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课时分层训练(二十二)　树立正确的人生目标
1．我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，要树立自己的人生目标。树立人生目标的必要前提是(　C　)
A．应当从自身实际出发
B．与人类的福祉相统一
C．正确认识个人与社会的关系
D．与国家、民族和人民的利益相结合
2．为祖国的富强贡献力量，是很多同学的目标。以下同学的做法，能够助力这一目标实现的有(　B　)
①小红周末坚持到图书馆读书　②小兰每天刻苦学习到凌晨　③小白善于制订计划但不落实　④小紫坚持体育运动和锻炼
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
3．“长大了我想当一名科学家”“我想当一名天文学家”“我想当一名工程师”……在学校，同学们把自己亲手制作的梦想卡贴在“我和祖国共成长”梦想留言板上，明确了自己的远大理想。对此认识正确的有(　C　)
①有了人生目标，就能实现梦想　②人生目标鼓舞我们奋发向上　③将个人的人生目标与国家、民族和人民的利益相结合　④人生目标可以分为长远目标和近期目标
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
解析：本题考查树立正确的人生目标。题干内容启示我们，人生目标鼓舞我们奋发向上，将个人的人生目标与国家、民族和人民的利益相结合，②③正确。①错误，“有了……就能……”说法太绝对。④与题意无关，题干没有体现长远目标和近期目标。故选C。
4．(核心素养·政治认同)习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上深情寄语当代青年：青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。这启示我们(　B　)
①青年时代的目标是最有价值和意义的 ②把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要　③善于创造机会，才能成就自己 ④青年在追梦道路上要立大志、立长志
A．①② B．②④
C．③④ D．①③
解析：本题考查树立正确的人生目标。题干中习近平总书记的寄语，说明了我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，立志报效祖国，在追梦道路上要立大志、立长志，②④正确。①错误，“最有价值和意义”说法太绝对。③与题意不符。故选B。
5．树立人生目标，应当从自身实际出发。下列属于影响我们树立人生目标的因素有(　C　)
①性格特征　②学习成绩 ③兴趣爱好　④家庭环境
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：本题考查树立人生目标。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素，①③④符合题意。学习成绩不是影响我们树立人生目标的因素，②不符合题意。故选C。
6．也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是一株小草……做不了太阳就做星辰，在自己的领域发热发光；做不了大树就做小草，以自己的绿色装点希望……这首小诗启示我们，树立正确的人生目标应当(　A　)
A．从自身实际出发
B．由父母替我们安排
C．向太阳和大树学习
D．与人类的福祉相统一
解析：本题考查树立人生目标。题干内容启示我们树立正确的人生目标应当从自身实际出发，A正确。B说法错误，要有自己的见解。C错误，曲解了题干含义。D与题意无关。故选A。
7．习近平总书记指出：“中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。”习近平总书记的话启示我们(　A　)
①青少年要勇担民族复兴大任　②要树立远大目标，为中国梦不懈奋斗　③把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业
④国家为我们提供了广阔的平台，个人梦想一定能实现
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：本题考查树立人生目标。习近平总书记的话启示我们青少年要勇担民族复兴大任，树立远大理想，为中国梦不懈奋斗，将个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业，①②③正确。④错误，“一定能”说法太绝对。故选A。
8．(核心素养)“火箭专家”、西昌卫星发射中心地面分系统指挥于新辰是地道的“90后”。大学毕业后，他怀着携笔从戎、航天报国的志向，来到大凉山深处的西昌发射场，在山沟里一待就是10多年。用兢兢业业、认真负责的态度让自己的航天梦落地生花。于新辰的事迹说明(　B　)
①我们要在与人类的福祉统一中树立人生目标　②我们要树立人生目标，坐等事业成功　③我们要把个人目标与国家、民族和人民的利益相结合　④只要从小树立远大志向，就能实现自己的航天梦想
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
解析：本题考查树立人生目标。于新辰的事迹说明我们要在与人类的福祉统一中树立人生目标 ，把个人目标与国家、民族和人民的利益相结合，①③正确。②错误，实现目标要努力奋斗。④错误，“只要……就……”说法太绝对。故选B。
9．阅读材料，回答下列问题。
有学者就目标对人生有什么影响进行了调查。结果发现那些有清晰而长远目标的人，多年后几乎都取得了不小的成就；那些目标模糊的人，一般都碌碌无为；那些没有目标的人，都生活得不甚如意。
(1)上述材料说明了什么道理？
(2)请你分析如何树立人生目标。
答案：(1)①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
(2)①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。②树立人生目标，应当从自身实际出发。③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
【创新运用】
10．(议题活动)七年级(1)班的同学们就“人生目标”展开讨论，准备进行一次关于“树立人生目标”的问卷调查。请你参与策划，并完成如下任务。
(1)活动开始前要做好以下四项工作：①搜集相关资料；②明确调查目的；③确定正式问卷；④设计具体问题。请你按照设计问卷的步骤给以上四项工作正确排序。(写出序号即可)
(2)为保证调查顺利进行，请你拟定调查时的注意事项。(两个方面即可)
(3)你的人生目标是什么？说说你确立目标的理由。
答案：(1)②①④③
(2)文明礼貌，尊重同学；主动交流，态度谦和；保持卫生，做好记录；等等。
(3)长大后，我想成为一名科学家。理由：我国正在实施创新驱动发展战略，我想为祖国的科技创新事业贡献力量。
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