资源简介

第二单元
5　秋天的怀念
稳基础·积累与运用　
1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)(　B　)
A.瘫痪(tān)　　　　踩扁(piān)
沉寂(jì) 翻来腹去(fù)
B.侍弄(shì) 捶打(chuí)
絮叨(xù) 喜出望外 (wànɡ)
C.淡雅(yǎ) 坚难(jiān)
豌豆(wān) 泼泼洒洒(sā)
D.仿鳝(shàn) 憔悴(jiáo)
恢复(huī) 暴怒无常(bào)
2依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分)(　B　)
　　乡下三四月间,一院子春色_______,桃李吐芳,姹紫嫣红。然而,_______的一角里,总有一两棵芥草窝在石板下,独自努力地生长,虽然它仅有_______鹅黄,显得孤单、弱小、了无生气,但它依然是春天的一部分——渺小而又______________的一部分。
A.满园　　荒凉　　一片　　开天辟地
B.烂漫　　荒凉　　一点　　顶天立地
C.满园　　凄凉　　一点　　开天辟地
D.烂漫　　凄凉　　一片　　顶天立地
3下列各项中分析不正确的一项是(2分)(　C　)
①母爱如灯,照亮我前行的路,无论风雨,她总是我坚强的后盾。②那无微不至的关怀,如涓涓细流,滋养着我成长的每一步。③在我迷茫时,是她给我指引方向 在我跌倒时,是她鼓励我重新站起。④母爱,是我生命中最宝贵的财富。
A.“母爱”“后盾”“细流”都是名词。
B.“照亮”“滋养”“指引”都不是名词。
C.第③句“ ”中应填入的标点符号是逗号。
D.第④句将“母爱”比作“财富”,运用了比喻的修辞手法。
4下面的句子没有语病的一项是(2分)(　C　)
A.史铁生先生的代表作《我与地坛》,曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。
B.春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天的雪,是大自然给予我们的不同季节。
C.经典之所以成为经典,不仅在于它独到的艺术表现形式,更在于深刻的思想内涵。
D.为改善城市环境,政府加大投入,建设了多个休闲公园,成为娱乐的新去处。
5下列文学、文化常识表述有误的一项是(2分)(　A　)
A.史铁生,当代作家,代表作品有小说《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我的遥远的清平湾》《我与地坛》《合欢树》等。
B.《秋天的怀念》是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。
C.中国古代的很多事物都有代称,如“鸿雁”代指书信,“丝竹”代指音乐。
D.守岁、竞舟、赏月、登高四种习俗,对应的传统节日分别是春节、端午节、中秋节、重阳节。
6依次填入下面语段横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是(2分)(　C　)
　　宽阔的马路上,_______。要是没有这些小色块的点缀,沈阳的深秋或许就索然无味了。
①气氛显得安谧而有生气
②有由各种树木组成的行道树
③街道就被美丽的各种形状的小色块点缀着
④每到秋天,落叶飘摇而下
⑤城市浓浓的秋意就蓦然显现出来
A.⑤②④③① B.②④③⑤①
C.②④③①⑤ D.⑤①②④③
巧提升·阅读与鉴赏　
【课内精读】
阅读课文第1~3段,完成问题。(12分)
7“我”的双腿瘫痪之后,母亲侍弄的花为什么都死了 (2分)
答:　因为“我”,母亲已精疲力竭,无力也无心情再照顾花了。　
8“母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说”一句中,母亲“忍住”的究竟是什么 (2分)
答:　“忍住”的是因为儿子双腿瘫痪不想活的痛苦,还有自身的病痛。　
9品味下面句子,体会加点词蕴含的情感。(4分)
　　母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
