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想一想，议一议
因烧伤病人的治疗难题，科学家研制了人造皮肤
怎样才能让培养瓶中的细胞活下去呢
应该向培养瓶中加入哪些物质？
第一单元 生物和细胞
人教版 生物 七年级 上册 课件
第二章 认识细胞
第四节
细胞的生活
说出细胞的需要的物质和能量。
01
描述细胞膜的功能；
细胞质中的能量转换器的作用。
02
分析小羊多莉的身世，
认同细胞核是遗传信息库的观点。
03
学习目标
目录
01
细胞的生活需要物质和能量
02
细胞核是细胞的控制中心
01
第二章 认识细胞
细胞的生活需要物质和能量
问 题 导 学
7分钟自主学习课本28-30页内容，完成下列问题：
1、物质是由什么构成的
2、细胞中的物质都有哪些？可分为哪两类？
3、细胞膜的功能是什么？该功能是有限的吗？
4、物质进入细胞有什么作用
5、细胞中的能量转换器有哪些？分别进行了什么能量转化？
问 题 导 学
7分钟自主学习课本28-30页内容，完成下列问题：
1、物质是由什么构成的
2、细胞中的物质都有哪些？可分为哪两类？
3、细胞膜的功能是什么？该功能是有限的吗？
4、物质进入细胞有什么作用
5、细胞中的能量转换器有哪些？分别进行了什么能量转化？
1.物质的组成
方糖在水中溶解
思考：把糖块放在水中，过一会，水中会发生什么变化？
1.物质的组成
蔗糖在水中的溶解意味着
蔗糖分子分散开挤进水分子中
水和蔗糖都是由分子组成的
结论
物质都是由分子构成的.
问 题 导 学
7分钟自主学习课本28-30页内容，完成下列问题：
1、物质是由什么构成的
2、细胞中的物质都有哪些？可分为哪两类？
3、细胞膜的功能是什么？该功能是有限的吗？
4、物质进入细胞有什么作用
5、细胞中的能量转换器有哪些？分别进行了什么能量转化？
2.细胞中的物质
生活小实验一
生活小实验二
水
糖类
淀粉
2.细胞中的物质
生活小实验三
这就是蛋白质燃烧的味道
生活小实验四
说明：细胞中有_______
脂肪
说明：细胞中有_______
蛋白质
2.细胞中的物质分成两类
细胞中的物质
无机物
有机物
不可燃烧
可燃烧
水
无机盐
糖类
蛋白质
核酸
脂质
分子比较小，
一般不含碳
分子较大，
一般含有碳
细胞的生活需要物质
问 题 导 学
7分钟自主学习课本28-30页内容，完成下列问题：
1、物质是由什么构成的
2、细胞中的物质都有哪些？可分为哪两类？
3、细胞膜的功能是什么？该功能是有限的吗？
4、物质进入细胞有什么作用
5、细胞中的能量转换器有哪些？分别进行了什么能量转化？
3.细胞膜的功能
其他物质
有用的物质
有用的物质
进
出
挡
废物
（尿素等）
细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，并有选择地控制物质进出。
问 题 导 学
7分钟自主学习课本28-30页内容，完成下列问题：
1、物质是由什么构成的
2、细胞中的物质都有哪些？可分为哪两类？
3、细胞膜的功能是什么？该功能是有限的吗？
4、物质进入细胞有什么作用
5、细胞中的能量转换器有哪些？分别进行了什么能量转化？
4.物质进入细胞的作用
物质进入细胞有什么作用？
物质
建造你的身体
为身体提供能量
5.细胞中的能量转换器
能量有不同的存在形式
阳光
有机物
物质燃烧
光 能
化学能
热 能
5.细胞中的能量转换器
讨论：蜡烛燃烧时，其中的化学能转变成了什么形式的能量？
化学能
光能、热能
蜡烛燃烧
能量可以由一种形式转化为另一种形式。
问 题 导 学
7分钟自主学习课本28-30页内容，完成下列问题：
1、物质是由什么构成的
2、细胞中的物质都有哪些？可分为哪两类？
3、细胞膜的功能是什么？该功能是有限的吗？
4、物质进入细胞有什么作用
5、细胞中的能量转换器有哪些？分别进行了什么能量转化？
5.细胞中的能量转换器
太阳光能
叶绿体
线粒体
有机物中的化学能
叶绿体和线粒体是细胞内的能量转换器
化学能
（储存在有机物中）
细胞能利用的能量
发动机
加油站
5.细胞中的能量转换器
线粒体的数量和分布在不同细胞中有差异
生命活动旺盛的部位，细胞内的线粒体多，提供的能量就多，说明细胞的结构与其功能是相适应的。
例如，运动员的肌细胞中线粒体的数目多于不运动的人；飞翔鸟类的胸肌细胞中线粒体的数目多于不飞翔的鸟类。
02
第二章 认识细胞
细胞核是细胞的控制中心
问 题 导 学
