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第二单元 测量（一） 单元知识清单讲义
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知识点01：教室有多长
测量时，要写清测量“尺子”，一个挨着一个摆放“尺子”，记录测量了几次。
知识点02：课桌有多长
测量物体的长度时，把尺子的刻度0对准物体的左端，物体的右端对着几，物体的长度就是几厘米。
知识点03：1米有多长
1.测量较长的物体，通常用米作单位。米和厘米之间的进率是100。
2.估算方法：先确定标准，再进行比较，得出估计值。
3.记录方法：结果是整米数的就用米做单位，不是整米数的，1米以下就用厘米作单位，1米以上可以记作几米几厘米。
题型1：厘米和米的认识
【例1】帮“厘米”和“米”找家。（填一填）
衣柜高约2( ) 丝瓜长约30( ) 房子高约6( )
【练1】动物赛跑。
(1)小老鼠跑到了终点，它跑了( )厘米。
(2)刺猬比乌龟多跑了( )厘米，还剩( )厘米到达终点。
题型2：长度的测量方法
【例2】在距离2厘米处画一面，8厘米处画一朵。
【练2】看一看，想一想，填一填。

绳子大约有（ ）个长。
绳子大约有（ ）根长。
题型3：画指定长度的线段
【例3】画一条比3厘米长10毫米的线段。
【练4】画一条6厘米的线段。
一、填空题
1．量出各边的长。
2．量物体的长度，如果物体的一端对着尺上的3厘米处，另一端对着9厘米处，这个物体的长是( )。
3．在括号里填上适当的单位。
树高约10( ) 橡皮长约4( ) 回形针长约2( )
房子宽约5( ) 黑板宽约1( )　　书本长约26( )
4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
30厘米( )3米 50米( )400厘米 700cm( )7m
2米( )19厘米 20cm( )13cm 95cm( )1m
二、判断题
5．大拇指宽大约1厘米。( )
6．100厘米的铁丝和1米长的绳子的长度是一样的。( )
7．测量黑板的长度选用米尺比较合适。( )
8．我的身高是136米。( )
9．测量比较长的物体时用厘米作单位。 ( )
三、选择题
10．一支粉笔长约（ ）。
A．20厘米 B．7厘米
11．一条毛巾长约60（ ）。
A．厘米 B．米
12．爸爸的身高是175（ ）。
A．米 B．厘米 C．千克
13．这块树叶长（ ）。
A．3厘米 B．5厘米
四、作图题
14．画一条比7厘米短，比3厘米长的线段。
五、解答题
15．一根电线用去8米，还剩30米，这根电线原来长多少米？
16．小军身高90厘米，小明身高1米。小军比小明矮多少厘米？
17．从小红家到学校有40米，从学校到电影院有50米。
（1）小红每天上午到学校上课，中午回家，来回要走多少米？
（2）小红从家里出发，经过学校到电影院去看电影，要走多少米？
18．量一量，填一填，算一算。
（1）量一量括号内的数据。
（2）蜗牛到小兔家有________条路，分别是________mm和________mm。
（3）蜗牛到小兔家走哪条路近，在图中用红笔标出来，近多少mm？
19．一枝蜡笔用去5厘米，还剩下7厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？
20．每隔5米栽一棵树，两座房子相隔多少米？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第二单元 测量（一） 单元知识清单讲义
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知识点01：教室有多长
测量时，要写清测量“尺子”，一个挨着一个摆放“尺子”，记录测量了几次。
知识点02：课桌有多长
测量物体的长度时，把尺子的刻度0对准物体的左端，物体的右端对着几，物体的长度就是几厘米。
知识点03：1米有多长
1.测量较长的物体，通常用米作单位。米和厘米之间的进率是100。
2.估算方法：先确定标准，再进行比较，得出估计值。
3.记录方法：结果是整米数的就用米做单位，不是整米数的，1米以下就用厘米作单位，1米以上可以记作几米几厘米。
题型1：厘米和米的认识