答:　“悄悄地”写出了母亲对“我”的理解和包容;“偷偷地”写出了母亲担心暴躁的“我”,对“我”的关心和呵护。　
10联系上下文,简要分析下面句子的作用。(4分)
　　看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
答:　①暗示着自己当时悲凉的心情;②为下文母亲“挡在窗前”,又央求“我”去北海看菊花做了铺垫。　
【迁移阅读】
阅读下面文章,完成问题。(11分)
我把嘴凑近流水
夏真
　　①四月半,花老得快。吧嗒一声,落在书本上。翌日清晨,花瓣沾了露珠,便有了衰腐的气息。
　　②在医院,我凝视着病床上的父亲。老父亲撑起头来叫唤我,如同一把旧斧子砍在树上,发出锈的声音。
　　③父亲是一块刚硬的石头。父亲性格刚直,不向外求,不存一丝坏心,不说人一句坏话。现在,这块石头渐渐腐蚀,一些器官已经老化,尘世皮囊呈现出一处处破碎:血栓,中风,房颤,肺部积水……
　　④我凝视着平躺在病床上的父亲,父亲朝着他的小女儿笑,笑容显露最大的慈祥和善良,但略微空洞,因牙齿漏风。
　　⑤父亲在盛年时候,面容硬朗,像版画里棱角分明的鲁迅。现在,父亲原本硬朗的五官变得松懈,有些肌肉已经消亡——这是苍老在每一个肉体上发生的物质流失。眼窝陷了,牙齿掉了,嘴巴如一张风干的网向颚部收拢。呃,老人的嘴,渐渐是一张收拢的网,皱巴,退缩,消去了向外界捕猎能量的旺盛张力。
　　⑥父亲出院后,躺在家中的床上,有几次哭,一块老去的石头会流泪,为此我很难过。
　　⑦一次,父亲对着最热心的二姐哭:“颉,我软弱兮!冇①力气。”父亲尽管中风多年,但精神好时,仍喜欢慢慢走几步。他最喜欢去五马街坐坐,看老街上人来人往;吃上一碗长人馄饨,咀嚼这热而香的人间烟火,再坐坐,然后回家。
　　⑧又一次,父亲躺着翻日历,翻到他旧历七月生日那天,竟然伤感,直流老泪,对母亲说:“今年生日,还过得上吗 ”一个老人,对那一截生命的尾巴,有了一丝丝衰弱的恐惧与战栗。像一个孩子,梦醒了,嘴边那颗糖变成空了。不,这个譬喻不贴切。但父亲老了,更多时候确实像一个小孩,生日时由儿女陪着吃一顿,是重要而盛大的事。
　　⑨父亲退休前是一个小学校长。在更年轻的时候,他极能“打路走”②。每在教完书之余,他沿着故乡那条血脉一样蜿蜒而绵长的溪流,行行复行行,行行复行行。走过溪口,走过外潭,走到溪尾;溪尾返回,走过外潭,走回溪口——那是一条多长的路!跟着山峦一起绵延,随着谷风一起回溯。父亲当年打路走,挨家挨户去家访,免费辅导学生功课,助他们考上大学;也去朋友家喝酒,父亲嗜酒。
　　⑩但年迈的父亲早已无法再去丈量大地。一屋一床,是一个中风老人从世界溃败下来的退缩之所。时间滴答滴答响于墙上的时钟,一屋之内,时间的回音如心脏的颤动。父亲房颤厉害。
　　 服红参,黄芪。父亲在体力稍微恢复后,日常拿起钢笔写写字。他在纸上写:你们放心,我体力好些了……
　　 生命是什么 问题太大,不能回答。有点像一张虚无的纸,曾在纸上画了许多画,写了许多字,一边被放入时间的流水中,一张纸渐渐被流水腐蚀,击碎。生命由旺盛到稀薄。
　　 ……
　　 五月初夏降世。春天归入流水。
　　 我把嘴靠近流水……
(选文有删改)
【注】①冇(mǎo):方言,表示“没有”之意。②打路走:方言,表示“步行”之意。
11文章在叙述时,将现实与回忆相交融,请你梳理叙述顺序,填写下图,体会父亲形象的变化。(3分)
① 　硬朗　
②　软弱(或脆弱、伤感)　
③　父亲退休前　
12声音可以传情达意。请你对文中第⑧段的画线句进行朗读设计并说明理由。(提示:可以从重音、停连、语气、语调等角度进行设计)(4分)
答:　此句中“还”标注重音并作延音处理,语气轻柔,语速舒缓,读出父亲面对逐渐逝去的岁月和生命的不舍与对留存岁月的期盼。　
13文章的叙述平静而节制,却蕴含着感人的力量。从下面的句子中选择一句进行赏析,体会其中流露出的情感。(4分)
A.老父亲撑起头来叫唤我,如同一把旧斧子砍在树上,发出锈的声音。
B.走过溪口,走过外潭,走到溪尾;溪尾返回,走过外潭,走回溪口——那是一条多长的路!
