6.3相交线课后培优提升训练(含答案)苏科版2025—2026学年七年级数学上册

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6.3相交线课后培优提升训练(含答案)苏科版2025—2026学年七年级数学上册

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6.3相交线课后培优提升训练苏科版2025—2026学年七年级数学上册
一、选择题
1.如图,直线与相交于点O,若,则等于( )
A. B. C. D.
2.如图,直线、相交于点,,垂足为,.则的度数为( )
A. B. C. D.
3.下列作图能表示点A到的垂线段的是( )
A. B.
C. D.
4.已知为直线外一点,为直线上三点,且,则点到直线的距离(  )
A.等于 B.等于 C.等于 D.不大于
5.下列说法中正确的是(  )
A.相等的角是对顶角
B.有公共顶点和一条公共边,且和为的两个角互为邻补角
C.同一平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
D.直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离
6.如图直线相交于点,,平分.如果,则______.( )
A. B. C. D.
7.如图,直线相交于点O,射线平分.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
8.如图,,,三条直线交于点,,,平分,则的度数是( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.如图,直线与相交于点O,于点O,平分,且.则的度数是 .
10.如图,直线相交于点O,若,则的度数为 .
11.如图,直线相交于点平分,则 .
12.如图,在中,,,为边上的高,,为上一动点,则的最小值为 .
三、解答题
13.如图,,,相交于点O,平分,,.
(1)线段_______的长度表示点M到的距离;
(2)比较与的大小(用“”号连接):_______,并说明理由:______.
(3)求的度数.
14.如图,已知是直线上的一点,是直角,平分.
(1)若,求的度数;
(2)若,求的度数(用含的代数式表示).
15.已知点,,在同一条直线上,平分,.
(1)求的度数;
(2)若,求的度数.
16.如图,直线相交于点O,于点.
(1)若,求证:.
(2)若,求,的度数.
17.如图,直线相交于点,,垂足为.从点出发在的内部引一条射线.
(1)的对顶角是___________,与_______________互为邻补角;
(2)若,射线平分,求的度数;
(3)若,求的度数.
18.【问题背景】直线,相交于点,(在的逆时针方向),的平分线在直线上.
【数学理解】(1)如图1,平分.
①若,求的度数;
②若,写出的度数(用含的代数式表示).
【构建联系】(2)如图2,平分,若,写出的度数.
【总结应用】(3)如图2,平分,若,写出的度数(用含的代数式表示).
参考答案
一、选择题
1.B
2.B
3.B
4.D
5.C
6.D
7.C
8.C
二、填空题
9.
10.
11.
12.
三、解答题
13.【解】(1)解:线段的长度表示点M到的距离,
故答案为:;
(2)解:比较与的大小为:,是因为垂线段最短,
故答案为:;垂线段最短;
(3)解:∵,平分,
∴,
∴.
14.【解】(1)解: 是直线上一点,
平分

(2)解: 是直线上一点,
平分

15.【解】(1)解:∵平分,,
∴,
∴,
(2)解:∵,,
∴.
16.【解】(1)证明:,



,即,

的度数为,

(2)解:,


,即,
解得,
,.
17.【解】(1)解:的对顶角是,
∵,
∴与互为邻补角,
故答案为:,.
(2)解:∵,
∴,
∵,
∴,
∵射线平分,
∴,
∴,
由对顶角相等得:.
(3)解:∵,
∴,
∵,,
∴,
又∵,
∴,
∴.
18.【解】(1)①解:,

,,

平分,

直线,相交于点,



②解:当时,



平分,

直线,相交于点,



(2)解:,,

平分,




(3)解:,,

平分,





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