资源简介

(共28张PPT)
数据的收集与整理
第3课时 先调查再整理
课时目标
1.学生能够理解调查和收集数据的意义，掌握简单的调查表设计与数据收集方法，能对收集的数据进行初步整理和分析。
2.经历数据收集、整理和分析的过程，培养学生的观察、分析和解决问题的能力，提高学生的合作交流和实践能力。
3.感受数学与生活的紧密联系，激发学生对数学学习的兴趣，培养学生的统计意识。
谈话导入
同学们，在生活中我们常常会遇到很多需要进行调查的场景，比如本班同学看动画片的情况、参加户外运动的情况、喜欢吃的蔬菜情况等。
那怎样才能清楚地知道这些情况呢
先调查再整理
知识新授
知识新授
为了获得更加全面和准确的信息，我们通常先设计调查表再开展调查。
如果要调查全班同学看动画片的情况，可以怎样设计调查表？
知识新授
你课外经常运动吗？其他同学呢？
知识新授
可以怎样调查了解全班同学课外运动的情况？
先在小组里询问，记录结果后汇总整理。
先让每天运动的同学举手，再让经常运动、偶尔运动、从不运动的同学依次举手进行统计。
为了获得更加全面和准确的信息，人们常常设计调查表开展调查。
知识新授
细观察调查表一，它是从什么角度来了解我们课外运动情况的呢？
喜欢的运动项目个数。
具体分为哪几种情况呢？
1~2个、3~5个、超过5个。
知识新授
再看调查表二，它又是从哪个方面来调查的？
每天的课外运动时长。
那划分了哪些数量区间呢？
不足30分、30~60分、超过60分。
知识新授
最后分析调查表三的调查角度。
是否经常课外运动。
选项是怎么划分的呢？
天天运动、经常运动、偶尔运动、从不运动。
知识新授
调查表一从喜欢的运动项目个数进行调查；调查表二从每天课外运动的时长进行调查；调查表三从课外运动的频率进行调查。
知识新授
如果要全面了解同学们课外运动的情况，这三种调查表单独使用好还是结合使用好？为什么？
不同的调查表收集的数据角度不同，单独使用能解决具体问题，结合使用能获得更全面的信息。
知识新授
实践操作，分组调查：
6人为一小组，完成三个调查表。
完成后，各组长再汇总，集体完成“三年级( )班同学( )情况统计表”。
类 别 合 计 1~2个 3~5个 超过5个
人 数
知识新授
三年级（一）班同学（课外运动项目数）情况统计表
月 日
11
7
13
31
类 别 合 计 不足30分钟 30~60分钟 超过60分钟
人 数
三年级（一）班同学（课外运动时长）情况统计表
月 日
4
12
15
31
知识新授
类 别 合 计 经常运动 偶尔运动 从不运动
人 数
三年级（一）班同学（课外运动频率）情况统计表
月 日
18
13
9
40
（1）通过调查，你如何评价全班同学课外运动的情况？
整体运动参与度还可以 ，大部分同学认识到运动的重要性，愿意参与到课外运动中。
知识新授
（2）观察这三个汇总表，选择不同调查表获得的数据可能会有什么联系？
喜欢的运动项目多，更可能投入较长时间进行锻炼。调查表一中喜欢运动项目超过5个的同学比较多，在调查表二中运动时间超过60分和在调查表三中经常运动的人数就较多。
巩固练习
1.为了解全班同学看动画片的情况，小洪设计了如下两种调查表。你觉得可以使用哪一种调查表？理由是什么？
第一张调查表想要调查什么呢
同学们对看动画片的态度。
巩固练习
1.为了解全班同学看动画片的情况，小洪设计了如下两种调查表。你觉得可以使用哪一种调查表？理由是什么？
那第二张调查表又是为了获取什么信息呢
同学们看动画片的时长情况。
巩固练习
1.为了解全班同学看动画片的情况，小洪设计了如下两种调查表。你觉得可以使用哪一种调查表？理由是什么？
如果只想了解同学们看动画片的态度倾向，调查表一合适；若想了解同学们看动画片的时长情况，调查表二更合适。
巩固练习
2.从下面的调查表中选择一种，了解全班同学吃蔬菜的情况，并根据收集的数据完成统计表。
巩固练习
通过调查，你如何评价全班同学吃蔬菜的情况？
进一步了解各种蔬菜的营养价值，和同学交流。
今天学习了数据的收集与整理，你又有了哪些新的收获
课堂小结
学会设计简单调查表收集数据，知道了不同调查表收集的数据意义不同，还学会了对收集的数据进行整理和简单分析。
课堂小结
布置作业：
（1）选择一个自己感兴趣的生活问题，设计一份调查表，在班级或小组内进行调查，收集并整理数据，然后分析数据并写出简单的调查结论。
（2）完成教材第46页“练习五”第7、8题。
课堂小结
课时作业
为了解全班同学暑假游泳的情况，新新设计了 三个问题。
1.你经常在暑假游泳吗
2.你每次游泳大约多长时间
3.蝶泳、自由泳和蛙泳是小朋友常学的三种泳姿，你最喜欢哪种
根据新新提出的三个问题，设计不同的调查表，记录数据，并分类整理。
调查表一
你经常在暑假游泳吗？
经常 偶尔 从不
调查表二
你每次游泳大约多长时间？
30分钟以下 30~60分钟 超过60分钟
调查表三
你最喜欢哪种泳姿？
蝶泳 自由泳 蛙泳
类 别 合 计
人 数
三年级( )班同学( )情况统计表
月 日
下节课，再见！

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