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(共28张PPT)
第1课时 两位数乘一位数的口算乘法
第四单元 多位数乘一位数
你喜欢去游乐园吗？你都玩过什么游戏？请你仔细观察图片，说一说：在游乐园里你都看到了什么？
项目名称 价格
旋转木马 8元
激流勇进 10元
碰碰车 12元
过山车 20元
你能提出用乘法解决的数学问题吗？
坐激流勇进每人10元，5人需要多少钱？
坐旋转木马每人8元，4人需要多少钱？
解答这个问题需要用到哪些条件？怎样解答？
坐过山车每人20元，3人需要多少钱？
20×3＝
求3个20是多少，用乘法计算。
1
1.自己摆一摆小方块，想一想怎样计算20×3 。
小组讨论
2.和小组成员交流自己的想法。
1列小方块是10个，2列就是20个小方块。
20
＋
＝60
20
20
＋
口算：
20×3＝
60
20是2个十。
20×3＝
2个十
60
6个十
60
2个十乘3是6个十，就是60。
还可以利用数的组成计算。
口算：
20×3＝
还可以用乘法口诀计算。
20×3＝
2×3＝6
60
20中2的后面有1个0 ，在积6的后面添1个0。
60
口算：
20×3＝
坐过山车每人20元，3人需要多少钱？
20×3＝
60（元）
答：3人需要60元。
1
对比这三种方法，哪种方法更简便些？
第三种方法简便些。
200×3＝
200 × 3
①算2×3＝6
＝ 6
②在积的末尾添上2个0
00
00
600
想一想
小结
先把整十、整百数中0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？
解答这个问题需要用到哪些条件？怎样解答？
求3个12是多少，用乘法计算。
12×3＝
2
1.自己摆一摆小方块，想一想怎样计算12×3 。
小组讨论
2.和小组成员交流自己的想法。
口算：
12×3＝
方法一：用加法计算
12
12
12
12＋12＋12＝36
36
口算：
12×3＝
方法二：借助数的组成口算
10×3＝30
36
2×3＝6
30＋6＝36
12×3＝36
12是1个十和2个一组成的。
12＝10＋2
先算1个十乘3。
3个十
再算2个一乘3。
6个一
最后把两次乘得的积相加。
10×3
2×3
坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？
12×3＝36（元）
答：3人需要36元。
2
12×4怎样计算？
12×4
1.把12分解成整十数10和一位数2。
10
2
2.分别用10、2与4相乘。
×4＝40
×4＝8
3.把两次所得的积相加。
40＋8＝48
12×4＝48
想一想
选自教材第40页做一做
口算下面各题，说一说你是怎样想的。
10×7＝ 20×7＝ 200×7＝
21×4＝ 23×2＝ 32×3＝
70
140
1400
84
46
96
先算2×7＝14，20中2的后面有1个0，就在积的末尾添1个0。200×7也可以这么算。
20×4＝80
1×4＝4
80＋4＝84
20×2＝40
3×2＝6
40＋6＝46
30×3＝90 2×3＝6
90＋6＝96
计算下列各题。
30×4＝ 200×5＝
400×5＝ 30×7＝
300×6＝
120
210
2000
1000
1800
1
计算下列各题。
22×4＝ 11×5＝
32×2＝ 42×2＝
31×3＝ 13×3＝
88
84
64
55
93
39
2
判断。
（1）400×5的积末尾有两个0。（ ）
（2）32×3和3×32的结果相同。（ ）
（3）口算“31×3”时，想：3×3＝9，1×3＝3，
9＋3＝12。（ ）
×
400×5＝2000
×
√
30×3＝90 ， 1×3＝3， 90＋3＝93
3
二年级新买故事书60本，三年级新买故事书的数量是二年级的2倍，三年级新买故事书多少本？
答：三年级新买故事书120本。
60×2＝120（本）
4
一个毛绒玩具11元，买6个毛绒玩具多少钱？
答：买6个毛绒玩具66元。
11×6＝66（元）
5
一根绳子，剪去22米，剩下的是剪去的3倍，这根绳子原来长多少米？
答：这根绳子原来长88米。
22×3＝66（米）
66＋22＝88（米）
这节课有什么收获呢？
整十、整百数乘一位数的口算方法：
先用整十、整百数中0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
这节课有什么收获呢？
两位数乘一位数（不进位）的口算方法：
先把两位数分解成几个十和几个一，再分别与一位数相乘，最后把所得的积相加。
10×3＝30
2×3＝6
30＋6＝36
12×3＝36
12＝10＋2
两位数乘一位数的口算乘法
12＝10＋2
10×3＝30
2×3＝6
30＋6＝36
12×3＝36
20×3＝
2×3＝6
60
20中2的后面有1个0 ，在积6的后面添1个0。
口算：
20×3＝
口算：
12×3＝

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