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浙教版七年级科学第一单元复习讲义
一、选择题
1．小明发现手持小电风扇不会转动了，于是对其进行了更换电池的操作，小明的做法属于科学探究的哪个环节(　　)
A．提出问题 B．作出猜想与假设
C．制定计划进行实验 D．分析证据得出结论
2．广袤浩瀚的宇宙，蕴藏着无数不为人知的秘密，探索太空是人类不懈的追求。下列有关太空的问题中，不属于科学问题的是
A．太阳系中哪颗行星最漂亮 B．流星是如何形成的
C．物质质量在太空中是否改变 D．太空育种的种子是否会变异
3．下列单位换算过程正确的是 (　　)
A．2.8升=2.8升×1000毫升=2800毫升 B．1.3m3=1.3m2×10000=13000cm2
C．2.4 米=2.4×1000=2400 毫米 D．2.5m3=2.5×1000000cm3=25000000cm3
4．小丽同学为测量小石块体积，先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为 实验后跟同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致小丽同学测量结果偏小的是 (　　)
A．注入一定量水后仰视读数，其余读数正确
B．待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确
C．在浸入小石块时有水滴溅出，读数均正确
D．捆绑小石块的绳太粗，操作和读数均正确
5．某同学以叶绿素含量为指标，研究了LED红蓝光照射对西兰花保鲜效果的影响。下表是甲、乙、丙、丁四位同学的叙述，他们的叙述与探究环节不匹配的是
甲 西兰花的保鲜效果受到什么因素影响
乙 可能是红蓝光照射对西兰花的保鲜效果有影响
丙 对一组西兰花不进行光照，另一组西兰花采用LED红蓝光持续照射
丁 红蓝光照射能缓解西兰花失绿变黄
A．甲为提出问题 B．乙为作出猜想或假设
C．丙为制定计划进行实验 D．丁为表达与交流
6．实验室在测固体密度时，需用量筒测出固体的体积，如果固体的密度小于水，就不能在水中下沉，我们常用如图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如下图所示是用量筒测量蜡块(注：蜡块的密度小于水)体积的过程，则蜡块的体积为(V1、V2、V3为当前水和水中物体的总体积)
A．V3-V1 B． C．V3-V2 D．V2-V1
7．某同学用一支示数为37.8℃的体温计给甲、乙、丙、丁四位同学测量体温，每次测量前都进行消毒，但未把水银甩回玻璃泡，测量结果分别为37.8℃、37.8℃、38.5℃、38.5℃，其中一定发烧的同学是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
8．以下是小科对刻度尺和温度计使用的操作，下列对测量过程的分析正确的是(　　)
A．小科用正确的方法测得某物体长度为0.5430m，则该刻度尺的最小刻度是毫米
B．图1中甲乙两刻度尺测量同一木块的长度，测量方法正确的是乙刻度尺
C．图2 是某天晚上的气温，此时温度计显示的温度为16℃
D．图3是一款小科自制的简易温度计，它是利用导管中液体的热胀冷缩原理工作的
9．小科用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数为30mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为10mL，则小科实际倒出液体的体积是 （　　）
A．大于20mL B．小于20mL
C．等于20mL D．大于或小于20mL
10．用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在5℃时测得的长度为L1，在 30℃时测得的长度为L2。如果两次的测量方法都正确，且L1＞L2。则下列说法中正确的是（　　）
A．甲、乙两种材料膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大
B．如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则降低相同温度后甲的长度大于乙的长度
C．如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则升高相同温度后甲的长度大于乙的长度
D．以上三种情况都不对
