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2024-2025第一学期第二次阶段检测七年级语文试题
B。文中的“梦”是名词，比喻幻想或愿望
C。三个含“当你…的时候"句运用了比拟的修辞。
一、积累运用(30分)
D.“那些你觉得看不到的人和遇不到的风景，都终将在生命里“是病句，句尾应加“出现”使句意完
1.
阅读下面文字，回答后面的问愿。(6分)
整
打开语文课本，墨香让人沉醉，眼前花团锦焦，美不胜收。我们（徘徊/简样）其间，眼
4漫步在经典诗文的长廊中，美无处不在。本次读书分享会，专设古诗文经典诵读环节，请你按要求
随朱自清在(yon niang)着花香的春风中散步，和老舍一起欣赏终年贮蓄着绿色的济南的水，陪刘
把下表中空缺处的古诗文原句填写在横线上。(8分》
湛秋在静谧清冷的秋丽中仁立，与莫怀戚在散步中领悟生活中
(流洲/流动)着的亲情.感
古诗文中的美
受史铁生与母亲(uébi6)之后在秋天对母亲的怀念
美的
()根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)
诗文名句梳理
追溯
①(yun niang)
②(jue bie)
意境
①
洪波涌起。”（曹操《观沧海》）描写秋天的壮阔意境：枯膝老树昏鸦，小
(②)给文段中加着重号的词语注音。(2分)
类
桥流水人家，②
。”(马致远《天净沙秋思》)渲染出凄淙悲苦的意境。
①贮蓄
②静谧
情感
“③
却话巴山夜雨时。”（李商隐《夜雨寄北》）虚实相生，把果前的凄苦兑换
(③)从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分)
成未来团聚的欢乐；“④
,铁马冰河入梦来”抒发诗人的爱国热忧之美。
2.学校七年级计划开展“云游鲁迅故居”的主题活动。下面是小语同学写给鲁迅故居顾馆长的邀请
语言
⑧
。”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)运用
函，其中加点的谦辟和敏辞使用不恰当的一项是()(2分)
美
拟人的修辞手法，让明月变成自己，带着对友人的同情和关怀一起远行
邀诸函
文化
⑦
”(《<论语>十二章》)闲述学和思的辩证关系，
尊散的顾馆长：
美
是好的学习方法，也体现了中华文化之美。
您好！我们很荣幸地逆请您参加我们七年极的“云浒鲁迅故居”的主题活动，期待您能抽出宝贵
5.阅读下面选自《西游记》的语段，完成小题。(5分)
的时间茌临指导。活功时间：10月27日下午2：00-4：00，活动地，点：学校礼堂。期待您的赏光和走
罗利又骂道：“泼期孙！好设道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得：借扇之意，岂得知心！你
持，欢迎卷对本次活动提出宝青的业见。
不要走！吃我老娘一剑！”大圣公然不惧，使铁棹劈手和迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗到
A.荣率
B.莅临
C.赏光
D.拙见
女手软难轮，孙行者身强善敌。他见事梦不暗。即取扇子，望行者扇了一扇，行者凳然不动。行者收
3.下面的表述不正确的一项是()(2分)
了铁棒。笑吟吟的道：“这备不比那器！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！”那罗到又扇
当你背单河的时侯，阿拉斯加的解鱼正联出水面：当你算数学的时候，南太平洋的海鸣掠过海
两扇，采然不动。罗利榄了，急收宝贝，转回走入羽黑，将门餐景关上。
岸：当你晚白习的时候，地球的板圈正五彩斑调但少年，芝要你亲自实现，那些你觉得看不到的
(1)罗刹是
夺子之仇，这个“子”是指一·(《西游记》人物)(2分)
人和遇不到的风景，都终将在生命里。
(2)在《西游记》阅读交流活动中，同学们畅所欲言。小语认为八戒在师徒四众中就是一个不折不扣
…
A。文中加点的词语“单词“掠过”这两个词语依次是名词、动词
的猪队友”，小文认为，在斩妖除怪的取经路上，八戒是不可缺少的“好队友”。你同意哪种观点？请
七年级语文试卷第1页（共多页）
七年级语文试卷第2页（共8页）

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