感病毒
C．小草、珊瑚、手机病毒 D．含羞草、真菌、水
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、蝴蝶和麻雀都是生物，它们能够飞行、觅食、繁殖等。钟乳石则不是生物，它是由矿物质沉积形成的，没有生命特征。A错误
B、蘑菇是真菌的一种，属于生物，它能够生长、繁殖。猫是动物，显然也是生物。流感病毒虽然微小，但它能够寄生在宿主细胞内进行繁殖，具有生命特征，因此也是生物。B正确
C、手机病毒不是生物，它是计算机程序的一种，没有生命特征。C错误
D、含羞草是植物，属于生物。真菌也是生物，包括蘑菇、酵母等。水不是生物，它是无机物，没有生命特征。D错误
故选B。
【分析】自然界中，有生命现象的物体叫生物。具备生物的特征，这个物体就有生命，就属于生物。生物的特征主要包括：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的等。
2．（2024七上·花垣期中）地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是（　　）
A．大雁南飞 B．旭日东升 C．蜻蜓点水 D．春暖花开
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．大雁南飞，是大雁对外界环境变化（ 季节变化 ）作出的反应，属于生物的迁徙行为，体现了生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，A不符合题意。
B．旭日东升是自然的天文现象，是地球自转导致的太阳位置变化，不涉及生物的特征和活动，不属于生命现象 ，B符合题意。
C．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，体现了生物能繁殖的特征，属于生命现象，C不符合题意。
D．春暖花开，植物开花是生物的生长和繁殖现象，属于生命现象，D不符合题意。
故选B。
【分析】生物的特征有：①生物能进行呼吸，②生物的生活需要营养，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3．（2024七上·花垣期中）洞庭湖作为“东亚—澳大利亚”候鸟迁徙路线上的重要湿地，是越冬候鸟的“天堂”，每年10月至次年3月，白鹤、小天鹅、白鹳、白琵鹭等珍稀鸟类都会来此地越冬和栖息，使得洞庭湖区成为“鸟类的天堂和观鸟的胜地 ”。候鸟迁徙这种现象说明（　　）
A．生物的生活需要营养 B．生物能生长、发育和繁殖
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物都有遗传和变异的特性
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、生物为了维持生命活动，需要从外界获取营养物质，比如植物通过光合作用制造有机物获取营养，动物通过捕食等方式获取营养。而候鸟迁徙这一行为主要不是为了获取营养，虽然迁徙过程中会寻找食物丰富的地方，但迁徙的核心驱动力并非单纯获取营养，A不符合题意。B、生物的生长是指生物体由小长大的过程；发育是指生物体在生长过程中，形态、结构和功能发生一系列变化的过程；繁殖是指生物产生后代的过程。候鸟迁徙与生物的生长、发育和繁殖过程并没有直接关联，它不是生物在自身生长、发育和繁殖阶段所表现出的典型特征行为，B不符合题意。
C、外界刺激包括温度、光照、食物、天敌等多种因素。在候鸟迁徙过程中，季节变化导致温度降低、食物资源减少等外界环境因素发生了改变，这些变化对候鸟来说就是外界刺激。候鸟能够感知到这些刺激，并作出相应的反应——进行迁徙，以寻找更适宜的生存环境（如温度适宜、食物丰富的洞庭湖地区）来越冬。所以候鸟迁徙这种现象说明生物能对外界刺激作出反应，C符合题意。
D、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。候鸟迁徙这一行为并没有直接体现出生物的遗传和变异特性，它不是关于生物性状在亲子代之间传递或改变的表现，D不符合题意。
故选C。
【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
4．（2024七上·花垣期中）公园里，一只雌鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水，没有体现出的生物特征是（　　）
A．生物能繁殖后代 B．生物能排出体内产生的废物
C．生物的生活需要营养 D．生物能对外界刺激做出反应
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、题目中提到“刚孵化出的小鸭”，这说明了雌鸭繁殖了后代，A正确
B、题目描述中并没有提及雌鸭或小鸭排出体内产生的废物，B错误
C、题目中提到雌鸭和小鸭在“水中觅食”，这说明了它们需要摄取营养，C正确
D、题目中提到“看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处”，这说明了雌鸭和小鸭对外界刺激（游人靠近）做出了反应，D正确
故选B。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
5．（2024七上·花垣期中）“清明忙种麦，谷雨种大田。”农民伯伯要为禾苗浇水施肥，该现象体现的生物基本特征是（　　）
A．生物能进行呼吸 B．生物能排出体内产生的废物
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物的生活需要营养
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、呼吸作用是生物的基本特征之一，是指生物体吸入氧气，分解体内的有机物，释放出能量供生命活动利用，同时产生二氧化碳等废物的过程。题干中为禾苗浇水施肥的行为，并没有直接涉及到禾苗的呼吸过程，没有体现出生物能进行呼吸这一特征，A不符合题意。B、生物在生命活动过程中会产生各种废物，如二氧化碳、尿素等，需要通过一定的方式排出体外，以维持体内环境的稳定。例如，植物通过落叶带走部分废物，动物通过排尿、排汗等方式排出废物。但题干中描述的浇水施肥与禾苗排出体内废物没有关系，没有体现这一生物特征，B不符合题意。
C、生物能够感知外界环境的变化，并作出相应的反应，以适应环境。比如，含羞草受到触碰时叶片会合拢，草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激等。而农民为禾苗浇水施肥，并非是禾苗对外界刺激作出反应的体现，C不符合题意。
D、生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生命活动。对于植物来说，它们需要通过根从土壤中吸收水分和无机盐，通过叶片进行光合作用制造有机物，以满足自身生长、发育和繁殖的需要。农民为禾苗浇水施肥，正是为禾苗提供了生长所必需的水分和无机盐等营养物质，体现了生物的生活需要营养这一基本特征，D符合题意。
故选D。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
6．（2024七上·花垣期中）生物个体的寿命是有限的，但其种族可以世代相续、生生不息，这是因为生物可以（　　）
A．排出身体内产生的废物 B．繁殖
C．遗传和变异 D．生长
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、这是生物新陈代谢的一个方面，有助于维持个体的生命活动，但与种族的世代延续没有直接关系。A错误
B、生物通过繁殖产生新的个体，这些新个体继承了上一代的遗传信息，从而确保了种族的延续。这是生物种族能够世代相续、生生不息的最直接原因。B正确
C、遗传确保了生物特征的传递，而变异增加了生物的多样性。然而，这两者都是建立在繁殖的基础上的。没有繁殖，遗传和变异就无法实现种族的延续。C错误
D、生长是生物个体发育的一个过程，它使生物体达到一定的体积和成熟度。但生长本身并不直接导致种族的延续。D错误
故选B。
【分析】生物的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
7．（2024七上·花垣期中）“当你置身于一片森林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏，……。”文中所描述的树、花、草、虫、鸟等生物，虽然它们的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞核 B．细胞 C．受精卵 D．DNA
【答案】B
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】【解答】A、细胞核是细胞的一个组成部分，主要负责存储遗传信息。但它不是生物体结构和功能的基本单位。A错误B、细胞是生物体的基本结构和功能单位。所有已知的生物都是由细胞构成的，无论是单细胞生物还是多细胞生物。B正确
C、受精卵是某些生物发育的起点，但它不是所有生物结构和功能的基本单位。例如，对于已经成熟的生物体来说，其结构和功能的基本单位不是受精卵。C错误
D、DNA是生物的遗传物质，负责存储和传递遗传信息。但它本身不是生物体的结构和功能单位。D错误
故选B。
【分析】细胞是生物体进行生命活动的基本单位，树、花、草、虫、鸟等生物，虽然它们的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位是细胞。
8．（2024七上·花垣期中）在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（　　）
A．观察是科学探究的一种基本方法
B．观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器
C．科学观察要有明确的目的
D．为目的而进行的观察不需要追问和交流
【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、观察是科学探究中收集信息的第一步，它允许科学家直接或通过仪器感知自然现象，A正确。B、在科学研究中，为了更精确地观察，科学家经常使用各种工具和仪器，如显微镜和放大镜，以观察肉眼难以察觉的细节，B正确。
C、科学观察不是随意的，它需要有一个明确的目标，以确保收集的数据与研究问题相关，C正确。
D、科学观察是一个动态的过程，即使有明确的目的，也需要通过追问和交流来验证和深化理解。追问和交流有助于挑战假设、发现新问题和改进研究方法，D错误。
故选D。
【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
9．（2024七上·花垣期中）下列适合采用观察法的是（　　）
A．探究响尾蛇是如何放走猎物的 B．森林资源清查
C．人口普查 D．观看蚂蚁的行走路线
【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、探究响尾蛇是如何放走猎物的，这需要研究者设计一系列的实验来验证响尾蛇放走猎物的具体方式和机制。例如，可能会设置不同的实验场景，改变猎物的状态等因素，观察响尾蛇的反应，从而得出结论。所以该研究主要运用的是实验法，而不是观察法。A错误B、森林资源清查是对一定区域内的森林资源进行全面的调查和统计，包括森林的面积、树种、蓄积量等信息。这需要采用调查法，通过实地测量、访问等方式收集数据，而不是单纯地通过观察来获取信息，所以不适合采用观察法。B错误
C、人口普查是对全国或某一地区的人口数量、结构、分布等情况进行全面的调查。这需要运用调查法，通过发放问卷、入户登记等方式收集人口相关信息，并非主要依靠观察来获取数据，因此不适合采用观察法。C错误
D、观看蚂蚁的行走路线，研究者可以直接用眼睛观察蚂蚁在自然状态下的行走情况，记录它们的行走路径、速度等信息，不需要对蚂蚁施加过多的干预，符合观察法通过感官直接观察研究对象的特点，所以适合采用观察法。D正确
故选D。
【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
10．（2024七上·花垣期中）蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（　　）
A．需进行较长时间的观察，同时积极思考
B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具
C．要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流
D．观察过程中，根据自己的好恶进行记录
【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．需进行较长时间的观察，同时积极思考。这一选项强调了观察的持续性和思考的重要性，符合科学观察的基本要求，A正确。
B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具。这一选项忽略了观察工具在获取细节信息方面的重要性，B错误。
C．观察时可以与同学或老师交流讨论，分享彼此的发现和看法，通过交流可以丰富我们的认识，纠正可能存在的误解，C错误。
