资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台数列-2026年高考数学一轮复习一、单选题1.在等差数列中,满足,,则( )A.11 B.14 C.15 D.172.已知在等比数列中,为其前项和.若,,则( )A. B. C. D.3.在数列中,已知对任意正整数n,有,则( )A. B. C. D.4.我国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关.”其大意是:有一个人要去某关口,路程为378里,第一天健步行走,从第二天起脚痛,每天走的路程为前一天的一半,走了六天到达该关口.则此人第二天走的路程为( )A.80里 B.86里 C.90里 D.96里5.公比为q的等比数列,其前n项和为,前n项积为,满足,,,则下列结论正确的是( )A.的最大值为 B.C.的最大值为 D.6.将自然数1,2,3,4,5,……,按照如图排列,我们将2,4,7,11,16,……都称为“拐角数”,则下列哪个数不是“拐角数”.( )A.22 B.30 C.37 D.467.若两个等比数列的公比相等,且,则数列的前7项和为( )A. B.43 C. D.478.已知无穷数列的各项均为实数,为其前n项和,若对任意正整数都有,则下列各项中可能成立的是( )A.,,,…,为等差数列,,,,…,为等比数列B.,,,…,为等比数列,,,,…,为等差数列C.,,,…,为等差数列,,,…,,…为等比数列D.,,,…,为等比数列,,,…,,…为等差数列二、多选题9.已知等差数列的公差为,前项和为,若,则下列结论正确的是( )A.B.若,则C.当时,取得最小值D.当时,满足的最大整数的值为2510.已知数列满足:,记前项和为,下列选项正确的是( )A.是单调递增数列,是单调递减数列B.C.D.11.若无穷数列由唯一确定,称递推公式是专一的.则下列递推公式中专一的有( )A. B.C. D.三、填空题12.已知等比数列的前6项和为63,其中偶数项和是奇数项和的两倍,则 .13.若数列满足,则 .14.已知数列的各项均为正数,满足,,且.若在数列中去掉中的项,余下的项组成数列,记数列的前项和为,则 .四、解答题15.已知实数且,数列满足:,,试判断数列的单调性.16.已知等比数列的前n项和为,且,.(1)求数列的通项公式;(2)求.17.已知数列的前n项和为,且.(1)求数列的通项公式;(2)若正整数m,r,k成等差数列,且,试判断能否构成等比数列,并说明理由.18.已知数列的前n项和.若,且数列满足.(1)求证:数列是等差数列;(2)求证:数列的前n项和;(3)若对一切恒成立,求实数的取值范围.19.一般地,我们把按照确定的顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.数列的第一个位置上的数叫做这个数列的第1项,常用符号表示,第二个位置上的数叫做这个数列的第2项,常用符号表示,,第个位置上的数叫做这个数列的第项,常用符号表示.定义:一个正整数称为“漂亮数”,当且仅当存在一个数列,满足①②③:①都是正整数;②;③.(1)写出最小的“漂亮数”;(2)当时,求出所有的“漂亮数”.参考答案:题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B A D D A B B C ABD ABD题号 11答案 AC1.B【分析】根据等差数列通项公式的性质求解.【详解】是等差数列,则,故选:B.2.A【分析】根据等比数列前项和的性质直接列方程计算即可.【详解】为等比数列,且,且,公比,,,是公比为的等比数列,即,,是公比为的等比数列.,解得或(舍去).故选:A.3.D【分析】根据已知等式可得n-1时等式,两式相减可得数列通项公式,进而可得为等比数列,即可利用等比求和公式求解.【详解】由,得,∴.∵,∴,∴,∴是以1为首项,4为公比的等比数列.∴.故选:D.4.D【分析】由题意确定每天走的路程构成公比为的等比数列,即可求解【详解】由题意可知此人每天走的路程构成公比为的等比数列,由题意和等比数列的求和公式可得,解得,∴此人第二天走的路程为(里).故选:D5.A【分析】先判断公比的符号,再根据的大小,进而逐项判断即可得结论.【详解】因为,所以,所以数列为正项等比数列,因为,所以或,又等比数列满足,,所以,,,故当时,取得最大值,故A正确,D错误;,故B错误;因为数列各项均为正数,所以没有最大值,故C错误.故选:A.6.B【分析】先根据题中规律找到拐角数的通项公式,进而可得.【详解】由题意得第1个“拐角数”为,第2个“拐角数”为,第3个“拐角数”为,第4个“拐角数”为,则第个“拐角数”为.对于A:第6个“拐角数”是,故A不合题意;对于B、C:第7个“拐角数”是,第8个“拐角数”是,则30不是“拐角数”,故B适合题意,C不合题意;对于D:第9个“拐角数”是,故D不合题意.故选:B.7.B【分析】证明两等比数列的和数列仍为等比数列,再由等比数列求和公式可得.【详解】因为两个等比数列的公比相等,设为,则,且,故,故数列是以为首项,为公比的等比数列,由,得所以数列是以为首项,为公比的等比数列,所以数列的前7项和.故选:B.8.C【分析】根据题意,假设,,…,为等差数列,公差为,分讨论,找出矛盾,可判断A,B,D选项,对于C,举例说明.【详解】由题对任意正整数,都有,可判断,,…,不可能为等差数列,理由如下:假设,,…,为等差数列,公差为,若,,则,矛盾;若,,当时,,存在使得,矛盾;若,,当时,,存在使得,矛盾;若,当时,,,必有使得,矛盾;若,当时,,,必有使得,矛盾;对于A,为等差数列与上述推理矛盾,故A错误;对于B,为等差数列与上述推理矛盾,故B错误;对于D,为等差数列与上述推理矛盾,故D错误;对于C,取,,,满足题意,故C正确.