11．一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95℃，测冰水混合物温度为15℃，现用它来测某液体温度，读数是29℃，该液体的真正温度是（　　）。
A．17.5℃ B．19℃ C．23.75℃ D．14℃
12．小丽想测量一杯水的温度，她得到的是一支没有刻度的温度计，于是她想了一个办法：先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后，在对应的液柱上端处做了一个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后，也在对应的液柱上端做好记号B，用刻度尺测得两标记间的距离是40cm。然后她用此温度计来测量一杯水的温度，发现液柱所处的位置距离B点10cm，则这杯水的温度是（　　）
A．75℃ B．55℃ C．35℃ D．25℃
13．实验室有一只读数不准确但刻度均匀的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为5℃；在测标准大气压下沸水的温度时，其读数为95℃。下列分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数，其实际温度应分别是（　　）
A．41℃、60℃ B．35℃、55℃ C．40℃、59℃ D．35℃、40℃
14．小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说：“我的橡胶球弹性比你好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题（　　）
A．把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离
B．用手触摸两球，看哪一个球较硬
C．把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度
D．让两球从离地等高处释放，测量哪一个反弹得高
15．某注射用蒸馏水瓶，按图甲放置测得底面直径为 D，液面高度为 H1；按图乙放置，测得空间的高度为 H2。若瓶子厚度不计，那么该瓶的容积为多大（　　）
A．DH1H2 B．D2（H1+H2）
C． D．
16．科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中正确的是（　　）
选项 意外事故 处理方法
A 被化学试剂灼伤 马上用纱布包扎
B 被热的试管烫伤 用大量冷水冲洗
C 酒精灯打翻燃烧起来 立即用水浇灭火苗
D 有化学试液溅入眼睛 立即用手搓揉眼睛
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
17．实验室安全很重要。①实验室内有各种安全标志，图甲为　 　警告标志。②如果实验时，发生了烧伤或烫伤事故(如图乙)，应立即报告教师，并及时　 　处理；如果伤害较严重，应在教师指导下及时去医务室或医院治疗。
18．如图所示为分度值不同的两把刻度尺A、B，用它们测量同一木块的边长。
（1）　 　(填“A”或“B”)的测量结果更精确一些；使用刻度尺B时测得木块边长是　 　厘米。
（2）某同学用刻度尺A 对另一物体的长度进行了4次测量，结果如下：3.24厘米、3.26厘米、3.26厘米、3.65厘米，则该物体的长度应记为　 　厘米。
19． 某校举行了运动会，赛场上运动员们奋力拼搏，争创佳绩，请回答以下问题：
（1）女子实心球比赛中，小晶同学投掷出 12.8　 　(填单位符号)的好成绩面夺冠。
（2）小科跑完1000m后，喝了380 　 　(填单位符号)的矿泉水。
（3）小湖获得100米冠军，跑步过程中的平均速度为 8.65　 　 (填单位符号)。
（4）裁判员用皮卷尺测跳远比赛成绩时，若将皮尺拉得太紧.则测量假会 　 　(填“偏大”“偏小”或“不变”)
20．A-E是实验室常见的各种仪器，请按要求完成填空。
（1）写出C仪器的名称　 　；
（2）取用粉末状固体药品的是　 　（选填字母，下同）；实验室中常作为热源的是　 　。
三、实验与探究题
21．讲台上有一盒粉笔头，同学们想测量这盒粉笔头的总体积，进行了以下操作：
①将面粉倒入量筒A，摇实摇平后记下刻度值 V1，如图甲所示。
②将粉笔头倒入量筒B，记下刻度值V2，如图乙所示。
③再将量筒 A中面粉全部倒入量筒B中，摇实摇平后记下刻度值 如图丙所示。
（1）分析上述步骤，其中不需要读数的步骤是　 　(填序号)。粉笔头的总体积可表示为V=　 　(用V1、V2、V3中的某些量表示) 。