【例1】帮“厘米”和“米”找家。（填一填）
衣柜高约2( ) 丝瓜长约30( ) 房子高约6( )
【答案】 米 厘米 米
【分析】根据生活常识和对长度单位的认识可知：
如食指指甲盖的宽度大概是1厘米，计量丝瓜的长度用厘米作单位比较合适；
教室的门宽大约是1米，计量衣柜的高和房子的高用米作单位比较合适；据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：
【练1】动物赛跑。
(1)小老鼠跑到了终点，它跑了( )厘米。
(2)刺猬比乌龟多跑了( )厘米，还剩( )厘米到达终点。
【答案】(1)100
(2) 20 10
【分析】（1）终点在1米处，根据1米＝100厘米得出结论即可。
（2）刺猬跑的距离－乌龟跑的距离＝刺猬比乌龟多跑的距离，终点所在的距离－刺猬跑的距离＝还剩的距离，据此得出结论即可。
【详解】（1）1米＝100厘米，
故小老鼠跑到了终点，它跑了100厘米。
（2）90厘米－70厘米＝20厘米，1米－90厘米＝100厘米－90厘米＝10厘米，
故刺猬比乌龟多跑了20厘米，还剩10厘米到达终点。
题型2：长度的测量方法
【例2】在距离2厘米处画一面，8厘米处画一朵。
【答案】见详解
【分析】根据题意，测量出距离大树2厘米和8厘米的长度，画图即可。测量长度时，用被测物体的左侧与直尺的0刻度线对齐，物体右侧与直尺所对应的刻度是物体的长度，由此解答。
【详解】
由分析作图如下：
【练2】看一看，想一想，填一填。

绳子大约有（ ）个长。
绳子大约有（ ）根长。
【答案】8；3
【分析】根据图片数一数，即可知道绳子大约有几个长及大约有几根长。
【详解】由题意分析得：

绳子大约有8个长。
绳子大约有3根长。
【点睛】此题主要考查的是物体长度的估测，要熟练掌握。
题型3：画指定长度的线段
【例3】画一条比3厘米长10毫米的线段。
【答案】见详解
【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，10毫米厘米，然后画出比3厘米长10毫米的线段长应该是4厘米，由此画出即可。
【详解】10毫米厘米
（厘米）
【点睛】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握。
【练3】画一条比6厘米短5毫米的线段。
【答案】见详解
【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长；先求出比6厘米短5毫米的线段的长度，然后画出线段即可。
【详解】6厘米＝60毫米，60－5＝55（毫米），画图如下：
【点睛】此题考查了线段的含义及厘米与毫米的换算，应注意理解和掌握。
【练4】画一条6厘米的线段。
【答案】见详解
【分析】线段有两个端点，根据题意，用直尺画出即可。
【详解】画图如下：
【点睛】此题考查的是线段的特点及画法，应注意基础知识的积累。
一、填空题
1．量出各边的长。
【答案】
2．量物体的长度，如果物体的一端对着尺上的3厘米处，另一端对着9厘米处，这个物体的长是( )。
【答案】6厘米
3．在括号里填上适当的单位。
树高约10( ) 橡皮长约4( ) 回形针长约2( )
房子宽约5( ) 黑板宽约1( )　　书本长约26( )
【答案】 米 厘米 厘米 米 米 厘米
4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
30厘米( )3米 50米( )400厘米 700cm( )7m
2米( )19厘米 20cm( )13cm 95cm( )1m
【答案】 ＜ ＞ ＝ ＞ ＞ ＜
【详解】30厘米＜3米
50米＞400厘米
700cm＝7m
2米＞19厘米
20cm＞13cm
95cm＜1m
二、判断题
5．大拇指宽大约1厘米。( )
【答案】√
【分析】根据生活经验以及题干中数据大小即可进行判断。
【详解】大拇指宽大约1厘米。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查长度单位的选择，解答本题的关键在于结合题干中数据进行判断。
6．100厘米的铁丝和1米长的绳子的长度是一样的。( )
【答案】√
【分析】1米＝100厘米，根据进率统一单位再进行比较；据此解答。
