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专项突破提升(二)　孝亲尊师交友　共建美好集体
命题点一　孝亲尊师交友
1．(1分)家，一个最简单的字，又是一个最复杂的字。对我们来说，家绝不仅仅是一间居所，而是一种精神信仰，是内心最深处的根。可见，我们的“家”(　B　)
①让我们的心灵有所依托　②是代代传承、血脉相连的生活共同体　③是我们随意放纵、发泄不满的地方　④是生命的居所，心灵的港湾
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：本题考查家的意义。中国人的“家”让我们的心灵有所依托，是代代传承、血脉相连的生活共同体，是生命的居所，是心灵的港湾，①②④正确。③错误，家不是我们随意放纵、发泄不满的地方，这样做会影响家庭和谐。故选B。
2．(1分)每年的5月15日是“国际家庭日”，促进家庭和睦、幸福，才能建设和谐社会。某市决定开展“国际家庭日”暨家庭家教家风主题宣传月活动。这样做(　B　)
①能够使所有的家庭幸福和谐　②有利于促进优良家风家教的形成　③有利于弘扬中华民族的优良家风　④能够营造积极向上的良好社会氛围
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：本题考查建设美好的家庭。开展“国际家庭日”暨家庭家教家风主题宣传月活动有利于促进优良家风家教的形成，有利于弘扬中华民族的优良家风和传统美德，能够营造积极向上的良好社会氛围，②③④正确。①错误，“所有”的表述太绝对。故选B。
3．(1分)周老师在班级放置“烦恼盒”，让学生倾诉情绪，并帮助学生解决烦恼。周老师的做法表明(　A　)
A．学生的成长离不开老师的指导
B．学生的烦恼靠老师才可以解决
C．学生的发展取决于老师的理念
D．学生的情绪可向老师肆意发泄
解析：本题考查教师的作用。周老师的做法表明学生的成长离不开老师的指导，A正确。B错误，老师可以帮助学生解决烦恼，但不是只有依靠老师才能解决烦恼。C错误，夸大了老师的理念的作用。D错误，学生的情绪可通过适当方式调节，不能向老师肆意发泄。故选A。
4．(1分)“90后”乡村教师麻小娟用讲故事的方式教育孩子。多年来，她坚持每晚寝室熄灯后打着手电筒坐在小板凳上为住校学生讲30分钟故事，用思想的光芒点亮孩子的心灵。“讲故事”这样的教育活动(　C　)
①能够更好地实现家校共育　②有利于建立良好的师生关系　③能够丰富学生的精神生活　④可以保障学生的身体健康
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
解析：本题考查和谐的师生关系。麻小娟老师“讲故事”这样的教育活动有利于建立良好的师生关系，能够丰富学生的精神生活，②③正确。①排除，题干材料没有体现家校共育。④错误，“保障学生的身体健康”与题干无关，题干强调的是丰富学生的精神家园。故选C。
5．(1分)当被问到“什么样的情况下你会屏蔽朋友圈显示”时，同学们给出了以下说法：“他不对我显示，我自然也不对他显示”“不论我发什么，他从来都不回应我”……这启示我们(　C　)
①友谊需要信任和忠诚，朋友间应该两肋插刀　②友谊是一种心灵的相遇，朋友间应该以诚相待　③友谊是平等的、双向的，朋友间应该相互关心　④友谊是一种亲密的关系，朋友间应该毫无保留
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：本题考查友谊的真谛。当他人的朋友圈不向我显示时，我自然也不会对他显示，体现了友谊是一种心灵的相遇，朋友之间应该以诚相待，不向对方展示朋友圈、发消息无回应时，便会屏蔽朋友圈显示，说明友谊是平等的、双向的，朋友间应该相互关心，②③正确。①错误，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。④错误，友谊是一种亲密的关系，但朋友之间也要把握好彼此的界限和分寸。故选C。
6．(1分)“繁星流动，和你同路。从不相识，开始心接近。默默以真挚待人！”一首《朋友》唱出了最深沉的情感。建立友谊需要我们(　C　)
①敞开心扉，主动表达　②开放自己，毫无保留　③疏远旧友，迎接新友　④真诚待人，关心尊重
A．①② B．①③
C．①④ D．②④
解析：本题考查交友的智慧。建立友谊，需要敞开心扉，主动表达；真诚待人，关心尊重，①④正确。②错误，建立友谊，也要保护自己的隐私。③错误，结识新朋友，不能忘记老朋友。故选C。
命题点二　共建美好集体
7．(1分)七年级(3)班正在积极推进文明班级创建工作，能够推动班级成员积极参与创建工作的内驱力是(　C　)
A．完善的奖惩制度
B．严谨的创建条例
C．共同的目标愿景
D．班主任的协调指挥