D．在观察过程中，应该尽可能客观地记录所见所闻，而不是根据自己的好恶进行选择性记录。这样不仅可以保证数据的准确性，还能避免对后续分析造成误导，D错误。
故选A。
【分析】要比较两种不同昆虫的形态结构和生活习性，需要采用科学的观察方法，确保观察的全面性和准确性。科学观察不仅包括直接的感官观察，还可能需要借助工具，如放大镜、显微镜等，以获取更详细的信息。此外，观察过程中应保持客观，避免个人偏见的影响，同时，与他人交流和讨论可以丰富观察结果，提高观察的全面性和准确性。
11．（2024七上·花垣期中）手机给人们的生活带来了很大的便利，如家人朋友实现语音通话视频聊天，以及利用手机扫码支付、学习娱乐、浏览新闻，但如果手机使用不当，也会带来很多的危害。某校老师想了解同学们周末在家使用手机的情况，采取最合适的方法是（　　）
A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．推测法
【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法；调查法
【解析】【解答】A、观察法通常适用于直接观察生物或现象，在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论的科学方法 ，A错误。
B 调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法 。在这里，老师想要了解同学们在家使用手机的情况，可以通过发放问卷或进行口头调查来收集数据。B正确。
C、实验法通常涉及控制条件，观察特定因素对结果的影响。但在这个问题中，我们无法控制同学们在家使用手机的具体情况，C错误。
D、推测法是基于现有信息或经验进行推断，而不是通过直接收集数据来了解情况。D错误。
故答案为：B
【分析】调查法的步骤：
一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；
二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。
三、制定调查方案、调查提纲及 项目。
四、实施调查。
五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。
六、撰写调查报告。
12．（2024七上·花垣期中）在菜市场上经常见到店家向青菜表面洒水，以保持青菜鲜嫩、挺立。下列细胞结构中与青菜保持挺立有关的是（　　）
A．细胞膜 B．线粒体 C．细胞质 D．液泡
【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A、细胞膜是细胞的外层结构，主要功能是控制物质进出细胞，保持细胞内部环境的相对稳定。但它并不直接参与细胞的挺立。A错误B、线粒体是细胞内的“动力工厂”，负责进行呼吸作用，为细胞提供能量。然而，这与青菜保持挺立没有直接关系。B错误
C、细胞质是细胞膜以内的透明胶状物质，由基质、细胞器和包含物组成，是细胞进行新陈代谢的主要场所。但它同样不直接参与细胞的挺立。C错误
D、液泡是植物细胞中的一个重要结构，内含有细胞液，这些细胞液中含有各种物质，如糖分、无机盐、色素和蛋白质等。液泡在维持细胞形态和挺立方面起着关键作用，因为当液泡内充满细胞液时，它会对细胞壁产生压力，使细胞保持膨胀状态，从而使青菜保持鲜嫩、挺立。D正确
D符合题意。
故选D。
【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等；不同的结构功能不同。
13．（2024七上·花垣期中）在生物实践活动中，某小组的同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最适合模拟细胞核的是（　　）
A．葡萄 B．红豆 C．果冻 D．塑料袋
【答案】A
【知识点】制作细胞模型
【解析】【解答】A、葡萄呈圆形，与细胞核的形状相似，且大小适中，适合用来模拟细胞核。A正确
B、红豆虽然也是圆形，但通常较小，更适合模拟细胞内的其他小结构，如线粒体。B错误
C、果冻呈凝胶状，更适合模拟细胞质，因为细胞质是细胞内的液态部分，包含各种细胞器和生物分子。C错误
D、塑料袋柔软且可塑，更适合模拟细胞膜，因为细胞膜是细胞的外层结构，具有选择透过性。D错误
故选A。
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核等。
14．（2024七上·花垣期中）实验课上，同学们用显微镜观察人血涂片，一位同学看到清晰的细胞后，兴奋地将显微镜挪给同桌看，结果同桌看到的视野很暗， 根本看不清血细胞。要重新看清物像，首先进行的操作应该是（　　）
A．调节细准焦螺旋 B．更换高倍镜头
C．移动玻片标本 D．调节反光镜的角度
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、细准焦螺旋用于微调焦距，使物像更加清晰，但它不影响视野的亮度。A错误
B、更换镜头会改变放大倍数和视野的亮度（通常高倍镜头视野更暗），但这不是解决当前视野暗的问题的正确方法。B错误
C、移动玻片标本可以改变观察的区域，但同样不影响视野的亮度。C错误
D、反光镜的角度直接影响到达物镜的光量。调节反光镜的角度可以使光线正确反射到物镜中，从而增加视野的亮度。D正确
故选D。
【分析】在显微镜的结构中能够调节光线强弱的是遮光器和反光镜。在显微镜下观察到了物像后，不可以随便移动显微镜的位置，否则就会因为光源角度改变或者围观人员阻挡光线而找不到要观察的细胞。
15．（2024七上·花垣期中）如图为显微镜观察洋葱表皮细胞的视野图，若要将物像移到视野中心，玻片移动的方向应为（　　）
A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】图中物像位于视野的左上方，由于成倒像，说明物像实际在玻片的右下方 。要将物像移到视野中心，根据 “物像在哪儿，玻片就向哪儿移” 的原则（因为物像移动方向与玻片移动方向相反，向物像所在方向移动玻片，物像会向视野中心移动 ），玻片应向左上方移动 。BCD错误，A正确。
故选A。
【分析】显微镜成的像是倒像，即物像的移动方向与玻片的移动方向相反，且物像在视野中的位置与玻片实际位置上下、左右均颠倒 。
16．（2024七上·花垣期中）小明学习了《细胞的生活》后，绘制了如下概念图，以下解读错误的是（　　）
A．结构①是细胞膜
B．细胞的生活是物质、能量和信息的统一
C．结构②是DNA
D．番茄果肉细胞的能量转换器是线粒体
【答案】C
【知识点】细胞生活需要的物质；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；细胞核的功能；细胞生活需要的能量
【解析】【解答】A、细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。在概念图中，结构①具有控制物质进出的功能，所以结构①是细胞膜，A正确。B、细胞的生活需要物质和能量。细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质叫无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质叫有机物。细胞膜能够控制物质的进出；细胞中的能量转换器可以把储存在有机物中的能量释放出来供细胞利用。同时，细胞的生活也需要信息，细胞核是遗传信息库。因此，细胞的生活是物质、能量和信息的统一，B正确。
C、细胞的生活需要信息，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，它储存着遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。而概念图中②表示储存信息的结构，结合细胞的结构和功能可知，②应该是细胞核中的DNA储存遗传信息，但结构②代表的是储存信息的场所，应表述为细胞核，更准确地说DNA是遗传信息的载体，不能简单说结构②是DNA，从概念图整体逻辑看，②代表的是储存信息的细胞核，C错误。
D、细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能；线粒体是呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。番茄果肉细胞不含叶绿体，其能量转换器是线粒体，D正确。
故选C。
【分析】（1）细胞的生活需要物质，细胞膜控制物质的进出。
（2）细胞的生活需要能量，细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。
（3）细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核。细胞核中含有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量内变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以，细胞是物质、能量、信息的统一体。
17．（2024七上·花垣期中）实验课上，小林对临时装片进行染色时，他滴加染色剂的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是（　　）
A．②③ B．①③ C．①② D．①④
【答案】B
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】在制作临时装片的实验中，染色的目的是使细胞的结构（尤其是细胞核）更清晰，便于观察。染色的方法是：在盖玻片的一侧滴加稀碘液（染色剂），另一侧用吸水纸吸引，重复2 - 3次，使染液浸润到标本的全部。根据上述染色方法，结合图示可知：图中①位于盖玻片的一侧，③位于盖玻片的另一侧。滴加染色剂的位置应在盖玻片的一侧，即图中的①位置；用吸水纸吸引的位置应在盖玻片的另一侧，即图中的③位置，这样可以使染液充分浸润标本。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片制作步骤大致为：擦→滴→刮→涂→盖→染。
18．（2024七上·花垣期中）与胃属于同一结构层次的是（　　）
A．洋葱表皮 B．血液 C．呼吸系统 D．番茄果实
【答案】D
【知识点】高等动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】A、洋葱表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织，与胃的结构层次不同，A错误。B、血液属于结缔组织，它由血浆和血细胞组成，具有运输、营养等功能，与胃的结构层次不同，B错误。
C、呼吸系统是由呼吸道和肺等器官按照一定的次序组合在一起，共同完成呼吸功能，属于系统这一结构层次，与胃的结构层次不同，C错误。
D、番茄果实是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，能够繁殖后代，属于生殖器官，与胃都属于器官这一结构层次，D正确。
故选D。
【分析】动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和动物体。胃属于器官层次。
19．（2024七上·花垣期中）制作洋葱鳞片叶内装皮细胞临时装片时，取材后要放到水滴中展平。其主要目的是（　　）
A．避免盖片时压碎盖玻片 B．让细胞能吸收到较多的水
C．去除所取生物材料上的杂物 D．防止细胞重叠，影响观察效果
【答案】D
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A、避免盖片时压碎盖玻片。这个选项与展平操作无直接关联。盖玻片的压碎更多与盖玻片的放置方式和力度有关，而非与材料的展平有关。A错误；B、让细胞能吸收到较多的水。虽然细胞确实需要水分来维持其形态，但展平的主要目的并非为了让细胞吸收更多的水。此外，过多的水可能导致细胞破裂。B错误；
C、去除所取生物材料上的杂物。展平操作并不涉及去除杂物。去除杂物通常是在取材前或取材后通过其他方式（如清洗）完成的。C错误；
D、防止细胞重叠，影响观察效果。这个选项与展平操作的目的高度相关。在制作临时装片时，如果细胞重叠，将难以观察和区分单个细胞的形态和结构。通过展平操作，可以确保细胞在载玻片上均匀分布，避免重叠，从而提高观察效果。D正确。
故选D。
【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法步骤，可以简化为“擦”“滴”“撕”“展”“盖”“染”。“展”指的是把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中。
20．（2024七上·花垣期中）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞物像是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A、图中A所示细胞没有细胞壁，形态多为圆饼状等，这是血细胞的典型特征。而洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，具有细胞壁等植物细胞特有的结构，A错误。
