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课时分层训练(三)　认识自己
1．在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。对此理解正确的是(　D　)
A．正确认识自己就能成功
B．每个人都有自己存在的价值
C．正确认识自己，可以促进与他人的交往
D．正确认识自己，可以促进自我发展
2．小熙是一个喜欢反思的同学，如果与同学相处时出现了矛盾，她就会想：自己是不是没有礼貌？自己这样做，是不是有点自私？看来，以后说话要注意点，要不然会伤害别人……正因为如此，同学们都愿意与她交往，她的朋友也越来越多。由此可见(　A　)
A．正确认识自己，可以促进与他人的交往
B．帮助别人也能帮助我们正确认识自己
C．认识自己就是要不断发现自己的缺点
D．他人的评价是我们认识自己的一面镜子
解析：本题考查正确认识自己的意义。题文中小熙的经历告诉我们正确认识自己的重要性，正确认识自己，可以促进与他人的交往，A正确。其他选项在题干中未体现。故选A。
3．下列对“正确认识自己”的解读中，正确的有(　D　)
①小涛：我的数学成绩与同桌差距很小——通过他人的评价来认识自己
②小佳：我很喜欢听来自他人的恭维——通过对自我的全面分析来认识自己
③小毛：我是语文课代表，督促同学们认真完成作业——从在班级中的角色等社会关系中来认识自己
④小阳：我个子不高，但有着崇高的理想——从生理状况和心理特征两个方面来认识自己
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：本题考查认识自己的途径。结合所学知识，③正确，作为语文课代表，督促同学们认真完成作业，体现了从在班级中的角色等社会关系中来认识自己。④正确，我个子不高，但有着崇高的理想，体现了从生理状况和心理特征两个方面来认识自己。①错误，这是通过对自我的全面分析来认识自己。②错误，他人的恭维属于他人的评价，对于他人的评价，我们应该客观冷静地对待，喜欢听他人的恭维不利于正确认识自己。故选D。
4．数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我又成了一个骄傲自大的人。面对这些评价，“我”应该(　C　)
①用心聆听，勇于面对　②做好自己，我行我素　③理性应对，不能盲从　④全盘接受，完善自己
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
解析：本题考查正确对待他人的评价。面对同学和老师的评价，“我”既要用心聆听，勇于面对，也要理性应对，不能盲从，①③正确。②④排除，我行我素和全盘接受的做法都是错误的。故选C。
5．(跨学科·语文)正确认识自己很重要，以下能体现这一点的名言警句是(　A　)
①人贵自知　②知人者智，自知者明
③金无足赤，人无完人　④吾日三省吾身
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
解析：本题考查正确认识自己。①意思是人的可贵之处是要正确认识自己，②意思是正确认识他人和自己，是明智的，都体现了正确认识自己的重要性，符合题意。③体现的是每个人都有不足之处，④体现的是正确认识自己的途径，均不符合题意。故选A。
6．(核心素养·健全人格)了解自己不是一件容易的事，需要我们通过正确的途径来实现。下列属于在生活实践中认识自己的是(　D　)
A．小果听到别人说自己的缺点时，总觉得自己很没用，干什么都不行
B．小甲通过观察自己在学校和家庭中的表现来分析自己
C．老师发现小军的英语成绩下降，课后经常帮助小军补习
D．小翰的作文得到了语文老师的夸奖，从此他更加努力地学习写作
解析：本题考查正确认识自己。“小翰的作文得到了语文老师的夸奖，从此他更加努力地学习写作”属于在生活实践中认识自己，D正确。A属于没有正确对待他人的评价，排除。B是从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己，排除。C与认识自己无关，排除。故选D。
7．(思维推导)同学们表达了对下图的理解，其中你赞同的是(　C　)
①小明：认识自己需要不断发展自己、完善自己　②小思：克服自我认识的盲点必须重视他人的评价　③小壮：不断扩大盲目区就能全面认识自己　④小丽：未知区的存在说明人不可能真正认识自己
A．①③ B．③④
C．①② D．②④
解析：本题考查正确认识自己。结合图片可知，认识自己需要不断发展自己、完善自己；克服自我认识的盲点必须重视他人的评价，①②正确。③错误，“就能全面认识自己”说法太绝对。④错误，人是可以真正认识自己的。故选C。
8．下表是本学期小福综合素质评定的部分内容。
评价方式 评价内容 自我评价 家长评价 老师评价
孝亲敬长 95分(优) 94分(优) 95分(优)
学会交往 85分(良) 83分(良) 80分(良)
学会学习 92分(优) 90分(优) 95分(优)
上表中的“家长评价”和“老师评价”(　B　)
①属于小福通过对自我的全面分析来认识自己　②对于小福来说，都属于他人的评价　③小福可以忽视这些评价　④有利于小福形成对自己更为客观、完整、清晰的认识
A．①② B．②④
C．③④ D．①③
解析： 本题考查正确对待他人的评价。题文中家长评价老师的评价属于通过他人的评价来认识自己，①错误，②正确。小福要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。家长评价和老师评价有利于小福形成对自己更为客观、完整的认识，③错误，④正确。故选B。
9．为了促进学生心理健康发展，某校心理老师开展了“天空中最亮的星”心理主题健康讲座。讲座中，心理老师主要以绘本故事《你很特别》启发同学们正确对待他人的评价，引导同学们既不能活在他人指责的阴影中，也要理性应对他人的赞美。老师还指导同学们通过绘画的方式评价自己，进一步帮助同学们了解“真正的我＝他人眼中的我＋自己眼中的我”，让同学们明白对于自己的优缺点，要有清晰的判断力。
请你谈谈开展“天空中最亮的星”心理主题健康讲座的意义。
答案：①有利于同学们正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性。②有助于同学们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
【创新运用】
10．七年级学生小静为了更好地了解自己，在进行自我评价的同时，邀请老师及好友对自己进了评价。评价如下：
小琼：小静热情、大度，与同学们发生矛盾时，她比较容易原谅对方，她写作业总是很快。
小丽：小静热情、善良、不拘小节，同学们在一起吃东西时，她总是抢着付钱，做事效率高。
小静的老师对她的评价：小静热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。但是她学习马虎，做作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
小静对自己的评价：我性格比较外向，人缘很好，但我有时也很在意同学们对我的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终。我并不喜欢这样的我……
(1)小静采取了哪些途径来认识自己？
(2)你认为小静在认识自己的过程中，有哪些需要进一步改进的地方？
答案：(1)①小静通过对自我的全面分析来认识自己。②小静通过他人的评价来认识自己。
(2)①学习要认真，做作业不能马虎。②要讲究原则，不能无原则地原谅对方。③要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
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