资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台4.3去括号一、单选题1.代数式去括号得( )A. B.C. D.2.与相等的是( )A. B. C. D.3.下列等式正确的是( )A. B.C. D.4.下列各式中,正确的是( )A. B.C. D.5.下列运算结果正确的是( )A. B.C. D.6.下列各式中去括号正确的是( )A. B.C. D.7.下列各式中,去括号正确的是( )A.-(a-b)=a-b B.-(-a-b)=a-bC. D.8.去括号等于 的是( )A. B. C. D.9.下列去括号正确的是( )A.a-(-3b+2c)=a-3b+2c B.C. D.2a-3(b-c)=2a-3b+c10.在多项式中,对相邻的两个字母间任意添加小括号,添加小括号后仍只有减法运算,然后将所得式子化简,称此为“有效操作”.例如:,,…,给出下列说法:①存在“有效操作”,使其运算结果与原多项式相等;②不存在“有效操作”,使其运算结果与原多项式之和为0;③所有的“有效操作”共有8种不同运算结果.其中正确的个数是( )A.0 B.1 C.2 D.311.对任意代数式,每个字母及其左边的符号(不包括括号外的符号)称为一个数,如:,其中称为“数1”,为“数2”,为“数3”,为“数4”,为“数5”,若将任意两个数交换位置,则称这个过程为“换位思考”,例如:对上述代数式的“数1”和“数5”进行“换位思考”,得到:,则下列说法中正确的个数是( )①代数式进行一次“换位思考”,化简后只能得到1种结果②代数式进行一次“换位思考”,化简后可能得到5种结果③代数式进行一次“换位思考”,化简后可能得到7种结果④代数式进行一次“换位思考”,化简后可能得到8种结果A.0 B.2 C.3 D.412.若,对代数式任意添加绝对值(不可添加单个字母的绝对值或绝对值中含有绝对值的情况)后,不改变原来的运算符号,称这种操作为“绝对操作”,例如:等,下列结论中正确的个数是( )①至少存在一种“绝对操作”,使化简后结果与原代数式相等;②共有5种操作,可能得到;③若只添加一个绝对值,则所有可能的化简结果共有8种.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个二、填空题13.当时,化简: .14.将去括号得 .15.计算: .16.计算: 。17.若多项式2(a2+kab)-3(b2-2ab+3)经化简后不含ab项,则k的值为 三、解答题18.先去括号,再合并同类项.(1)(2)19.合并同类项:(1);(2);20.合并同类项.(1)(2)21.将下列各数在数轴上表示出来,并比较它们的大小(用“<”连接).,,,0,22.定义:若a+b=2,则称a与b是关于1的平衡数.(1)3与 是关于1的平衡数,5-x与 是关于1的平衡数(用含x的代数式表示).(2)若 ,判断 a 与b 是否是关于1的平衡数,并说明理由.参考答案1.C2.C3.C4.C5.B6.C7.D8.B9.B10.C11.C12.C13.14.15.16.17.-318.(1)(2)19.(1)(2)20.(1);(2).21.解: ,,,各数在数轴位置如下:各数从小到大排列如下:22.(1)-1;x-3(2)解:不是.理由如下:化简a=2x2-3(x2+x)+4去括号得:a=2x2-3x2-3x+4合并同类项得:a=-x2-3x+4化简b=2x-[3x-(4x+x2)-2]先去小括号得:b=2x-(3x-4x-x2-2)再去中括号得:b=2x-3x+4x+x2+2合并同类项得:b=x2+3x+2再计算a+b:a+b=-x2-3x+4+x2+3x+2=6≠2故a与b不是关于1的平衡数.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览