B、图中B所示细胞有许多突起，这是神经细胞的形态特点。神经细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能，其形态与洋葱鳞片叶内表皮细胞明显不同，洋葱鳞片叶内表皮细胞主要起保护作用，形态规则，B错误。
C、图中C所示细胞呈长方形或不规则的多边形，排列紧密，具有细胞壁等植物细胞的结构特征，符合洋葱鳞片叶内表皮细胞的形态结构特点。洋葱鳞片叶内表皮细胞构成保护组织，起到保护内部柔嫩部分的作用，C正确。
D、图中D所示细胞为叶表皮细胞，叶表皮细胞中一般含有气孔结构，气孔是由两个保卫细胞围成的空腔，主要用于气体交换和蒸腾作用等。而洋葱鳞片叶内表皮细胞没有气孔结构，D错误。
故选C。
【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞构成保护组织，细胞排列紧密，近似长方形。图中，A是血细胞，B是神经细胞，C是洋葱表皮细胞，D是叶表皮细胞。
21．（2024七上·花垣期中）生物绘图时，下列做法错误的是（　　）
A．图一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名
B．图中比较暗的地方用铅笔细点表示，越暗的地方细点应越多
C．图右侧用尺子引出指示线，标注文字
D．可以用铅笔将细胞核涂成阴影
【答案】D
【知识点】绘图的方法和要求
【解析】【解答】A、在生物绘图中，图一般稍偏左上方，这样可以在右侧和下方留出足够的空间，以便注字和书写图名。这种布局方式符合生物绘图的规范，能使图面更加清晰、美观，便于他人阅读和理解，A正确。B、生物绘图中，对于图中比较暗的地方，通常用铅笔细点表示，并且越暗的地方细点应越多。通过细点的疏密程度来表现明暗差异，能够较为准确地反映出生物结构的特征，这是生物绘图的常用方法，B正确。
C、在生物绘图时，为了清晰地标注图中各部分的名称，需要在图右侧用尺子引出指示线，然后标注文字。使用尺子引出指示线可以使标注更加整齐、规范，避免指示线歪斜影响图面的美观和可读性，C正确。
D、生物绘图要求用细点的疏密来表示明暗，而不能直接用铅笔将细胞核涂成阴影。如果用铅笔涂抹阴影，会使图面显得模糊不清，无法准确体现细胞核的结构和特征，不符合生物绘图的规范，D错误。
故选D。
【分析】生物图的画法和要注意的事项有：图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；一般用3H的削尖的铅笔；图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。
22．（2024七上·花垣期中）如图为组织形成过程的示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
A．a、b过程表示细胞分裂，c过程表示细胞分化
B．b过程产生的新细胞中染色体数目不变
C．c过程产生的细胞中染色体数目减少一半
D．形态、结构和功能不同的细胞聚集在一起构成组织
【答案】B
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；细胞生长
【解析】【解答】A、新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。图中a过程细胞体积增大，所以a过程表示细胞生长。
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数目增多。图中b过程细胞数目增多，形态、结构基本不变，所以b过程表示细胞分裂。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。图中c过程细胞的形态、结构和功能发生了变化，所以c过程表示细胞分化。A错误。B、细胞分裂时，染色体先进行自我复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的染色体数目与原细胞保持一致。b过程为细胞分裂，所以b过程产生的新细胞中染色体数目不变，B正确。
C、细胞分化只是细胞的形态、结构和功能发生变化，而细胞的数目和染色体数目并不改变。c过程是细胞分化，产生的细胞中染色体数目不变，而不是减少一半，C错误。
D、细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。而不是形态、结构和功能不同的细胞聚集在一起构成组织，D错误。
故选B。
【分析】多细胞生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。题图中：a是细胞生长，b是细胞分裂，c是细胞分化。
23．（2024七上·花垣期中）给植物打针输液是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法（如图），操作时针头应插入树干的（　　）
A．分生组织 B．保护组织 C．机械组织 D．输导组织
【答案】D
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】A、分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。分生组织主要存在于根尖、芽等部位，其功能是分裂产生新细胞，而不是运输物质，所以给植物打针输液时针头不应插入分生组织，A错误。B、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。保护组织主要起保护作用，不能有效地将输入的液体运输到植物的各个部位，因此给植物打针输液时针头不应插入保护组织，B错误。
C、机械组织分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。机械组织的主要功能是支撑和保护，而不是运输物质，所以给植物打针输液时针头不应插入机械组织，C错误。
D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。给植物打针输液，目的是为植物提供水分和无机盐等营养物质，这些物质需要通过输导组织运输到植物的各个部位，所以操作时针头应插入树干的输导组织，D正确。
故选D。
【分析】植物的组织主要有：保护组织、薄壁组织、分生组织、输导组织、机械组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。
保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。
输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。
营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。
机械组织分布在茎、叶柄等部分，细胞壁增厚，主要起具有支持作用。
24．（2024七上·花垣期中）如图是某细胞的分裂过程，其正确的分裂顺序是（　　）
A．②④①③ B．③②④① C．③④②① D．④②①③
【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂的一般步骤：细胞核内的染色体复制并凝聚：在分裂前，染色体会复制并变得可见。细胞核分裂（核分裂）：染色体分离到细胞的两端。细胞质分裂（胞质分裂）：细胞质分裂，形成两个子细胞。图3：显示一个细胞，核内有一个单独的染色体。这是分裂前的状态。图4：染色体复制，形成两个染色体，仍然在一个细胞核内。图2：细胞核分裂，两个染色体分别位于细胞的两端。图1：细胞质分裂，形成两个独立的子细胞。根据上述分析，正确的顺序是：初始状态（图3）→ 染色体复制（图4）→ 核分裂（图2）→ 胞质分裂（图1）。因此，正确的顺序是：3 → 4 → 2 → 1。故ABD错误，C正确。
故选C。
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
25．（2024七上·花垣期中）取一个成熟的番茄，用开水烫一烫，撕下表皮，仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列相关描述错误的是（　　）
A．撕下的表皮属于保护组织
B．肥厚多汁的果肉主要属于薄壁组织
C．“筋络”属于输导组织
D．不同部位细胞的遗传物质不同
【答案】D
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】A．番茄最外层那层薄薄的“皮”是由表皮细胞紧密排列而成的保护组织，把果实内部与外界隔开，既挡病菌又减少水分蒸发，A正确；
B．我们吃的那部分肥厚多汁的果肉由薄壁细胞构成，细胞壁薄、液泡大，专门用来储存水分、糖分和维生素，属于营养组织（薄壁组织），B正确；
C．果肉里白色或淡黄色的“筋络”是维管束，里面的导管和筛管分别运输水分和有机物，属于输导组织，C正确；
D．番茄表皮、果肉、筋络虽然形态功能各异，但它们都源于同一个受精卵，因此细胞核内携带的遗传信息完全一致；表现出的差异只是基因选择性表达的结果，与环境条件也无关，D错误。
故答案为：D。
【分析】植物组织主要包括：分生组织、保护组织、薄壁组织和输导组织四大类。
二、非选择题（本题共4个小题，每空2分，共50分）
26．（2024七上·花垣期中）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中：
（1）图1中若要使观察到的物像最大，则应选用下列哪一组镜头______（填序号）。
A．甲和丙 B．乙和丙 C．乙和丁 D．甲和丁
（2）盖盖玻片时，要用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样做的目的是　 　。
（3）在观察人口腔上皮细胞时，“滴”这一步应该滴加的是　 　。
（4）图2中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是　 　（填字母），用到的染色剂是　 　。
（5）图2中，将视野由甲调至乙后，若看到的视野稍微有些模糊，应调节[ ]　 　。
（6）图2中，此时显微镜的放大倍数是　 　倍。
【答案】（1）B
（2）防止出现气泡
（3）生理盐水
（4）cdba；碘液
（5）2细准焦螺旋
（6）160
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解析】(1)目镜越短，放大倍数越大；物镜越长，放大倍数越大。在图1中，甲和乙是物镜，乙物镜更长，放大倍数更大；丙和丁是目镜，丙目镜更短，放大倍数更大。显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，所以要使观察到的物像最大，应选用高倍目镜丙和高倍物镜乙，答案选B
(2)盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，目的是避免盖玻片下出现气泡。气泡会影响对细胞结构的观察，使物像不清晰。
(3)在观察人口腔上皮细胞时，“滴”这一步滴加生理盐水。因为人口腔上皮细胞生活的液体环境的浓度与生理盐水的浓度相近，滴加生理盐水可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水过多而涨破或因失水而皱缩。
(4)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图2中c是滴清水，d是取材，b是将表皮展平，a是盖盖玻片，所以正确顺序是cdba。染色时使用碘液，碘液可以使细胞中的细胞核等结构着色，便于观察细胞的结构。
(5)图2中1是粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋。粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，用于找到物像；细准焦螺旋能较小幅度地升降镜筒，使物像更加清晰。将视野由甲（低倍镜视野）调至乙（高倍镜视野）后，若看到的视野稍微有些模糊，应调节2细准焦螺旋，以使物像清晰。
(6)显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。从图2中可知，目镜放大倍数为16×，物镜放大倍数为10×，则此时显微镜的放大倍数是16×10 = 160倍。
【分析】图1中：甲是低倍物镜，乙是高倍物镜，丙是高倍目镜，丁是低倍目镜。
图中2中：1是粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋；甲是低倍镜视野、乙是高倍镜视野。
（1）显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。若要使观察到的物像最大，则需要选择放大倍数最大的目镜和物镜组合。在图1中，甲是低倍物镜，乙是高倍物镜，丙是高倍目镜，丁是低倍目镜。因此，放大倍数最大的组合是乙（高倍物镜）和丙（高倍目镜）。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