【详解】根据分析：1米＝100厘米，所以100厘米的铁丝和1米长的绳子的长度是一样的，原题说法正确。
故答案为：√
7．测量黑板的长度选用米尺比较合适。( )
【答案】√
【详解】黑板的长度用米尺比较合适，此说法正确。
故答案为：√
8．我的身高是136米。( )
【答案】×
【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识可知，计量人体的身高一般用厘米（cm）作单位，所以我的身高是用“厘米”作单位比较合适，据此解答即可。
【详解】我的身高是136厘米。原题说法错误。
故答案为：×
9．测量比较长的物体时用厘米作单位。 ( )
【答案】×
【分析】测量较短物体的长度时，通常用“厘米”作单位；测量较长物体的长度时，通常用“米”作单位。
【详解】测量比较长的物体时用米作单位。比如：一根绳子长25米，一根黄瓜长20厘米。所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】“米”是国际制的基本长度单位。“米”是比“厘米”大的长度单位。
三、选择题
10．一支粉笔长约（ ）。
A．20厘米 B．7厘米
【答案】B
【分析】根据生活经验对长度单位和数据大小的认识，计量较短的长度用厘米（cm）作单位，一支铅笔的长度大约是15厘米，据此选择即可。
【详解】A．一支粉笔的长度大约是铅笔长度的一半，不可能是20厘米，不符合题意；
B．一支粉笔长约7厘米，符合题意。
一支粉笔长约7厘米。
故答案为：B
11．一条毛巾长约60（ ）。
A．厘米 B．米
【答案】A
12．爸爸的身高是175（ ）。
A．米 B．厘米 C．千克
【答案】B
13．这块树叶长（ ）。
A．3厘米 B．5厘米
【答案】A
四、作图题
14．画一条比7厘米短，比3厘米长的线段。
【答案】见详解
【分析】比7厘米短，比3厘米长的线段有无数条，其中整厘米数的有4cm、5cm、6cm，符合要求即可。
【详解】答案如图所示（答案不唯一）：

【点睛】本题考查了线段的特征及画法。
五、解答题
15．一根电线用去8米，还剩30米，这根电线原来长多少米？
【答案】38米
【分析】用用去电线的长度加上剩下电线的长度即可解答。
【详解】8＋30＝38（米）
答：这根电线原来长38米。
【点睛】熟练掌握100以内数的加法计算是解题的关键。
16．小军身高90厘米，小明身高1米。小军比小明矮多少厘米？
【答案】10厘米
【分析】根据题意，先统一单位，1米等于100厘米，再用100减去90即可。
【详解】1米＝100厘米
100－90＝10（厘米）
答：小军比小明矮10厘米。
17．从小红家到学校有40米，从学校到电影院有50米。
（1）小红每天上午到学校上课，中午回家，来回要走多少米？
（2）小红从家里出发，经过学校到电影院去看电影，要走多少米？
【答案】（1）80米
（2）90米
【详解】（1）40＋40＝80（米）
答： 来回要走80米。
（2）40＋50＝90（米）
答：要走90米。
18．量一量，填一填，算一算。
（1）量一量括号内的数据。
（2）蜗牛到小兔家有________条路，分别是________mm和________mm。
（3）蜗牛到小兔家走哪条路近，在图中用红笔标出来，近多少mm？
【答案】（1）
（2）2；25；85
（3） 60mm
【详解】（1）用尺子量出每条边的长度即可；
（2）蜗牛到小兔家有2条路，一条是直接去小兔家，从图中得看出是25mm，另一条是走两条边去小兔家，从图中得出是50＋35＝85mm；
（3）从（2）中比较两条路距离的远近，然后作图，近的距离＝远的那条路的距离－近的那条路的距离；
（35＋50）－25＝85－25＝60（mm）
答：近60mm。
19．一枝蜡笔用去5厘米，还剩下7厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？
【答案】12厘米
【分析】蜡笔用去的长度＋蜡笔剩下的长度＝蜡笔原来的长度。
【详解】5＋7＝12（厘米）
答：这支蜡笔长12厘米。
20．每隔5米栽一棵树，两座房子相隔多少米？
【答案】20米
【详解】5×4＝20（米）
答：两座房子相隔20米。
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