7分钟自主学习课本30-32页内容，完成下列问题：
1、人生命的起点是什么
2、多莉长得不像生它的C羊，也不像A羊，而与B羊十分相像，这表明了什么？
3、细胞核控制着生物的什么过程？为什么？
4、生物体结构和功能的基本单位是什么
问 题 导 学
7分钟自主学习课本30-32页内容，完成下列问题：
1、人生命的起点是什么
2、多莉长得不像生它的C羊，也不像A羊，而与B羊十分相像，这表明了什么？
3、细胞核控制着生物的什么过程？为什么？
4、生物体结构和功能的基本单位是什么
1.人生命的起点
我们的生命始于一个细胞—受精卵。受精卵内有指导人体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息。
问 题 导 学
7分钟自主学习课本30-32页内容，完成下列问题：
1、人生命的起点是什么
2、多莉长得不像生它的C羊，也不像A羊，而与B羊十分相像，这表明了什么？
3、细胞核控制着生物的什么过程？为什么？
4、生物体结构和功能的基本单位是什么
2.多莉羊的身世
细胞核是控制中心
问 题 导 学
7分钟自主学习课本30-32页内容，完成下列问题：
1、人生命的起点是什么
2、多莉长得不像生它的C羊，也不像A羊，而与B羊十分相像，这表明了什么？
3、细胞核控制着生物的什么过程？为什么？
4、生物体结构和功能的基本单位是什么
3.细胞核是控制中心
细胞核是控制中心
生物的生长、发育和遗传
含有脱氧核糖核酸（DNA）
DNA上有指导生物发育的全部信息
控制
原因
问 题 导 学
7分钟自主学习课本30-32页内容，完成下列问题：
1、人生命的起点是什么
2、多莉长得不像生它的C羊，也不像A羊，而与B羊十分相像，这表明了什么？
3、细胞核控制着生物的什么过程？为什么？
4、生物体结构和功能的基本单位是什么
4.细胞是生物体结构和功能的基本单位
细 胞
＋
＋
物质
能量
信息
控制进出
能量转换器
储存
结构
生活
细胞膜
细胞核
细胞是生物体结构和功能的基本单位
细胞的生活是物质、能量和信息的统一
叶绿体线粒体
细胞质
课堂总结
（含碳）糖类、脂质、蛋白质
（不含碳）水、无机盐
光能——化学能
化学能——细胞能利用的能量
内含脱氧核糖核苷酸（DNA）
达标检测
一、概念检测
细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来。
细胞膜 细胞的控制中心
叶绿体 将化学能转变成细胞能利用的能量
线粒体 控制物质进出
细胞核 将光能转变成化学能
二、拓展应用
医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液。请你解释医生这样做的原因。
医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液，就是给患者补充氧和营养物质。
人体细胞中的线粒体利用氧分解营养物质（主要是葡萄糖），将营养物质中的化学能转变成人体细胞能利用的能量，使患者尽快康复。
课堂练习
1. 科学家为解决大面积烧伤病人的植皮难题，研制出了人造皮肤。人造皮肤需要对细胞进行培养，在培养瓶中无需添加的物质是（　 　）
A．葡萄糖 B．无机盐
C．纤维素 D．氨基酸
C
2.伞藻是一种单细胞生物，由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做移接实验（如图所示），移接体长出的帽与提供假根的伞藻保持一致。由此可知（ ）
A．伞藻的假根是伞藻的生殖器官
B．伞藻的遗传物质主要储存在帽中
C．伞藻细胞质中具有控制性状的遗传信息
D．伞藻细胞核中具有控制性状的遗传信息
D
3．美西螈有黑、白两种体色。下图是美西螈核移植实验示意图，请据图判断，由融合细胞发育成的新个体的体色应为（ ）
A．黑色 B．黑白相间 C．白色 D．灰色
A
4. 图是小明构建的有关生物体的概念图，下列有关说法错误的是（　　）
A．细胞结构中的 B为细胞核
B．除病毒外，生物体都是由细胞构成的
C．根尖成熟区细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体
D．细胞是物质、能量和信息的统一
C
叶绿体只存在于植物体绿色部分的细胞内
第一单元 生物和细胞
人教版 生物 七年级 上册 课件
第二章 认识细胞
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