（3）动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。
（4）制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片的正确步骤：擦拭载玻片、盖玻片；在载玻片中央滴一滴清水；用镊子撕取实验材料；将实验材料浸入载玻片上的水滴中展平；用镊子盖上盖玻片；用碘液染色、用吸水纸吸引碘液。结合题图可知，制作该临时装片的正确顺序是c滴清水→d取材一b将表皮展平→a盖盖玻片。用到的染色剂通常是碘液，它可以使细胞结构更加清晰可见。
（5）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，在图2中，观察图像由甲到乙时，若视野模糊，应调节2细准焦螺旋。
（6）显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。在图2中，目镜的放大倍数是16倍，物镜的放大倍数是4倍。因此，此时显微镜的放大倍数，即16×4=64倍。
27．（2024七上·花垣期中）有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块。请仔细观察下图所示的细胞结构图，分析回答问题：
（1）若图中一个是动物细胞，一个是植物细胞，则表示植物细胞的是　 　（填“甲”或“乙”），判断依据是：　 　。
（2）细胞的控制中心是[ ]　 　，其内含有遗传物质。
（3）榨取西瓜汁的时候，西瓜流出的红色汁液来自细胞结构中的[ ]　 　。
（4）甲、乙两细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有　 　（填名称）
【答案】（1）乙；乙细胞中含有液泡、细胞壁
（2）③细胞核
（3）⑤液泡
（4）叶绿体
【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解析】(1)植物细胞和动物细胞在结构上有一定的差异。植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（部分植物细胞有）等结构，而动物细胞没有这些结构。图乙细胞具有①细胞壁和⑤液泡，这些是植物细胞特有的结构，所以表示植物细胞的是乙。判断依据就是乙细胞中含有液泡和细胞壁。
(2)细胞核是细胞的控制中心，它控制着生物的发育和遗传。细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，它上面有许多具有遗传效应的片段——基因，基因能控制生物的性状。所以细胞的控制中心是③细胞核，其内含有遗传物质。
(3)液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等。西瓜流出的红色汁液就是细胞液，它来自细胞结构中的⑤液泡。
(4)光合作用的场所是叶绿体，只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用。图甲是动物细胞，没有叶绿体；图乙虽然是植物细胞，但此图并没有明确显示该植物细胞一定含有叶绿体（比如植物非绿色部位的细胞可能没有叶绿体），且题目说甲、乙两细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体。
【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④细胞质、⑤液泡；图甲表示动物细胞，图乙表示植物细胞。
（1）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质（含线粒体等）、细胞核，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质（含液泡、叶绿体、线粒体等）、细胞核，可见植物细胞比动物细胞多出细胞壁、液泡和叶绿体等结构。图中的乙比甲多出①细胞壁、⑤液泡等结构，则图中表示植物细胞的是乙，判断依据是其比动物细胞多了①细胞壁、⑤液泡。
（2）③细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传，内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息。
（3）⑤液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自细胞中液泡的细胞液，因此西瓜流出的红色汁液来自细胞结构中的⑤液泡。
（4）光合作用的场所是叶绿体，甲、乙两细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体。
28．（2024七上·花垣期中）生物课上同学们用显微镜观察草履虫的生命活动，请分析作答。
（1）制作临时装片时，首先吸取培养液　 　（填“上”、“中”或“下”）层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，有利于草履虫用　 　与外界进行气体交换。
（2）观察草履虫时，图1中圆圈内所示为显微镜下观察到的草履虫物像。则草履虫在临时装片上的状态是　 　。（填选项）
（3）在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，可以在显微镜下观察到图2所示细胞中的[④]　 　变成绿色。
（4）为探究草履虫能否对外界刺激产生反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液，并将两水滴连接起来（如图3）。在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到草履虫最终移动到　 　（填“A”或“B”）侧，这说明草履虫能对外界刺激产生反应。
（5）草履虫全身只由一个细胞构成，其细胞结构与　 　细胞（填“动物”或“植物”）更为相似。
【答案】（1）上；表膜
（2）C
（3）食物泡
（4）B
（5）动物
【知识点】显微镜的结构与使用；单细胞生物；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】（1）草履虫的生活需要氧气。因此，制作临时装片时，首先吸取培养液上层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用表膜与外界进行气体交换，故草履虫数量较多。
（2）我们看到显微镜下成的像是倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。故把视野中草履虫的图像旋转180度再看，就是C图，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（3）在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，菠菜汁通过口沟进入草履虫体内的食物泡中，在显微镜下观察到图2所示细胞中的④食物泡变成绿色，可见草履虫需要摄取现成有机物为食，获得营养的方式为异养。
（4）在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到A侧草履虫游到B侧，这说明草履虫能逃避有害刺激，对外界刺激产生反应。
（5）草履虫全身只由一个细胞构成，属于单细胞生物，细胞的基本结构包括表膜（细胞膜）、细胞质、细胞核，没有细胞壁、叶绿体和液泡，与动物细胞更为相似。
【分析】图2中：①是纤毛，②是口沟，③是细胞核，④是食物泡，⑤是伸缩泡，⑥是表膜。
草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
（1）制作临时装片时，首先吸取培养液上层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用表膜与外界进行气体交换，故草履虫数量较多。
（2）我们看到显微镜下成的像是倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。故把视野中草履虫的图像旋转180度再看，就是C图，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（3）在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，菠菜汁通过口沟进入草履虫体内的食物泡中，在显微镜下观察到图2所示细胞中的④食物泡变成绿色，可见草履虫需要摄取现成有机物为食，获得营养的方式为异养。
（4）在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到A侧草履虫游到B侧，这说明草履虫能逃避有害刺激，对外界刺激产生反应。
（5）草履虫全身只由一个细胞构成，属于单细胞生物，细胞的基本结构包括表膜（细胞膜）、细胞质、细胞核，与动物细胞更为相似。
29．（2024七上·花垣期中）请根据资料回答问题：
皮肤是结构复杂、功能多样的器官。皮肤上皮有保护作用，还能分泌皮脂和汗液；当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血。科学家用水、无机盐、葡萄糖等物质对人体某种干细胞进行体外培养，得到了与天然皮肤结构和功能相似的人造皮肤。将人造皮肤移植到实验小鼠背上，发现它能与小鼠的天然皮肤很好地融合，这项研究为治疗皮肤烧伤等问题提供了新方案。
（1）皮肤有保护和分泌功能，说明含有　 　组织；划伤皮肤时感到疼痛，说明含有　 　组织；划伤皮肤有时会流血，说明含有　 　组织。
（2）科学家用水、无机盐、葡萄糖等物质对人体某种干细胞进行体外培养，这些物质可以分为两大类，其中水、无机盐属于　 　，葡萄糖属于　 　。
（3）干细胞主要通过细胞　 　过程形成多个种类的皮肤细胞，这一过程中，细胞在形态、结构和生理功能上　 　（选填“会”或“不会”）发生差异性的变化。
【答案】（1）上皮；神经；结缔
（2）无机物；有机物
（3）分化；会
【知识点】细胞分化形成组织；动物体的基本组织
【解析】【解析】(1)上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。皮肤上皮有保护作用，还能分泌皮脂和汗液，所以说明皮肤含有上皮组织。神经组织主要由神经细胞构成，神经细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的作用。当皮肤划破时会感到疼痛，这是因为皮肤中有神经组织，能感受刺激并传导神经冲动，所以说明皮肤含有神经组织。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。当皮肤划破有时会流血，血液属于结缔组织，所以说明皮肤含有结缔组织。
(2)细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质叫无机物；另一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸等，这类物质叫有机物。所以水、无机盐属于无机物，葡萄糖属于有机物。
(3)在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。干细胞主要通过细胞分化过程形成多个种类的皮肤细胞。细胞分化的结果是产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。所以干细胞分化形成不同种类的皮肤细胞时，细胞在形态、结构和生理功能上会发生差异性的变化。
【分析】动物体的组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。上皮组织具有保护、分泌功能；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能；神经组织能够接受刺激、产生和传导兴奋；肌肉组织具有收缩和舒张的功能。
（1）上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。结缔组织种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。皮肤有保护和分泌功能，说明含有上皮组织；皮肤受损时感到疼痛，说明含有神经组织；受伤流出的血液属于结缔组织。
（2）细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是 分子比较大的，一般含碳，如糖类(淀粉等)、脂肪、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
（3）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化。
1 / 1湖南省湘西州花垣县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．（2024七上·花垣期中）通过本学期的学习相信你已经认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列都属于生物的一组是（　　）
