资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台24.4弧长和扇形面积课后培优提升训练人教版2025—2026学年九年级数学上册一、选择题1.制作弯形管道时,需要先按中心线计算“展直长度”才能下料,如图所示的管道展直长度是( ).A. B. C. D.2.若扇形的弧长为,,则扇形的半径为( )A.4 B.6 C.8 D.123.如图,正方形的边长为,以点为圆心,为半径,画圆弧得到扇形(阴影部分,点在对角线上).若扇形正好是一个圆锥的侧面展开图,则该圆锥的底面圆的半径是( )A. B. C. D.4.如图,在中,,,,分别以、、为直径向的同侧作半圆,则阴影部分的面积等于( )A. B. C.24 D.255.如图,正三角形的边长为,点D、E、F分别为、、的中点,以A、B、C三点为圆心,长为半径作圆. 则图中阴影部分的面积是( )A. B. C. D.6.已知一个圆心角为扇形工件,未搬动前如图所示,A、B两点触地放置,搬动时,先将扇形以B为圆心,作如图所示的无滑动翻转,再使它紧贴地面滚动,当A、B两点再次触地时停止,扇形的直径为,则圆心O所经过的路线长是( )m.(结果用含的式子表示)A. B. C. D.7.如图,在扇形中,,,分别是,上的点.将扇形沿折叠,点恰好落在的中点处,若,则图中阴影部分的面积为( )A. B. C. D.二、填空题8.如果圆锥的母线为,底面半径为,那么这个圆锥的侧面积为 .9.如图,正方形的边长为2,将正方形按如图所示方式在直线进行两次旋转,则点在两次旋转过程中经过的路径的长是 .10.如图,在一边长为的正方形中,以、为圆心,、长为半径,作扇形、扇形,则图中阴影部分的面积为 (结果保留).11.如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,若圆锥的底面圆的半径,扇形的圆心角,则该圆锥的母线长l为 cm.三、解答题12.如图,在中,, 的平分线交于点D,点O在上,以点O为圆心,为半径的圆恰好经过点D,分别交、于点E、F.(1)试判断直线与的位置关系,并说明理由;(2)若,,求阴影部分的面积(结果保留).13.如图,已知在等腰中,,,以为直径作,交于点D,交于点E.(1)求的大小;(2)若的半径为2,求图中阴影部分的面积.(结果保留π)14.如图,在中,,以点为圆心,长为半径作圆,交的延长线于点,过点作交于点,连接并延长,交的延长线于点.(1)求证:是的切线;(2)若是的中点,,求图中阴影部分的面积.15.如图,在平面直角坐标系中,,.(1)将△ABC沿某一确定方向平移后得到,C点的对应点为点且,请画出.(2)将绕点O逆时针旋转得到,点的对应点为点,请画出.(3)在变换过程中,求点到点所经过的路径长(结果保留π).16.如图,为内接三角形,为直径,点在线段延长线上,线段过点,且交于,.(1)若,求的大小;(2)若,求弧、线段、围成的阴影部分的外围周长.17.如图,是的直径,点是上的一点,点是的中点,连接并延长至点,交于点,连接,.(1)证明:为的切线;(2)若,.①求的长;②求阴影部分的面积.参考答案一、选择题1.D2.B3.B4.C5.C6.B7.C二、填空题8.9.10.11.三、解答题12.【解】(1)解:直线与相切;理由如下:如图,连接,平分,,,,,,,,而为半径,直线与相切;(2)解:,,,在中,,,解得或(舍去),阴影部分的面积.13.【解】(1)解:是的直径,,又,.,,;(2)解:如图,连接,,是等腰直角三角形,点是中点,,.14.【解】(1)证明:如图,连接,,,,,,,又,,,,,是的切线;(2)解:由(1)可知,为直角三角形.点是的中点,,又,,为等边三角形,,,,,在中,,设,则,由勾股定理得,,解得.,,.15.【解】(1)解:∵ 平移后得到,横坐标变化:,纵坐标变化:,∴ 平移规律为向右平移个单位,向下平移个单位.∵ ,,∴ ,连接、、,得到如图,即为所求:(2)解:如图,即为所求:(3)解:∵ 点,∴∵ 点绕点逆时针旋转到,∴ 点到点所经过的路径长为16.【解】(1)解:如图所示,连接,则,,,,,交于,,,,,,,即的大小为;(2)解:,,,,,,,是等边三角形,,,,,,即弧、线段、 围成的阴影部分的外围周长为.17.【解】(1)证明:点是的中点,点是的中点,,,,,,,,为的切线;(2)解:①设的半径为,,,由(1)知,,,,,,;②由①知,,,,阴影部分的面积的面积扇形的面积.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览