（2）以下操作会使测量结果偏小的是____。
A．面粉没有完全覆盖粉笔头
B．步骤③倒完面粉后，量筒A 壁仍沾有面粉
C．步骤①充分摇实，步骤③摇实不够充分
D．读取体积时，步骤①平视，步骤③俯视
22．如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）这个温度计是根据气体的　 　性质来测量温度的。
（2）A、B两处刻度对应的温度关系是： A　 　B(填“>”“<”或“=”)。
（3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议：　 　。
23．建立月球基地、开发月球资源是人类深空探测的重要内容。科研人员利用月壤研究发现：真实月壤中可种出植物，但生长不良，可能的原因是肥力不足，尤其在养分含量上缺少植物生长必需的氮养分。由于真实月壤稀缺，科研人员尝试用模拟月壤进行肥力改良实验。
①称取适量的模拟月壤于锥形瓶中，加入无氮培养基。
②无菌处理后，分别接种固氮蓝藻A和固氮蓝藻B，并设置对照组。
③置于适宜的环境进行培养，测定为期50天的各组模拟月壤中的氮含量。
④重复3次实验，统计并处理数据，结果如图所示。
（1）实验中用　 　表示模拟月壤的肥力。
（2）步骤②中对照组设置为　 　。
（3）步骤④中重复3次实验， 目的是　 　。
（4）分析曲线，得出的结论是　 　。
24．随着化石燃料的大量使用，二氧化硫气体已成为主要的大气污染物之一。二氧化硫气体会影响植物的生长吗 某科学兴趣小组进行了实验探究。
取4个相同的饮料瓶，分别编为1、2、3、4号并贴上标签， 1~3号瓶内各充有不同浓度的二氧化硫气体，4号瓶不充入二氧化硫。然后在瓶内分别放入等量大小相同的菠菜叶，迅速拧紧瓶盖，放在窗口处。随时观察叶片变化，记录现象和数据。再以油菜、青菜为材料，重复上述实验。实验现象和数据记录如表所示(“--”表示实验时间内无变化)。
编号 二氧化硫气体浓度(克/升) 菠菜/油菜/青菜受害时间(分)
出现黄斑 较多黄斑 大面积变黄 整体变黄
1 0.28 3/17/13 6/25/20 10/32/24 20/46/31
2 0.42 2/7/11 4/22/18 9/28/22 15/34/28
3 0.56 1/5/6 3/10/12 7/15/16 13/24/20
4 0 -- -- -- ---
（1）4号瓶的作用是　 　
（2）对实验所用的饮料瓶还有什么要求 　 　。
（3）根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与　 　有关。
（4）由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中二氧化硫浓度的是　 　。
25．鲜花人人喜爱，但“好花不常开”。于是，鲜花保鲜问题便成为喜爱鲜花的人工作之余所关注的问题。为了探索“延长鲜花保鲜的方法”，小德提出种种假设，并设计如下实验：
a.取两只等大的锥形瓶，分别标上 A 和B；
b.在A 和B 中分别注入等量的清水，然后在 A 中加入2颗维生素C，并搅拌使之溶解；
c.在A 和B 中各插上一支同样新鲜的玫瑰花(如图)，放在相同的环境中，每隔12小时观察一次，并做好观察记录。
（1）该实验存在的不足之处是：　 　。
（2）小德设计这个实验想要检验的假设是：　 　。
（3）如果上述假设成立，则实验观察的结果是　 　。
（4）根据你的日常生活经验，写出延长鲜花保鲜的其他一个方法：　 　。
26．某研究性学习小组通过史实历程进行“自制温度计”的项目化学习。
[史料研究]小组同学通过查阅资料了解了温度计的发明历程：
（1）[原理分析]以上四种温度计均利用了物质的　 　的性质制成的。
（2）图甲是伽利略发明的温度计，若环境温度升高时，玻璃管内液柱　 　(选填“上升”或“下降”)；
（3）温标定义：为了给温度计标刻度，他们测量了不同温度时的液柱高度(如下表所示)，请判断该温度计的刻度是否均匀　 　(选填“均匀”或“不均匀”)
气温(℃) 10 14 18 22 26 30
液柱高度(cm) 13 15 17 19 21 23
（4）[产品制作]有了相应的知识储备，研究学习小组各自完成了简易温度计制作。如图所示A和B是不同小组上交的两种温度计产品。[产品评价]
你认为上述A、B两支温度计，　 　(填字母)温度计测量结果更准确。
[产品迭代]小组同学继续研究测量更准确、使用更方便的温度计……
27．为探究“如何科学烧烤，减少烧烤过程中食品产生的苯并芘等有害物质的问题”，某研究小组把若干生鸡翅放在烤箱中，用电烤箱在 180℃、230℃分别烤制 10 分钟、20分钟和30 分钟进行实验，记录如下表。请分析回答下列问题。(苯并芘是世界卫生组织认定的致癌物)