A．蝴蝶、麻雀、钟乳石 B．蘑菇、猫、流感病毒
C．小草、珊瑚、手机病毒 D．含羞草、真菌、水
2．（2024七上·花垣期中）地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是（　　）
A．大雁南飞 B．旭日东升 C．蜻蜓点水 D．春暖花开
3．（2024七上·花垣期中）洞庭湖作为“东亚—澳大利亚”候鸟迁徙路线上的重要湿地，是越冬候鸟的“天堂”，每年10月至次年3月，白鹤、小天鹅、白鹳、白琵鹭等珍稀鸟类都会来此地越冬和栖息，使得洞庭湖区成为“鸟类的天堂和观鸟的胜地 ”。候鸟迁徙这种现象说明（　　）
A．生物的生活需要营养 B．生物能生长、发育和繁殖
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物都有遗传和变异的特性
4．（2024七上·花垣期中）公园里，一只雌鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水，没有体现出的生物特征是（　　）
A．生物能繁殖后代 B．生物能排出体内产生的废物
C．生物的生活需要营养 D．生物能对外界刺激做出反应
5．（2024七上·花垣期中）“清明忙种麦，谷雨种大田。”农民伯伯要为禾苗浇水施肥，该现象体现的生物基本特征是（　　）
A．生物能进行呼吸 B．生物能排出体内产生的废物
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物的生活需要营养
6．（2024七上·花垣期中）生物个体的寿命是有限的，但其种族可以世代相续、生生不息，这是因为生物可以（　　）
A．排出身体内产生的废物 B．繁殖
C．遗传和变异 D．生长
7．（2024七上·花垣期中）“当你置身于一片森林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏，……。”文中所描述的树、花、草、虫、鸟等生物，虽然它们的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞核 B．细胞 C．受精卵 D．DNA
8．（2024七上·花垣期中）在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（　　）
A．观察是科学探究的一种基本方法
B．观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器
C．科学观察要有明确的目的
D．为目的而进行的观察不需要追问和交流
9．（2024七上·花垣期中）下列适合采用观察法的是（　　）
A．探究响尾蛇是如何放走猎物的 B．森林资源清查
C．人口普查 D．观看蚂蚁的行走路线
10．（2024七上·花垣期中）蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（　　）
A．需进行较长时间的观察，同时积极思考
B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具
C．要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流
D．观察过程中，根据自己的好恶进行记录
11．（2024七上·花垣期中）手机给人们的生活带来了很大的便利，如家人朋友实现语音通话视频聊天，以及利用手机扫码支付、学习娱乐、浏览新闻，但如果手机使用不当，也会带来很多的危害。某校老师想了解同学们周末在家使用手机的情况，采取最合适的方法是（　　）
A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．推测法
12．（2024七上·花垣期中）在菜市场上经常见到店家向青菜表面洒水，以保持青菜鲜嫩、挺立。下列细胞结构中与青菜保持挺立有关的是（　　）
A．细胞膜 B．线粒体 C．细胞质 D．液泡
13．（2024七上·花垣期中）在生物实践活动中，某小组的同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最适合模拟细胞核的是（　　）
A．葡萄 B．红豆 C．果冻 D．塑料袋
14．（2024七上·花垣期中）实验课上，同学们用显微镜观察人血涂片，一位同学看到清晰的细胞后，兴奋地将显微镜挪给同桌看，结果同桌看到的视野很暗， 根本看不清血细胞。要重新看清物像，首先进行的操作应该是（　　）
A．调节细准焦螺旋 B．更换高倍镜头
C．移动玻片标本 D．调节反光镜的角度
15．（2024七上·花垣期中）如图为显微镜观察洋葱表皮细胞的视野图，若要将物像移到视野中心，玻片移动的方向应为（　　）
A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方
16．（2024七上·花垣期中）小明学习了《细胞的生活》后，绘制了如下概念图，以下解读错误的是（　　）
A．结构①是细胞膜
B．细胞的生活是物质、能量和信息的统一
C．结构②是DNA
D．番茄果肉细胞的能量转换器是线粒体
17．（2024七上·花垣期中）实验课上，小林对临时装片进行染色时，他滴加染色剂的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是（　　）
A．②③ B．①③ C．①② D．①④
18．（2024七上·花垣期中）与胃属于同一结构层次的是（　　）
A．洋葱表皮 B．血液 C．呼吸系统 D．番茄果实
19．（2024七上·花垣期中）制作洋葱鳞片叶内装皮细胞临时装片时，取材后要放到水滴中展平。其主要目的是（　　）
A．避免盖片时压碎盖玻片 B．让细胞能吸收到较多的水
C．去除所取生物材料上的杂物 D．防止细胞重叠，影响观察效果
20．（2024七上·花垣期中）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞物像是（　　）
A． B．
C． D．
21．（2024七上·花垣期中）生物绘图时，下列做法错误的是（　　）
A．图一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名
B．图中比较暗的地方用铅笔细点表示，越暗的地方细点应越多
C．图右侧用尺子引出指示线，标注文字
D．可以用铅笔将细胞核涂成阴影
22．（2024七上·花垣期中）如图为组织形成过程的示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
A．a、b过程表示细胞分裂，c过程表示细胞分化
B．b过程产生的新细胞中染色体数目不变
C．c过程产生的细胞中染色体数目减少一半
D．形态、结构和功能不同的细胞聚集在一起构成组织
23．（2024七上·花垣期中）给植物打针输液是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法（如图），操作时针头应插入树干的（　　）
A．分生组织 B．保护组织 C．机械组织 D．输导组织
24．（2024七上·花垣期中）如图是某细胞的分裂过程，其正确的分裂顺序是（　　）
A．②④①③ B．③②④① C．③④②① D．④②①③
25．（2024七上·花垣期中）取一个成熟的番茄，用开水烫一烫，撕下表皮，仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列相关描述错误的是（　　）
A．撕下的表皮属于保护组织
B．肥厚多汁的果肉主要属于薄壁组织
C．“筋络”属于输导组织
D．不同部位细胞的遗传物质不同
二、非选择题（本题共4个小题，每空2分，共50分）
26．（2024七上·花垣期中）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中：
（1）图1中若要使观察到的物像最大，则应选用下列哪一组镜头______（填序号）。
A．甲和丙 B．乙和丙 C．乙和丁 D．甲和丁
（2）盖盖玻片时，要用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样做的目的是　 　。
（3）在观察人口腔上皮细胞时，“滴”这一步应该滴加的是　 　。
（4）图2中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是　 　（填字母），用到的染色剂是　 　。
（5）图2中，将视野由甲调至乙后，若看到的视野稍微有些模糊，应调节[ ]　 　。
（6）图2中，此时显微镜的放大倍数是　 　倍。
27．（2024七上·花垣期中）有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块。请仔细观察下图所示的细胞结构图，分析回答问题：
（1）若图中一个是动物细胞，一个是植物细胞，则表示植物细胞的是　 　（填“甲”或“乙”），判断依据是：　 　。
（2）细胞的控制中心是[ ]　 　，其内含有遗传物质。
（3）榨取西瓜汁的时候，西瓜流出的红色汁液来自细胞结构中的[ ]　 　。
（4）甲、乙两细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有　 　（填名称）
28．（2024七上·花垣期中）生物课上同学们用显微镜观察草履虫的生命活动，请分析作答。
（1）制作临时装片时，首先吸取培养液　 　（填“上”、“中”或“下”）层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，有利于草履虫用　 　与外界进行气体交换。
（2）观察草履虫时，图1中圆圈内所示为显微镜下观察到的草履虫物像。则草履虫在临时装片上的状态是　 　。（填选项）
（3）在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，可以在显微镜下观察到图2所示细胞中的[④]　 　变成绿色。
（4）为探究草履虫能否对外界刺激产生反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液，并将两水滴连接起来（如图3）。在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到草履虫最终移动到　 　（填“A”或“B”）侧，这说明草履虫能对外界刺激产生反应。
（5）草履虫全身只由一个细胞构成，其细胞结构与　 　细胞（填“动物”或“植物”）更为相似。
29．（2024七上·花垣期中）请根据资料回答问题：
皮肤是结构复杂、功能多样的器官。皮肤上皮有保护作用，还能分泌皮脂和汗液；当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血。科学家用水、无机盐、葡萄糖等物质对人体某种干细胞进行体外培养，得到了与天然皮肤结构和功能相似的人造皮肤。将人造皮肤移植到实验小鼠背上，发现它能与小鼠的天然皮肤很好地融合，这项研究为治疗皮肤烧伤等问题提供了新方案。
（1）皮肤有保护和分泌功能，说明含有　 　组织；划伤皮肤时感到疼痛，说明含有　 　组织；划伤皮肤有时会流血，说明含有　 　组织。
（2）科学家用水、无机盐、葡萄糖等物质对人体某种干细胞进行体外培养，这些物质可以分为两大类，其中水、无机盐属于　 　，葡萄糖属于　 　。
（3）干细胞主要通过细胞　 　过程形成多个种类的皮肤细胞，这一过程中，细胞在形态、结构和生理功能上　 　（选填“会”或“不会”）发生差异性的变化。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、蝴蝶和麻雀都是生物，它们能够飞行、觅食、繁殖等。钟乳石则不是生物，它是由矿物质沉积形成的，没有生命特征。A错误
B、蘑菇是真菌的一种，属于生物，它能够生长、繁殖。猫是动物，显然也是生物。流感病毒虽然微小，但它能够寄生在宿主细胞内进行繁殖，具有生命特征，因此也是生物。B正确
C、手机病毒不是生物，它是计算机程序的一种，没有生命特征。C错误
D、含羞草是植物，属于生物。真菌也是生物，包括蘑菇、酵母等。水不是生物，它是无机物，没有生命特征。D错误
故选B。
【分析】自然界中，有生命现象的物体叫生物。具备生物的特征，这个物体就有生命，就属于生物。生物的特征主要包括：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的等。
2．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．大雁南飞，是大雁对外界环境变化（ 季节变化 ）作出的反应，属于生物的迁徙行为，体现了生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，A不符合题意。
B．旭日东升是自然的天文现象，是地球自转导致的太阳位置变化，不涉及生物的特征和活动，不属于生命现象 ，B符合题意。
C．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，体现了生物能繁殖的特征，属于生命现象，C不符合题意。
D．春暖花开，植物开花是生物的生长和繁殖现象，属于生命现象，D不符合题意。
故选B。