解析：本题考查共建美好集体。能够推动七年级(3)班班级成员积极参与创建工作的内驱力是共同的目标愿景，C正确。其他选项不符合题意。故选C。
8．(1分)2023年6月4日，神舟十五号返回舱成功着陆，神舟十五号载人飞行任务圆满完成。来自江西的航天员邓清明曾说：“在载人航天这样一个备受关注的伟业中，最重要的是任务成不成，而不是谁上没上，个人的荣辱得失实在是微不足道。”对这句话理解正确的是(　C　)
①在集体中应尊重和保护个人利益　②勇于担当，坚持集体主义原则　③共同愿景引领集体成员团结一致　④美好集体应敢于竞争，善于合作
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：本题考查建设美好集体。题干的表述告诉我们要勇于担当，坚持集体主义原则，共同愿景引领集体成员团结一致，②③正确。①④不符合题意，与题干无关。故选C。
9．(1分)建设美好集体，要树立主人翁意识。对于集体要求中存在的问题和不足，我们可以(　A　)
①尽力做好自己，遵守规则　②通过恰当的方式表达自己的意见　③提出积极的改进建议　④自己可以为集体制定一项新规则
A．②③ B．①③
C．①② D．②④
10．(1分)观察漫画，这启示我们(　D　)
A．家是生命的居所，是心灵的港湾
B．建设美好的家庭，需要回避家庭矛盾
C．手机会促进亲子交流，要合理使用手机
D．用心陪伴父母长辈，要提供精神慰藉
解析：本题考查让家更美好。漫画描述了在家庭聚会中，一些年轻人只顾低头玩手机，而不和父母长辈交流，这启示我们要用心陪伴父母长辈，要提供精神慰藉，D正确。A不符合题意，漫画未体现家的含义。B错误，要化解家庭矛盾。C不符合题意，漫画没有体现手机会促进亲子交流。故选D。
11．(1分)家风是指一个家庭或家族的传统风尚，是一个民族、国家和社会风气的缩影，好家风拥有共同的特点。下列体现优秀家风的是(　D　)
①海内存知己，天涯若比邻　②人而无信，不知其可也　③一粥一饭，当思来处不易 ④君子爱财，取之有道
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：本题考查优良家风。“人而无信，不知其可也”“一粥一饭，当思来处不易”“君子爱财，取之有道”，都体现优良家风，②③④正确。①强调友谊，不符合题意。故选D。
12．(1分)围绕教师教育这一使命，教育部等八部门印发《新时代基础教育强师计划》。聚焦强师计划，师范教育协同提质计划迅速落地、“优师计划”师范生培养力度加大、加强小学科学教师培养文件印发……一系列“强师”举措，吹响了加快基础教育教师队伍建设的号角。之所以要“强师”，是因为老师(　C　)
①悉心传播人类文明，承担教书育人的使命　②恪尽职守，能将所教学生都培养成优秀人才　③知识渊博，能解决所有学生遇到的各种问题　④既是学生学习知识的引路人，更是学生锤炼品格的引路人
A．①② B．①③
C．①④ D．②④
13．(1分)程启明是从教40多年的物理老师。他刚当老师时，常去听其他老师的课，借其他老师的教案参考，学习其他老师的长处，最终形成了自己的教学风格，他的教学成绩也常年保持第一。现如今，学生获取知识的途径多了，知识面宽了，他就把更多的时间花在备课上，努力拓宽自己的知识面。“我的目标是做一个永远不会被学生问倒的老师。”程启明说。程老师的故事给我们的感悟有(　B　)
①随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式　②作为老师要有理想信念、有扎实学识，不断进取　③每位老师的教育教学方式有所不同　④我们要尊重并适应不同风格的老师
A．②④ B．①②
C．①③ D．②③
解析：本题考查走近老师。程老师的故事告诉我们随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，作为老师要有理想信念、有扎实学识，不断进取，①②正确。③④排除，题干材料没有体现，不符合题意。故选B。
14．(1分)好朋友是关怀放在心里，关注盛在眼底；好朋友是想起时平添喜悦，忆起时更多温柔。好朋友最真是相知相爱，好朋友的可贵是曾一同走过的岁月！你从这段话中感受到(　D　)
①友谊都能经受风雨洗礼　②友谊是生命中最重要的　③友谊是一种亲密的关系　④友谊是一种心灵的相遇
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：本题考查友谊的真谛。题干中好朋友的可贵是曾一同走过的岁月等，说明友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，③④正确。①错误，“都能”说法太绝对。②错误，“最重要”说法太绝对。故选D。
15．(1分)在为期一周的社会实践培训活动中，原本从不做家务的小莉，学会了洗衣、煮面，还能帮助同学收拾凌乱的房间。这告诉我们，集体生活(　D　)