故选:C.【点睛】关键点点睛:本题解题的关键是利用反证法假设,,…,为等差数列,推理找出矛盾,依此判断.9.ABD【分析】由得到,进而求得即可判断A;,,成等差数列,即可判断B;因为,分类讨论当,,即可判断C;因为,所以,,所以,,即可判断D.【详解】因为,所以,即,所以,故A正确.因为,,成等差数列,所以,而,则,故B正确.因为,由得,即,所以,所以对称轴为:,所以当时,开口向上,当,取得最小值,当时,开口向下,当,取得最大值,故C错误.因为,数列单调递增,所以,,则,,又因为,所以当时,满足的最大整数的值为25,D正确.故选:ABD10.ABD【分析】设,由题设条件可得,构造函数,由其单调性得知数列都是单调数列,由特值检验得知递增,递减,由为增函数可得A正确;将表示成,利用即得B正确;利用B项结论可推得,故排除C;最后利用数学归纳法证得,推理即得.【详解】由可得,,设,则,由可得,,即,于是,,设,则,即在上单调递增,依题意,可将看成函数图象上的前后两点,则,即数列都是单调数列.又,由可得,数列是单调递增数列,数列是单调递减数列,因是增函数,故得是单调递增数列,是单调递减数列,即A正确;对于B,由可得,则(*),因当时,,则,故时,,于是,由(*)可得,故B正确;对于C,由B项已得,则,故C错误;对于D,因时,,假设()时,成立,则时,,即对恒成立;又因,假设()时,成立,则时,,即对恒成立,故得,因是增函数,故,即D正确.故选:ABD.11.AC【分析】对于A:分析可知,即可得结果;对于C:分析可知,即可得结果;对于BD:取特值计算即可.【详解】对于选项A:因为,可得,所以递推公式是专一的,故A正确;对于选项B:因为,令,可得,即,解得或,所以推公式不是专一的,故B错误;对于选项C:因为,可得,令,可得,可得,且,可得,即,可知数列是以2为周期的周期函数,且,则,所以递推公式是专一的,故C正确;对于选项D:因为,由可得:,则,由可得,解得或,所以推公式不是专一的,故D错误;故选:AC.12.1【分析】设出公比,根据,求出公比,故,得到.【详解】设公比为,则,其中,又,故,,故,即,解得.故答案为:113.2【分析】将数列通项分母有理化,运用裂项相消法求和即得.【详解】因为,所以.故答案为:.14.568【分析】先构造数列得出是首项为,公比为的等比数列,再求出数列,最后应用分组求和结合等差等比求和公式计算即可.【详解】因为,所以,又因为,所以,所以数列是首项为,公比为的等比数列,所以,即,所以,所以数列是首项为1,公差为2的等差数列,即,所以,由得,所以,所以故答案为:568.15.严格增数列【分析】先将条件等式化简为,再计算,构造新数列,取倒数得出其通项公式,从而得出,再作差分解因式化简计算判定符号即可.【详解】,令,则.于是有.则,显然式为正实数,则在时,,故,数列是严格增数列.16.(1)(2)121【分析】(1)设等比数列的公比为,利用等比数列通项的基本量运算列出方程组,解之即得;(2)利用(1)的结论,根据等比数列前n项和公式计算即得.【详解】(1)设等比数列的公比为,由题意得,,解得,,则数列的通项公式为:;(2)由(1)已得,则17.(1)(2)不能构成等比数列,理由见解析.【分析】(1)根据的关系,构造新等比数列即可求出通项公式;(2)假设能构成等比数列,可推出,分析等号两边的数分别为奇数、偶数,得到矛盾,即可得证.【详解】(1)由,可得,数列是以6为首项,2为公比的等比数列,(2)不能构成等比数列,理由如下:,若构成等比数列,则,,即.由题意知,,,,,均为偶数,为奇数,为偶数,不可能成立,不可能构成等比数列.18.(1)证明见解析(2)证明见解析(3)【分析】(1)由与的关系,仿写作差后求出数列的通项,再代入所给方程求出数列的通项即可;(2)等差与等比数列相乘求和,采用错位相减法,乘以等比数列的公比,再求和即可;(3)先证明数列为递减数列,求出最大值,再解一元二次不等式求解即可;【详解】(1)由题意知,当时,,所以.当时,,所以,所以数列是以为首项,为公比的等比数列,所以.因为,所以,所以,令,可得,所以数列是以1为首项,3为公差的等差数列.(2)由(1)知,所以,所以,两式相减,可得,所以,所以.(3)若对一切恒成立,只需要的最大值小于或等于.因为,所以,所以数列的最大项为和,且.所以,即,解得或,即实数的取值范围是.19.(1)6(2)【分析】(1)直接根据“漂亮数”的定义即可证明最小的“漂亮数”为6;(2)先证明或,利用分类讨论的思想可得和,根据“漂亮数”的定义求出即可.【详解】(1)若是“漂亮数”,设,满足,则,所以,即,故,得,则,所以,此时,假设,则,又,所以的全部可能取值为,经验证,上述的取值都不等于1,不符合题意.所以,又,故6为“漂亮数”,所以最小的“漂亮数”是6;(2)若,设,满足,则,所以,即,而,所以,即,故,得,即,又,所以,而,故,即.若,则,所以.假设,则,矛盾.故,所以,得.故,则,得,又,所以.又,矛盾,故或.当时,有,得,则,得,即.由,得,分别代入,使得为正整数的有,对应的分别为.当时,有,得,则,得,即.由,得,分别代入,使得为正整数的有,对应的分别为.综上,满足条件的全部为.【点睛】关键点点睛:本题的关键点在于对新定义的理解,只有理解了定义,方可解决对应的问题.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览