【分析】生物的特征有：①生物能进行呼吸，②生物的生活需要营养，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、生物为了维持生命活动，需要从外界获取营养物质，比如植物通过光合作用制造有机物获取营养，动物通过捕食等方式获取营养。而候鸟迁徙这一行为主要不是为了获取营养，虽然迁徙过程中会寻找食物丰富的地方，但迁徙的核心驱动力并非单纯获取营养，A不符合题意。B、生物的生长是指生物体由小长大的过程；发育是指生物体在生长过程中，形态、结构和功能发生一系列变化的过程；繁殖是指生物产生后代的过程。候鸟迁徙与生物的生长、发育和繁殖过程并没有直接关联，它不是生物在自身生长、发育和繁殖阶段所表现出的典型特征行为，B不符合题意。
C、外界刺激包括温度、光照、食物、天敌等多种因素。在候鸟迁徙过程中，季节变化导致温度降低、食物资源减少等外界环境因素发生了改变，这些变化对候鸟来说就是外界刺激。候鸟能够感知到这些刺激，并作出相应的反应——进行迁徙，以寻找更适宜的生存环境（如温度适宜、食物丰富的洞庭湖地区）来越冬。所以候鸟迁徙这种现象说明生物能对外界刺激作出反应，C符合题意。
D、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。候鸟迁徙这一行为并没有直接体现出生物的遗传和变异特性，它不是关于生物性状在亲子代之间传递或改变的表现，D不符合题意。
故选C。
【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
4．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、题目中提到“刚孵化出的小鸭”，这说明了雌鸭繁殖了后代，A正确
B、题目描述中并没有提及雌鸭或小鸭排出体内产生的废物，B错误
C、题目中提到雌鸭和小鸭在“水中觅食”，这说明了它们需要摄取营养，C正确
D、题目中提到“看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处”，这说明了雌鸭和小鸭对外界刺激（游人靠近）做出了反应，D正确
故选B。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
5．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、呼吸作用是生物的基本特征之一，是指生物体吸入氧气，分解体内的有机物，释放出能量供生命活动利用，同时产生二氧化碳等废物的过程。题干中为禾苗浇水施肥的行为，并没有直接涉及到禾苗的呼吸过程，没有体现出生物能进行呼吸这一特征，A不符合题意。B、生物在生命活动过程中会产生各种废物，如二氧化碳、尿素等，需要通过一定的方式排出体外，以维持体内环境的稳定。例如，植物通过落叶带走部分废物，动物通过排尿、排汗等方式排出废物。但题干中描述的浇水施肥与禾苗排出体内废物没有关系，没有体现这一生物特征，B不符合题意。
C、生物能够感知外界环境的变化，并作出相应的反应，以适应环境。比如，含羞草受到触碰时叶片会合拢，草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激等。而农民为禾苗浇水施肥，并非是禾苗对外界刺激作出反应的体现，C不符合题意。
D、生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生命活动。对于植物来说，它们需要通过根从土壤中吸收水分和无机盐，通过叶片进行光合作用制造有机物，以满足自身生长、发育和繁殖的需要。农民为禾苗浇水施肥，正是为禾苗提供了生长所必需的水分和无机盐等营养物质，体现了生物的生活需要营养这一基本特征，D符合题意。
故选D。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
6．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、这是生物新陈代谢的一个方面，有助于维持个体的生命活动，但与种族的世代延续没有直接关系。A错误
B、生物通过繁殖产生新的个体，这些新个体继承了上一代的遗传信息，从而确保了种族的延续。这是生物种族能够世代相续、生生不息的最直接原因。B正确
C、遗传确保了生物特征的传递，而变异增加了生物的多样性。然而，这两者都是建立在繁殖的基础上的。没有繁殖，遗传和变异就无法实现种族的延续。C错误
D、生长是生物个体发育的一个过程，它使生物体达到一定的体积和成熟度。但生长本身并不直接导致种族的延续。D错误
故选B。
【分析】生物的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
7．【答案】B
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】【解答】A、细胞核是细胞的一个组成部分，主要负责存储遗传信息。但它不是生物体结构和功能的基本单位。A错误B、细胞是生物体的基本结构和功能单位。所有已知的生物都是由细胞构成的，无论是单细胞生物还是多细胞生物。B正确
C、受精卵是某些生物发育的起点，但它不是所有生物结构和功能的基本单位。例如，对于已经成熟的生物体来说，其结构和功能的基本单位不是受精卵。C错误
D、DNA是生物的遗传物质，负责存储和传递遗传信息。但它本身不是生物体的结构和功能单位。D错误
故选B。
【分析】细胞是生物体进行生命活动的基本单位，树、花、草、虫、鸟等生物，虽然它们的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位是细胞。
8．【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、观察是科学探究中收集信息的第一步，它允许科学家直接或通过仪器感知自然现象，A正确。B、在科学研究中，为了更精确地观察，科学家经常使用各种工具和仪器，如显微镜和放大镜，以观察肉眼难以察觉的细节，B正确。
C、科学观察不是随意的，它需要有一个明确的目标，以确保收集的数据与研究问题相关，C正确。
D、科学观察是一个动态的过程，即使有明确的目的，也需要通过追问和交流来验证和深化理解。追问和交流有助于挑战假设、发现新问题和改进研究方法，D错误。
故选D。
【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
9．【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、探究响尾蛇是如何放走猎物的，这需要研究者设计一系列的实验来验证响尾蛇放走猎物的具体方式和机制。例如，可能会设置不同的实验场景，改变猎物的状态等因素，观察响尾蛇的反应，从而得出结论。所以该研究主要运用的是实验法，而不是观察法。A错误B、森林资源清查是对一定区域内的森林资源进行全面的调查和统计，包括森林的面积、树种、蓄积量等信息。这需要采用调查法，通过实地测量、访问等方式收集数据，而不是单纯地通过观察来获取信息，所以不适合采用观察法。B错误
C、人口普查是对全国或某一地区的人口数量、结构、分布等情况进行全面的调查。这需要运用调查法，通过发放问卷、入户登记等方式收集人口相关信息，并非主要依靠观察来获取数据，因此不适合采用观察法。C错误
D、观看蚂蚁的行走路线，研究者可以直接用眼睛观察蚂蚁在自然状态下的行走情况，记录它们的行走路径、速度等信息，不需要对蚂蚁施加过多的干预，符合观察法通过感官直接观察研究对象的特点，所以适合采用观察法。D正确
故选D。
【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
10．【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．需进行较长时间的观察，同时积极思考。这一选项强调了观察的持续性和思考的重要性，符合科学观察的基本要求，A正确。
B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具。这一选项忽略了观察工具在获取细节信息方面的重要性，B错误。
C．观察时可以与同学或老师交流讨论，分享彼此的发现和看法，通过交流可以丰富我们的认识，纠正可能存在的误解，C错误。
D．在观察过程中，应该尽可能客观地记录所见所闻，而不是根据自己的好恶进行选择性记录。这样不仅可以保证数据的准确性，还能避免对后续分析造成误导，D错误。
故选A。
【分析】要比较两种不同昆虫的形态结构和生活习性，需要采用科学的观察方法，确保观察的全面性和准确性。科学观察不仅包括直接的感官观察，还可能需要借助工具，如放大镜、显微镜等，以获取更详细的信息。此外，观察过程中应保持客观，避免个人偏见的影响，同时，与他人交流和讨论可以丰富观察结果，提高观察的全面性和准确性。
11．【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法；调查法
【解析】【解答】A、观察法通常适用于直接观察生物或现象，在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论的科学方法 ，A错误。
B 调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法 。在这里，老师想要了解同学们在家使用手机的情况，可以通过发放问卷或进行口头调查来收集数据。B正确。
C、实验法通常涉及控制条件，观察特定因素对结果的影响。但在这个问题中，我们无法控制同学们在家使用手机的具体情况，C错误。
D、推测法是基于现有信息或经验进行推断，而不是通过直接收集数据来了解情况。D错误。
故答案为：B
【分析】调查法的步骤：
一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；
二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。
三、制定调查方案、调查提纲及 项目。
四、实施调查。
五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。
六、撰写调查报告。
12．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A、细胞膜是细胞的外层结构，主要功能是控制物质进出细胞，保持细胞内部环境的相对稳定。但它并不直接参与细胞的挺立。A错误B、线粒体是细胞内的“动力工厂”，负责进行呼吸作用，为细胞提供能量。然而，这与青菜保持挺立没有直接关系。B错误
C、细胞质是细胞膜以内的透明胶状物质，由基质、细胞器和包含物组成，是细胞进行新陈代谢的主要场所。但它同样不直接参与细胞的挺立。C错误
D、液泡是植物细胞中的一个重要结构，内含有细胞液，这些细胞液中含有各种物质，如糖分、无机盐、色素和蛋白质等。液泡在维持细胞形态和挺立方面起着关键作用，因为当液泡内充满细胞液时，它会对细胞壁产生压力，使细胞保持膨胀状态，从而使青菜保持鲜嫩、挺立。D正确
D符合题意。
故选D。
【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等；不同的结构功能不同。
13．【答案】A
【知识点】制作细胞模型
【解析】【解答】A、葡萄呈圆形，与细胞核的形状相似，且大小适中，适合用来模拟细胞核。A正确
B、红豆虽然也是圆形，但通常较小，更适合模拟细胞内的其他小结构，如线粒体。B错误
C、果冻呈凝胶状，更适合模拟细胞质，因为细胞质是细胞内的液态部分，包含各种细胞器和生物分子。C错误
D、塑料袋柔软且可塑，更适合模拟细胞膜，因为细胞膜是细胞的外层结构，具有选择透过性。D错误
故选A。
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核等。
14．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、细准焦螺旋用于微调焦距，使物像更加清晰，但它不影响视野的亮度。A错误
B、更换镜头会改变放大倍数和视野的亮度（通常高倍镜头视野更暗），但这不是解决当前视野暗的问题的正确方法。B错误
C、移动玻片标本可以改变观察的区域，但同样不影响视野的亮度。C错误
D、反光镜的角度直接影响到达物镜的光量。调节反光镜的角度可以使光线正确反射到物镜中，从而增加视野的亮度。D正确
故选D。
【分析】在显微镜的结构中能够调节光线强弱的是遮光器和反光镜。在显微镜下观察到了物像后，不可以随便移动显微镜的位置，否则就会因为光源角度改变或者围观人员阻挡光线而找不到要观察的细胞。
15．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】图中物像位于视野的左上方，由于成倒像，说明物像实际在玻片的右下方 。要将物像移到视野中心，根据 “物像在哪儿，玻片就向哪儿移” 的原则（因为物像移动方向与玻片移动方向相反，向物像所在方向移动玻片，物像会向视野中心移动 ），玻片应向左上方移动 。BCD错误，A正确。
故选A。
【分析】显微镜成的像是倒像，即物像的移动方向与玻片的移动方向相反，且物像在视野中的位置与玻片实际位置上下、左右均颠倒 。
16．【答案】C
【知识点】细胞生活需要的物质；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；细胞核的功能；细胞生活需要的能量
