5.13.2 人体免疫(课件)2025-2026学年北师大版八年级生物上册(共20张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

5.13.2 人体免疫(课件)2025-2026学年北师大版八年级生物上册(共20张PPT)

资源简介

(共20张PPT)
第2节 人体免疫
1.能准确区分非特异性免疫(如皮肤屏障、吞噬细胞作用)和特异性免疫(如体液免疫、细胞免疫)的组成与功能。 (生命观念)
2.围绕 “如何验证疫苗的免疫效果”“不同人群免疫功能差异的原因” 等问题,搜集相关科学资料(如疫苗临床试验数据、免疫功能检测报告),筛选有效证据(如接种组与未接种组的发病率对比数据),尝试设计简单的探究方案(如对比不同年龄段人群的抗体水平),并基于证据得出合理结论,培养基于科学证据解决问题的能力。 (科学探究)
4.了解过敏反应的诱因与预防措施(如避免接触过敏原、规范使用抗过敏药物),树立 “科学应对免疫相关健康问题” 的意识。 (社会责任)
细菌、病毒等微生物无处不在,但为什么有的人容易生病,而有的人却不容易生病呢?
皮肤和黏膜
第一道防线:
皮肤
皮肤
黏膜
阻挡病原体侵入人体
分泌物有杀菌作用
黏膜上的纤毛清扫异物
主要功能:阻挡或杀死病原体, 清扫异物。
人体免疫的三道防线
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
第二道防线:
溶菌酶使细菌溶解
吞噬细胞吞噬病原体
吞噬细胞消灭病原体
主要功能:溶解、吞噬和消灭病原体。
免疫器官:
胸腺、
淋巴结、
脾脏等
免疫器官和免疫细胞
第三道防线:
免疫细胞:
淋巴细胞(如B细胞和T细胞)
抗原:引起人体产生抗体的物质。
抗体:人体受抗原刺激后,由淋巴细胞产生的一类特殊蛋白质。
抗体主要存在于血清中。
为什么患过水痘后,以后就不会再患水痘了呢?
特异性免疫
抗体能与相应的抗原发生特异性结合。
抗体
抗原
抗原抗体复合物
吞噬细胞将抗原清除
A抗体
A抗原
抗原抗体复合物
病原体失去致病性
一定的抗体能与一定的抗原结合,从而将抗原清除。或使病原体失去致病性,这种免疫称为特异性免疫。
抗原被清除后,身体仍保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次进入人体时,身体会迅速产生大量抗体。
特异性免疫具有记忆性
特异性免疫是机体与外来侵害物接触后才获得的免疫特性,不能遗传,有的可获得持久免疫,有的获得暂时免疫。
特异性免疫具有获得性
非特异性免疫 特异性免疫
范围
特性
形成
作用 对多种病原体起作用
对某一病原体起作用
非专一性
专一性
先天就有
后天获得
排除和消灭侵入人体的病原微生物
特异性免疫和非特异性免疫的比较
免疫是人体内的一种防御功能,人体依靠这种功能能够识别“自己”和“非己”的成分,从而破坏和排斥进入人体的外来侵害物质,以及人体本身产生的损伤物细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。
识别清除
免疫防御
免疫监察
免疫的功能
免疫规划:依据国家对消灭传染病的要求,在易感人群中有计划的进行预防接种。
疫苗 预防的传染病
卡介苗
百白破
脊髓灰质炎疫苗
麻疹疫苗
结核病
百日咳、白喉、破伤风
脊髓灰质炎
(即小儿麻痹症)
麻疹
我国规定对12岁以下的儿童实施“四苗”常规预防接种:
疫苗是为预防和控制疾病的发生和流行,用于人体免疫接种的防御性生物制品,如用人工灭活或减毒的病原体制成的疫苗。
疫苗的作用流程:
在我国广泛开展疫苗规划工作,体现了党和政府对儿童、青少年的关怀。因此,人们应该正确对待并积极进行预防接种。
我国科学家顾方舟毕生致力于脊髓灰质炎疫苗的研究,在他的努力下,我国已成为无脊髓灰质炎国家。
防线 组成 功能 类型 形成 范围
第一道
第二道
第三道
皮肤和黏膜
非特异性免疫
后天获得
杀菌物质和吞噬细胞
免疫器官和免疫细胞
非特异性免疫
特异性免疫
先天就有
先天就有
对多种病原体起作用
阻挡、杀菌、清扫异物
溶解、吞噬、消灭病菌
产生抗体,消灭病原体
对多种病原体起作用
对某一病原体起作用
1、患有严重心脏病的李伯伯接受了心脏移植后,拥有了健康的心脏和生活。从免疫的角度看,移植的心脏相当于( )。
A.过敏原 B.抗原
C.抗体 D.免疫器官
B
2、2025年3月24日是第30个“世界防治结核病日”,接种卡介苗是预防结核病的有效措施,其注射的疫苗和免疫类型分别属于( )。
A.抗原,特异性免疫 B.抗原,非特异性免疫
C.抗体,特异性免疫 D.抗体,非特异性免疫
A
3、 每年的11月1日是“世界流感日”。甲流是由甲型流感病毒感染引起的一种急性呼吸道传染病。下列关于甲流认识正确的是( )。
A.甲型流感病毒是传染源
B.接种流感疫苗预防甲流属于特异性免疫
C.甲流主要通过饮食传播
D.甲型流感病毒没有细胞结构,不是生物
B

展开更多......

收起↑

资源预览