序号 烤制方式 烤制时间(min) 苯并芘含量(ug/ kg) 烤制程度
1 180℃电烤 10 未检出 烤熟
2 20 1.2 烤糊
3 30 3.6 烤焦
4 230℃电烤 10 未检出 烤熟
5 20 2 烤糊
6 30 5.4 烤焦
7 未烤制 0 未检出 --
（1）该实验中作为对照组的是第　 　组；
（2）分析表格数据，可以得出的初步结论是：　 　；
（3）为提高该探究实验的普遍性和严谨性，如何进一步完善 　 　；
（4）根据实验结果，你认为该如何进行科学烧烤 　 　。
四、综合题
28．实验室里有一块形状不规则的矿石。
（1）因矿石体积较大，甲同学按如图所示方法进行测量，则该矿石的体积为　 　mL。
（2）乙同学认为，测量结果比真实值偏大了。你认为乙同学是否正确，并说明理由　 　。
29．在学习了温度计的相关知识后，某班级同学开展了“自制温度计”的项目化学习活动。他们用玻璃小药瓶、透明吸管、红墨水等器材设计并制作了如图所示的甲、乙两款温度计。
（1）为了给图甲的温度计标定温度值，将该温度计分别放入10℃和40℃的水中，待液面静止后，标出红色液柱到达的位置并记作A和C，则40℃对应的刻度线是　 　。为提高此温度计的精确度，下列改进合理的是　 　(填字母)。
A.增加玻璃管长度 B.增大玻璃管内径 C.减小玻璃管内径
（2）图乙是同学们仿制的一款伽利略温度计。当发现其液面由A上升到B时，则表明气温在　 　(选填“升高”、 “降低”或“不变”)。
（3）与甲对比，评价乙的优缺点：　 　。 (优缺点各写出一条)
30．常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示。小明想在不把纸拉开的前提下，测量整卷纸的长度。他设计的方案如下(圆的面积公式：S=πr2；圆柱体的体积等于底面积×高，公式：V=S底面积×h)。
（1）方法1：将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度为　 　。
（2）方法2：设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则整卷纸的体积可表示为V=　 　。用刻度尺测得整卷纸的外半径为R，内半径为r，则整卷纸的体积可表示为V=　 　。整理以上两式，整卷纸的长度可表示为L=　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】D
6．【答案】C
7．【答案】C
8．【答案】A
9．【答案】A
10．【答案】C
11．【答案】A
12．【答案】A
13．【答案】C
14．【答案】D
15．【答案】D
16．【答案】B
17．【答案】当心腐蚀；用大量冷水冲洗受伤处
18．【答案】（1）A；4.2-4.4 (合理均可)
（2）3.25
19．【答案】（1）m
（2）mL
（3）m/s
（4）偏小
20．【答案】（1）胶头滴管
（2）E；A
21．【答案】（1）②；V3-V1
（2）A；B
22．【答案】（1）热胀冷缩
（2）>
（3）换用更细的玻璃管或换用容积更大的烧瓶
23．【答案】（1）氮含量
（2）不接种固氮蓝藻
（3）减小实验误差
（4）固氮蓝藻A、B能提高模拟月壤的肥力，固氮蓝藻A的效果更好
24．【答案】（1）对照
（2）透明
（3）二氧化硫气体浓度、受害时间(答出一点给1分)
（4）菠菜
25．【答案】（1）数量单一(品种单一)，存在偶然性
（2）维生素C能延长鲜花保鲜
（3）相同情况下，A瓶鲜花保鲜时间比B长
（4）合适的温度(合适的湿度、定期换水、适当修剪、使用鲜花保鲜剂) (合理即可)
26．【答案】（1）热胀冷缩
（2）下降
（3）均匀
（4）A
27．【答案】（1）7
（2）其他条件相同时，温度越高，烤制时间越久，产生的苯并芘越高
（3）烧烤时间间隔5分钟或2分钟、换用其他食物重复实验等(写出一点即可)
（4）烤熟就可以食用，不要长时间烤制
28．【答案】（1）70cm3
（2）偏大；将矿石取出时，会带出一定量的水。
29．【答案】（1）A；C
（2）降低
（3）优点：随着气温变化更加明显(精确度高) 缺点：不方便携带(其它合理答案均可)
30．【答案】（1）
（2）；πs(R2－r2)；
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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