【解析】【解答】A、细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。在概念图中，结构①具有控制物质进出的功能，所以结构①是细胞膜，A正确。B、细胞的生活需要物质和能量。细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质叫无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质叫有机物。细胞膜能够控制物质的进出；细胞中的能量转换器可以把储存在有机物中的能量释放出来供细胞利用。同时，细胞的生活也需要信息，细胞核是遗传信息库。因此，细胞的生活是物质、能量和信息的统一，B正确。
C、细胞的生活需要信息，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，它储存着遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。而概念图中②表示储存信息的结构，结合细胞的结构和功能可知，②应该是细胞核中的DNA储存遗传信息，但结构②代表的是储存信息的场所，应表述为细胞核，更准确地说DNA是遗传信息的载体，不能简单说结构②是DNA，从概念图整体逻辑看，②代表的是储存信息的细胞核，C错误。
D、细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能；线粒体是呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。番茄果肉细胞不含叶绿体，其能量转换器是线粒体，D正确。
故选C。
【分析】（1）细胞的生活需要物质，细胞膜控制物质的进出。
（2）细胞的生活需要能量，细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。
（3）细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核。细胞核中含有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量内变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以，细胞是物质、能量、信息的统一体。
17．【答案】B
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】在制作临时装片的实验中，染色的目的是使细胞的结构（尤其是细胞核）更清晰，便于观察。染色的方法是：在盖玻片的一侧滴加稀碘液（染色剂），另一侧用吸水纸吸引，重复2 - 3次，使染液浸润到标本的全部。根据上述染色方法，结合图示可知：图中①位于盖玻片的一侧，③位于盖玻片的另一侧。滴加染色剂的位置应在盖玻片的一侧，即图中的①位置；用吸水纸吸引的位置应在盖玻片的另一侧，即图中的③位置，这样可以使染液充分浸润标本。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片制作步骤大致为：擦→滴→刮→涂→盖→染。
18．【答案】D
【知识点】高等动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】A、洋葱表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织，与胃的结构层次不同，A错误。B、血液属于结缔组织，它由血浆和血细胞组成，具有运输、营养等功能，与胃的结构层次不同，B错误。
C、呼吸系统是由呼吸道和肺等器官按照一定的次序组合在一起，共同完成呼吸功能，属于系统这一结构层次，与胃的结构层次不同，C错误。
D、番茄果实是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，能够繁殖后代，属于生殖器官，与胃都属于器官这一结构层次，D正确。
故选D。
【分析】动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和动物体。胃属于器官层次。
19．【答案】D
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A、避免盖片时压碎盖玻片。这个选项与展平操作无直接关联。盖玻片的压碎更多与盖玻片的放置方式和力度有关，而非与材料的展平有关。A错误；B、让细胞能吸收到较多的水。虽然细胞确实需要水分来维持其形态，但展平的主要目的并非为了让细胞吸收更多的水。此外，过多的水可能导致细胞破裂。B错误；
C、去除所取生物材料上的杂物。展平操作并不涉及去除杂物。去除杂物通常是在取材前或取材后通过其他方式（如清洗）完成的。C错误；
D、防止细胞重叠，影响观察效果。这个选项与展平操作的目的高度相关。在制作临时装片时，如果细胞重叠，将难以观察和区分单个细胞的形态和结构。通过展平操作，可以确保细胞在载玻片上均匀分布，避免重叠，从而提高观察效果。D正确。
故选D。
【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法步骤，可以简化为“擦”“滴”“撕”“展”“盖”“染”。“展”指的是把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中。
20．【答案】C
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A、图中A所示细胞没有细胞壁，形态多为圆饼状等，这是血细胞的典型特征。而洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，具有细胞壁等植物细胞特有的结构，A错误。
B、图中B所示细胞有许多突起，这是神经细胞的形态特点。神经细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能，其形态与洋葱鳞片叶内表皮细胞明显不同，洋葱鳞片叶内表皮细胞主要起保护作用，形态规则，B错误。
C、图中C所示细胞呈长方形或不规则的多边形，排列紧密，具有细胞壁等植物细胞的结构特征，符合洋葱鳞片叶内表皮细胞的形态结构特点。洋葱鳞片叶内表皮细胞构成保护组织，起到保护内部柔嫩部分的作用，C正确。
D、图中D所示细胞为叶表皮细胞，叶表皮细胞中一般含有气孔结构，气孔是由两个保卫细胞围成的空腔，主要用于气体交换和蒸腾作用等。而洋葱鳞片叶内表皮细胞没有气孔结构，D错误。
故选C。
【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞构成保护组织，细胞排列紧密，近似长方形。图中，A是血细胞，B是神经细胞，C是洋葱表皮细胞，D是叶表皮细胞。
21．【答案】D
【知识点】绘图的方法和要求
【解析】【解答】A、在生物绘图中，图一般稍偏左上方，这样可以在右侧和下方留出足够的空间，以便注字和书写图名。这种布局方式符合生物绘图的规范，能使图面更加清晰、美观，便于他人阅读和理解，A正确。B、生物绘图中，对于图中比较暗的地方，通常用铅笔细点表示，并且越暗的地方细点应越多。通过细点的疏密程度来表现明暗差异，能够较为准确地反映出生物结构的特征，这是生物绘图的常用方法，B正确。
C、在生物绘图时，为了清晰地标注图中各部分的名称，需要在图右侧用尺子引出指示线，然后标注文字。使用尺子引出指示线可以使标注更加整齐、规范，避免指示线歪斜影响图面的美观和可读性，C正确。
D、生物绘图要求用细点的疏密来表示明暗，而不能直接用铅笔将细胞核涂成阴影。如果用铅笔涂抹阴影，会使图面显得模糊不清，无法准确体现细胞核的结构和特征，不符合生物绘图的规范，D错误。
故选D。
【分析】生物图的画法和要注意的事项有：图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；一般用3H的削尖的铅笔；图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。
22．【答案】B
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；细胞生长
【解析】【解答】A、新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。图中a过程细胞体积增大，所以a过程表示细胞生长。
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数目增多。图中b过程细胞数目增多，形态、结构基本不变，所以b过程表示细胞分裂。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。图中c过程细胞的形态、结构和功能发生了变化，所以c过程表示细胞分化。A错误。B、细胞分裂时，染色体先进行自我复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的染色体数目与原细胞保持一致。b过程为细胞分裂，所以b过程产生的新细胞中染色体数目不变，B正确。
C、细胞分化只是细胞的形态、结构和功能发生变化，而细胞的数目和染色体数目并不改变。c过程是细胞分化，产生的细胞中染色体数目不变，而不是减少一半，C错误。
D、细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。而不是形态、结构和功能不同的细胞聚集在一起构成组织，D错误。
故选B。
【分析】多细胞生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。题图中：a是细胞生长，b是细胞分裂，c是细胞分化。
23．【答案】D
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】A、分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。分生组织主要存在于根尖、芽等部位，其功能是分裂产生新细胞，而不是运输物质，所以给植物打针输液时针头不应插入分生组织，A错误。B、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。保护组织主要起保护作用，不能有效地将输入的液体运输到植物的各个部位，因此给植物打针输液时针头不应插入保护组织，B错误。
C、机械组织分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。机械组织的主要功能是支撑和保护，而不是运输物质，所以给植物打针输液时针头不应插入机械组织，C错误。
D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。给植物打针输液，目的是为植物提供水分和无机盐等营养物质，这些物质需要通过输导组织运输到植物的各个部位，所以操作时针头应插入树干的输导组织，D正确。
故选D。
【分析】植物的组织主要有：保护组织、薄壁组织、分生组织、输导组织、机械组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。
保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。
输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。
营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。
机械组织分布在茎、叶柄等部分，细胞壁增厚，主要起具有支持作用。
24．【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂的一般步骤：细胞核内的染色体复制并凝聚：在分裂前，染色体会复制并变得可见。细胞核分裂（核分裂）：染色体分离到细胞的两端。细胞质分裂（胞质分裂）：细胞质分裂，形成两个子细胞。图3：显示一个细胞，核内有一个单独的染色体。这是分裂前的状态。图4：染色体复制，形成两个染色体，仍然在一个细胞核内。图2：细胞核分裂，两个染色体分别位于细胞的两端。图1：细胞质分裂，形成两个独立的子细胞。根据上述分析，正确的顺序是：初始状态（图3）→ 染色体复制（图4）→ 核分裂（图2）→ 胞质分裂（图1）。因此，正确的顺序是：3 → 4 → 2 → 1。故ABD错误，C正确。
故选C。
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
25．【答案】D
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】A．番茄最外层那层薄薄的“皮”是由表皮细胞紧密排列而成的保护组织，把果实内部与外界隔开，既挡病菌又减少水分蒸发，A正确；
B．我们吃的那部分肥厚多汁的果肉由薄壁细胞构成，细胞壁薄、液泡大，专门用来储存水分、糖分和维生素，属于营养组织（薄壁组织），B正确；
C．果肉里白色或淡黄色的“筋络”是维管束，里面的导管和筛管分别运输水分和有机物，属于输导组织，C正确；
D．番茄表皮、果肉、筋络虽然形态功能各异，但它们都源于同一个受精卵，因此细胞核内携带的遗传信息完全一致；表现出的差异只是基因选择性表达的结果，与环境条件也无关，D错误。