答:　示例一:选择A,运用比喻的修辞手法,把父亲叫唤“我”的声音比作旧斧子砍在树上发出锈的声音,写父亲声音的软弱无力,表达“我”对父亲病痛衰老的心疼。
示例二:选择B,用五个“走”,写父亲挨家挨户去家访,免费辅导学生功课的情景,刻画了父亲热心、负责的形象,表达了“我”对父亲的敬佩。
拓思维·实践与探究　
【实践活动】
14班级开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的学习活动,请你积极参与,完成下面任务。(8分)
(1)[积累]请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。(2分)
答:　示例:①儿行千里母担忧。②养儿方知父母恩。③谁言寸草心,报得三春晖。(答出一条即可)　
(2)[跨学科学习·艺术][读图]观察这幅图,按要求答题。(4分)
①用简洁的语言描述画面内容。(2分)
答:　示例:画面中祖孙三代,爸爸在帮爷爷洗脚,孙子在给爸爸擦背,整个画面温馨、感人,生动地演绎着爱的传递。　
②这幅图表现了什么主题 (2分)
答:　孝道、尊老、幸福、和谐等。　
(3)[拓展]通过参与这次“弘扬传统 孝敬父母”的活动,你将用哪些具体行动回报父母呢 (2分)
答:　示例:不顶撞父母;帮助父母做力所能及的家务活;常回家陪伴父母等。　
【写法借鉴】
15本文在描写景物方面运用白描的手法,使得语言朴素、简练。如“又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫”。(4分)
请试着运用白描手法写一个描写景物的小片段。60字左右。
答:　示例:风越来越大了,那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空。下起了小雪,陡然间落起大块的雪片,冬雪茫茫,水天一色。　 第二单元
5　秋天的怀念
稳基础·积累与运用　
1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)( )
A.瘫痪(tān)　　　　踩扁(piān)
沉寂(jì) 翻来腹去(fù)
B.侍弄(shì) 捶打(chuí)
絮叨(xù) 喜出望外 (wànɡ)
C.淡雅(yǎ) 坚难(jiān)
豌豆(wān) 泼泼洒洒(sā)
D.仿鳝(shàn) 憔悴(jiáo)
恢复(huī) 暴怒无常(bào)
2依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分)( )
　　乡下三四月间,一院子春色_______,桃李吐芳,姹紫嫣红。然而,_______的一角里,总有一两棵芥草窝在石板下,独自努力地生长,虽然它仅有_______鹅黄,显得孤单、弱小、了无生气,但它依然是春天的一部分——渺小而又______________的一部分。
A.满园　　荒凉　　一片　　开天辟地
B.烂漫　　荒凉　　一点　　顶天立地
C.满园　　凄凉　　一点　　开天辟地
D.烂漫　　凄凉　　一片　　顶天立地
3下列各项中分析不正确的一项是(2分)( )
①母爱如灯,照亮我前行的路,无论风雨,她总是我坚强的后盾。②那无微不至的关怀,如涓涓细流,滋养着我成长的每一步。③在我迷茫时,是她给我指引方向 在我跌倒时,是她鼓励我重新站起。④母爱,是我生命中最宝贵的财富。
A.“母爱”“后盾”“细流”都是名词。
B.“照亮”“滋养”“指引”都不是名词。
C.第③句“ ”中应填入的标点符号是逗号。
D.第④句将“母爱”比作“财富”,运用了比喻的修辞手法。
4下面的句子没有语病的一项是(2分)( )
A.史铁生先生的代表作《我与地坛》,曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。
B.春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天的雪,是大自然给予我们的不同季节。
C.经典之所以成为经典,不仅在于它独到的艺术表现形式,更在于深刻的思想内涵。
D.为改善城市环境,政府加大投入,建设了多个休闲公园,成为娱乐的新去处。
5下列文学、文化常识表述有误的一项是(2分)( )
A.史铁生,当代作家,代表作品有小说《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我的遥远的清平湾》《我与地坛》《合欢树》等。
B.《秋天的怀念》是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。
C.中国古代的很多事物都有代称,如“鸿雁”代指书信,“丝竹”代指音乐。
D.守岁、竞舟、赏月、登高四种习俗,对应的传统节日分别是春节、端午节、中秋节、重阳节。
6依次填入下面语段横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是(2分)( )
　　宽阔的马路上,_______。要是没有这些小色块的点缀,沈阳的深秋或许就索然无味了。
①气氛显得安谧而有生气
②有由各种树木组成的行道树
③街道就被美丽的各种形状的小色块点缀着
④每到秋天,落叶飘摇而下
⑤城市浓浓的秋意就蓦然显现出来