①能够塑造并改变每个人的兴趣爱好 ②决定我们生命与成长的方向　③有助于培养我们的责任感　④有助于我们发展个性
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：本题考查集体的作用。小莉在社会实践培训活动中的变化，表明集体生活有助于培养我们的责任感，有助于我们发展个性，③④正确。①中“塑造改变每个人”、②中“决定”说法太绝对。故选D。
16．【集体生活成就我】
近期，学校心理信箱收到了一封这样的求助信，主要内容如下：
尊敬的老师：
我叫小伟，是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”，我每天都很认真地学时除了看书和做题，几乎不参与任何集体活动和讨论。但我也有点失落，每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡慕。可是离开集体久了，就觉得难以融入了。
最近，学校要举办艺术节，班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其实，我是想参加的，但一想到会落下很多功课，我就犹豫了，我该怎么办？请帮帮我吧！
一位需要帮助的学生
2024年5月16日
(1)我们都生活在一定的集体中，请谈谈集体对我们有何价值。(6分)
(2)你认为小伟应该如何处理好个人和集体之间的关系？(8分)
答案：(1)①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。
(2)①要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。②同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
17．【教学相长　亦师亦友】
为了帮助大家学会与老师交往、建立良好的师生关系，年级大队委进行了一次问卷调查。下面是其中两个问题的调查结果。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
(1)调查结果显示，同学们喜欢的老师风格不尽相同。如果任课老师的教学风格不是自己所喜欢的类型，你会怎样做？(3分)
(2)老师是我们学习和成长的引路人，古人云：“故安其学而亲其师，乐其友而信其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手？(8分)
答案：(1)由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。我会尊重并适应不同风格的老师。
(2)①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。
18．【和谐家庭我出力】
某市全面开展2024年“最美家庭”推选活动，全市在家庭文明建设中表现突出、事迹感人、群众认可的家庭均可参与推选。为了配合此次活动的进行，七年级(1)班班委会决定在全班开展一次寻找“最美家庭”评选活动。假如你是班级的一员，请你参与并完成以下任务。
【我参与　我做主】
(1)为了让评选活动顺利进行，请你为评选“最美家庭”制定合理的评选标准。(2分)
【我参与　我倡议】
(2)建设“最美家庭”，离不开你我的参与。你所在的班委会决定向全校同学发出用实际行动建设“最美家庭”的倡议，请你将下面的倡议书补充完整。(8分)
建设“最美家庭”倡议书
亲爱的同学们：
为了传承中华民族的家庭美德，建设和谐家庭，提升家庭的幸福感，促进社会的文明与进步，特向全校同学发出以下倡议：
在家里，做到理解父母，积极承担力所能及的家务，多与父母进行沟通交流，多汇报自己在校的表现；
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我们是家庭中的一员，建设“最美家庭”离不开每个人的参与。让我们一起携手，在家中播撒爱的种子，让爱的花朵常开不败，把自己的家打造成充满欢乐和幸福的温馨港湾！
七年级(1)班班委会
2024年10月8日
答案：
(1)示例：爱国守法、诚信友善、勤俭节约、睦邻友好、友爱互助、热心公益。
(2)示例：①当与父母发生冲突时，学会换位思考，化解矛盾和冲突，让家庭充满爱的温馨；②当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，让亲情更浓；③要理解信任、体谅和包容家庭成员；④在家里，做到尊老爱幼。体谅长辈因年老在生活上的难处，多照顾长辈，多和长辈聊天，关心和爱护自己的弟弟妹妹。
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