故答案为：D。
【分析】植物组织主要包括：分生组织、保护组织、薄壁组织和输导组织四大类。
26．【答案】（1）B
（2）防止出现气泡
（3）生理盐水
（4）cdba；碘液
（5）2细准焦螺旋
（6）160
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解析】(1)目镜越短，放大倍数越大；物镜越长，放大倍数越大。在图1中，甲和乙是物镜，乙物镜更长，放大倍数更大；丙和丁是目镜，丙目镜更短，放大倍数更大。显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，所以要使观察到的物像最大，应选用高倍目镜丙和高倍物镜乙，答案选B
(2)盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，目的是避免盖玻片下出现气泡。气泡会影响对细胞结构的观察，使物像不清晰。
(3)在观察人口腔上皮细胞时，“滴”这一步滴加生理盐水。因为人口腔上皮细胞生活的液体环境的浓度与生理盐水的浓度相近，滴加生理盐水可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水过多而涨破或因失水而皱缩。
(4)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图2中c是滴清水，d是取材，b是将表皮展平，a是盖盖玻片，所以正确顺序是cdba。染色时使用碘液，碘液可以使细胞中的细胞核等结构着色，便于观察细胞的结构。
(5)图2中1是粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋。粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，用于找到物像；细准焦螺旋能较小幅度地升降镜筒，使物像更加清晰。将视野由甲（低倍镜视野）调至乙（高倍镜视野）后，若看到的视野稍微有些模糊，应调节2细准焦螺旋，以使物像清晰。
(6)显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。从图2中可知，目镜放大倍数为16×，物镜放大倍数为10×，则此时显微镜的放大倍数是16×10 = 160倍。
【分析】图1中：甲是低倍物镜，乙是高倍物镜，丙是高倍目镜，丁是低倍目镜。
图中2中：1是粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋；甲是低倍镜视野、乙是高倍镜视野。
（1）显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。若要使观察到的物像最大，则需要选择放大倍数最大的目镜和物镜组合。在图1中，甲是低倍物镜，乙是高倍物镜，丙是高倍目镜，丁是低倍目镜。因此，放大倍数最大的组合是乙（高倍物镜）和丙（高倍目镜）。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
（3）动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。
（4）制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片的正确步骤：擦拭载玻片、盖玻片；在载玻片中央滴一滴清水；用镊子撕取实验材料；将实验材料浸入载玻片上的水滴中展平；用镊子盖上盖玻片；用碘液染色、用吸水纸吸引碘液。结合题图可知，制作该临时装片的正确顺序是c滴清水→d取材一b将表皮展平→a盖盖玻片。用到的染色剂通常是碘液，它可以使细胞结构更加清晰可见。
（5）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，在图2中，观察图像由甲到乙时，若视野模糊，应调节2细准焦螺旋。
（6）显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。在图2中，目镜的放大倍数是16倍，物镜的放大倍数是4倍。因此，此时显微镜的放大倍数，即16×4=64倍。
27．【答案】（1）乙；乙细胞中含有液泡、细胞壁
（2）③细胞核
（3）⑤液泡
（4）叶绿体
【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解析】(1)植物细胞和动物细胞在结构上有一定的差异。植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（部分植物细胞有）等结构，而动物细胞没有这些结构。图乙细胞具有①细胞壁和⑤液泡，这些是植物细胞特有的结构，所以表示植物细胞的是乙。判断依据就是乙细胞中含有液泡和细胞壁。
(2)细胞核是细胞的控制中心，它控制着生物的发育和遗传。细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，它上面有许多具有遗传效应的片段——基因，基因能控制生物的性状。所以细胞的控制中心是③细胞核，其内含有遗传物质。
(3)液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等。西瓜流出的红色汁液就是细胞液，它来自细胞结构中的⑤液泡。
(4)光合作用的场所是叶绿体，只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用。图甲是动物细胞，没有叶绿体；图乙虽然是植物细胞，但此图并没有明确显示该植物细胞一定含有叶绿体（比如植物非绿色部位的细胞可能没有叶绿体），且题目说甲、乙两细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体。
【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④细胞质、⑤液泡；图甲表示动物细胞，图乙表示植物细胞。
（1）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质（含线粒体等）、细胞核，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质（含液泡、叶绿体、线粒体等）、细胞核，可见植物细胞比动物细胞多出细胞壁、液泡和叶绿体等结构。图中的乙比甲多出①细胞壁、⑤液泡等结构，则图中表示植物细胞的是乙，判断依据是其比动物细胞多了①细胞壁、⑤液泡。
（2）③细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传，内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息。
（3）⑤液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自细胞中液泡的细胞液，因此西瓜流出的红色汁液来自细胞结构中的⑤液泡。
（4）光合作用的场所是叶绿体，甲、乙两细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体。
28．【答案】（1）上；表膜
（2）C
（3）食物泡
（4）B
（5）动物
【知识点】显微镜的结构与使用；单细胞生物；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】（1）草履虫的生活需要氧气。因此，制作临时装片时，首先吸取培养液上层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用表膜与外界进行气体交换，故草履虫数量较多。
（2）我们看到显微镜下成的像是倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。故把视野中草履虫的图像旋转180度再看，就是C图，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（3）在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，菠菜汁通过口沟进入草履虫体内的食物泡中，在显微镜下观察到图2所示细胞中的④食物泡变成绿色，可见草履虫需要摄取现成有机物为食，获得营养的方式为异养。
（4）在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到A侧草履虫游到B侧，这说明草履虫能逃避有害刺激，对外界刺激产生反应。
（5）草履虫全身只由一个细胞构成，属于单细胞生物，细胞的基本结构包括表膜（细胞膜）、细胞质、细胞核，没有细胞壁、叶绿体和液泡，与动物细胞更为相似。
【分析】图2中：①是纤毛，②是口沟，③是细胞核，④是食物泡，⑤是伸缩泡，⑥是表膜。
草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
（1）制作临时装片时，首先吸取培养液上层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用表膜与外界进行气体交换，故草履虫数量较多。
（2）我们看到显微镜下成的像是倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。故把视野中草履虫的图像旋转180度再看，就是C图，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（3）在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，菠菜汁通过口沟进入草履虫体内的食物泡中，在显微镜下观察到图2所示细胞中的④食物泡变成绿色，可见草履虫需要摄取现成有机物为食，获得营养的方式为异养。
（4）在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到A侧草履虫游到B侧，这说明草履虫能逃避有害刺激，对外界刺激产生反应。
（5）草履虫全身只由一个细胞构成，属于单细胞生物，细胞的基本结构包括表膜（细胞膜）、细胞质、细胞核，与动物细胞更为相似。
29．【答案】（1）上皮；神经；结缔
（2）无机物；有机物
（3）分化；会
【知识点】细胞分化形成组织；动物体的基本组织
【解析】【解析】(1)上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。皮肤上皮有保护作用，还能分泌皮脂和汗液，所以说明皮肤含有上皮组织。神经组织主要由神经细胞构成，神经细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的作用。当皮肤划破时会感到疼痛，这是因为皮肤中有神经组织，能感受刺激并传导神经冲动，所以说明皮肤含有神经组织。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。当皮肤划破有时会流血，血液属于结缔组织，所以说明皮肤含有结缔组织。
(2)细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质叫无机物；另一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸等，这类物质叫有机物。所以水、无机盐属于无机物，葡萄糖属于有机物。
(3)在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。干细胞主要通过细胞分化过程形成多个种类的皮肤细胞。细胞分化的结果是产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。所以干细胞分化形成不同种类的皮肤细胞时，细胞在形态、结构和生理功能上会发生差异性的变化。
【分析】动物体的组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。上皮组织具有保护、分泌功能；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能；神经组织能够接受刺激、产生和传导兴奋；肌肉组织具有收缩和舒张的功能。
（1）上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。结缔组织种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。皮肤有保护和分泌功能，说明含有上皮组织；皮肤受损时感到疼痛，说明含有神经组织；受伤流出的血液属于结缔组织。
（2）细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是 分子比较大的，一般含碳，如糖类(淀粉等)、脂肪、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
（3）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化。
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