A.⑤②④③① B.②④③⑤①
C.②④③①⑤ D.⑤①②④③
巧提升·阅读与鉴赏　
【课内精读】
阅读课文第1~3段,完成问题。(12分)
7“我”的双腿瘫痪之后,母亲侍弄的花为什么都死了 (2分)
8“母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说”一句中,母亲“忍住”的究竟是什么 (2分)
9品味下面句子,体会加点词蕴含的情感。(4分)
　　母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
10联系上下文,简要分析下面句子的作用。(4分)
　　看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
【迁移阅读】
阅读下面文章,完成问题。(11分)
我把嘴凑近流水
夏真
　　①四月半,花老得快。吧嗒一声,落在书本上。翌日清晨,花瓣沾了露珠,便有了衰腐的气息。
　　②在医院,我凝视着病床上的父亲。老父亲撑起头来叫唤我,如同一把旧斧子砍在树上,发出锈的声音。
　　③父亲是一块刚硬的石头。父亲性格刚直,不向外求,不存一丝坏心,不说人一句坏话。现在,这块石头渐渐腐蚀,一些器官已经老化,尘世皮囊呈现出一处处破碎:血栓,中风,房颤,肺部积水……
　　④我凝视着平躺在病床上的父亲,父亲朝着他的小女儿笑,笑容显露最大的慈祥和善良,但略微空洞,因牙齿漏风。
　　⑤父亲在盛年时候,面容硬朗,像版画里棱角分明的鲁迅。现在,父亲原本硬朗的五官变得松懈,有些肌肉已经消亡——这是苍老在每一个肉体上发生的物质流失。眼窝陷了,牙齿掉了,嘴巴如一张风干的网向颚部收拢。呃,老人的嘴,渐渐是一张收拢的网,皱巴,退缩,消去了向外界捕猎能量的旺盛张力。
　　⑥父亲出院后,躺在家中的床上,有几次哭,一块老去的石头会流泪,为此我很难过。
　　⑦一次,父亲对着最热心的二姐哭:“颉,我软弱兮!冇①力气。”父亲尽管中风多年,但精神好时,仍喜欢慢慢走几步。他最喜欢去五马街坐坐,看老街上人来人往;吃上一碗长人馄饨,咀嚼这热而香的人间烟火,再坐坐,然后回家。
　　⑧又一次,父亲躺着翻日历,翻到他旧历七月生日那天,竟然伤感,直流老泪,对母亲说:“今年生日,还过得上吗 ”一个老人,对那一截生命的尾巴,有了一丝丝衰弱的恐惧与战栗。像一个孩子,梦醒了,嘴边那颗糖变成空了。不,这个譬喻不贴切。但父亲老了,更多时候确实像一个小孩,生日时由儿女陪着吃一顿,是重要而盛大的事。
　　⑨父亲退休前是一个小学校长。在更年轻的时候,他极能“打路走”②。每在教完书之余,他沿着故乡那条血脉一样蜿蜒而绵长的溪流,行行复行行,行行复行行。走过溪口,走过外潭,走到溪尾;溪尾返回,走过外潭,走回溪口——那是一条多长的路!跟着山峦一起绵延,随着谷风一起回溯。父亲当年打路走,挨家挨户去家访,免费辅导学生功课,助他们考上大学;也去朋友家喝酒,父亲嗜酒。
　　⑩但年迈的父亲早已无法再去丈量大地。一屋一床,是一个中风老人从世界溃败下来的退缩之所。时间滴答滴答响于墙上的时钟,一屋之内,时间的回音如心脏的颤动。父亲房颤厉害。
　　 服红参,黄芪。父亲在体力稍微恢复后,日常拿起钢笔写写字。他在纸上写:你们放心,我体力好些了……
　　 生命是什么 问题太大,不能回答。有点像一张虚无的纸,曾在纸上画了许多画,写了许多字,一边被放入时间的流水中,一张纸渐渐被流水腐蚀,击碎。生命由旺盛到稀薄。
　　 ……
　　 五月初夏降世。春天归入流水。
　　 我把嘴靠近流水……
(选文有删改)
【注】①冇(mǎo):方言,表示“没有”之意。②打路走:方言,表示“步行”之意。
11文章在叙述时,将现实与回忆相交融,请你梳理叙述顺序,填写下图,体会父亲形象的变化。(3分)
①
②
③
12声音可以传情达意。请你对文中第⑧段的画线句进行朗读设计并说明理由。(提示:可以从重音、停连、语气、语调等角度进行设计)(4分)
答:
13文章的叙述平静而节制,却蕴含着感人的力量。从下面的句子中选择一句进行赏析,体会其中流露出的情感。(4分)
A.老父亲撑起头来叫唤我,如同一把旧斧子砍在树上,发出锈的声音。
B.走过溪口,走过外潭,走到溪尾;溪尾返回,走过外潭,走回溪口——那是一条多长的路!
答:
拓思维·实践与探究　
【实践活动】
14班级开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的学习活动,请你积极参与,完成下面任务。(8分)
(1)[积累]请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。(2分)
(2)[跨学科学习·艺术][读图]观察这幅图,按要求答题。(4分)
①用简洁的语言描述画面内容。(2分)
②这幅图表现了什么主题 (2分)
(3)[拓展]通过参与这次“弘扬传统 孝敬父母”的活动,你将用哪些具体行动回报父母呢 (2分)
【写法借鉴】
15本文在描写景物方面运用白描的手法,使得语言朴素、简练。如“又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫”。(4分)
请试着运用白描手法写一个描写景物的小片段。60字左右。

展开更多......

收起↑