统编版(2024)七年级上册11.1 探问人生目标 课件(共21张PPT)

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统编版(2024)七年级上册11.1 探问人生目标 课件(共21张PPT)

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第四单元 追求美好人生
第十一课 确立人生目标
课堂笔记:
我们应该怎样追求美好人生?P83
①人生是可以认识和把握的。我们所追求的是有正确的人生目标、积极的人生态度,在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。
②我们正值青春年少,人生拥有无限可能。面对人生路上的不同风景,我们要有“不畏浮云遮望眼”的视野和“乱云飞渡仍从容”的定力,沿着正确的人生道路成长成才,在奉献中收获人生的美好。
课堂导入
人在没有目标的情况下,
即使一个很简单的问题,也没有答案;
没有方向的时候,
人仿佛置身于迷茫、困顿的汪洋。
①人的生命活动方式与动物不同
动物的活动是无意识的,本能的活动,人的活动则是有意识,有目的的活动。
②人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
【笔记整理】1.人的生命活动方式与动物有什么不同?
比塞尔人的迷茫
有一个流传很广的真实故事,在非洲西撒哈拉沙漠里,有一个名叫比塞尔的小村落,不为人知,与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地,比塞尔人曾多次试图走出沙漠,都没有成功。
原来,比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间,在一望无际的沙漠里,没有一点参照物,如果凭着感觉往前走,会走出许多大小不一的圆圈,最后只能回到起点。后来,有一个叫肯莱文的欧洲青年,来到了比塞尔,建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年,跟随着肯莱文,一直向着北斗星的方向走,用三天时间走出了沙漠。
探究一 为什要确立人生目标
多年以后,比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上,设立了一个阿古特尔的铜像,铜像的基座上镌刻着一句话:
新生活从选定方向开始
思考与交流:肯莱文的欧洲青年用什么方法走出了沙漠?这对你走好人生道路有何启示?
人生如同航船,把准方向,才能确定航线的线路,驶向幸福的彼岸。要确立人生目标,找准人生前进的方向。
议题二:再寻人生目标
少年立志造桥的故事
茅以升是我国建造桥梁的专家。他小时候,家住在南京,离秦淮河不远。有一年端午节,秦淮河上举行龙船比赛。因为看热闹的人太多,把河上的那座桥压塌了,好多人掉进了河里。茅以升非常难过。他想:“我长大一定要做一个造桥的人,造的大桥结结实实,永远不会倒塌!”从此以后,他勤奋学习,刻苦钻研,经过长期努力,终于实现了自己的理想,成为一个建造桥梁的专家。
正确的人生目标会对我们产生内在激励,指引我们的人生道路。
思考:结合茅以升的故事,分析确立人生目标的原因。
(1)人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。
(2)正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
2. 为什么要树立正确的人生目标?
饭要一口一口吃,路要一步一步走,事要一件一件做。
目标的实现也不是一朝一夕的事,也要分阶段、有步骤地进行,如实现全体人民共同富裕这个目标,是让一部分人先富起来,然后先富带后富,共奔富裕路。人生目标的实现也是如此。
思考:以时间长短为依据划分,人生目标分为哪两类?它们之间有什么关系?
近期目标和长远目标
自古以来,北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上,如果没有参照物,辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践,发现在夜空中找到北斗七星,就可以找到指示正
北方向的北极星,从而快速,准确地找到前进的方向,
这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。
你如何看待北斗七星的作用?这对你走好人生道路有何启示?
作用:帮助人们辨别方向,使人们向目的地继续前进。
启示:我们要树立正确的人生目标,这能使我们少走弯路,
指引我们走上正确的人生道路。
人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。
李大钊的人生目标:
我将来,只希望做一个对老百姓有用的人!活着,以自己的本领为民众做事;我死后,一不要棺椁,二不要埋在地下,只希望把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向。
李大钊的这段话对我们有什么启示?
回溯一百多年前,革命先驱带领中国青年勇立潮头,奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年,曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》,文中写道:“青年啊!你们临开始活动以前,应该定定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天。若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。
李大钊(1889—1927)
启示:我们在生活中要树立正确的人生目标。
2.为什么需要确立人生目标?
上世纪五六十年代,亲历过饥馑岁月的袁隆平选择农业报国。1953年从西南农学院毕业后,袁隆平来到湖南省安江农校工作,一心扑在农学研究上。半个世纪以来袁老都将自己投入进稻田,在泥泞当中寻找他想要能解决中国粮食问题的钥匙。
杂交水稻的研究过程中面临着许多困难,需要极大的耐心和韧性。袁隆平为了找到意想中的稻株,他吃了早饭就下田,带着水壶与馒头,一直到下午4点。六七月份的天气,他每天都手拿放大镜,大海捞针般在几千几万稻穗中寻找。
这说明人生目标有什么作用?
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
阅读感悟
回溯一百多年前,革命先驱带领中国青年勇立潮头,奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年,曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》,文中写道:“青年啊!你们临开始活动以前,应该定定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的天。若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有禅益。
新课讲授
探究三 近期目标与长远目标
请分析出宋令东的长远目标和近期目标分别是什么?
长远目标和近期目标之间有什么关系?
13岁的宋令东观看神舟五号成功发射,神往太空。
2008年,宋令东应征入伍成为飞行员,曾任空军航空兵某旅飞行中队中队长,被评为空军一级飞行员。
2020年9月,入选为中国第三批航天员。
2024年10月29日,宋令东入选神舟十九号飞行乘组,与蔡旭哲、王浩泽组成神舟十九号航天员乘组,由蔡旭哲担任指令长。
10月30日4时27分,宋令东等航天员乘组乘坐的神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。
我们所设立的近期目标都应指向长远目标。例如,一名中学生想要成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家,这是需要终生奋斗的目标,即长远目标。实现这一长远目标。需要具备扎实的理论基础。由此设定进入高等院校深造的目标:需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着,由此设定每月阅读数本专业书籍、每年开展实地调研的目标:等等。这些目标可以被看作近期目标。_在实现近期目标的过程中,我们可以获得新的动能,一步步向长远目标靠拢。
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三、如何实现人生目标?
人生目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。
本课小结
探问人生目标
人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
人生目标决定着人生道路的发展方向,指引我们走上正确的人生道路。
只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
练习
农村女孩小钟,以高分考入国内某知名大学考古专业。面对他人的不解,她的想法简单赤诚:“我从小喜欢历史和文物,受到樊锦诗先生的影响,所以报考了考古专业。选择为考古献身,也希望找到心灵的归处。”在前辈榜样的引领下,小钟正在她向往的那条道路上大步前行。从小钟的故事中,你能体会到( )
①明确的人生目标能帮助我们找到前进的方向
②要坚定追求,一意孤行,完全不管他人说什么
③只有树立伟大的人生目标才能取得巨大成就
④我们要向正能量的榜样学习
A.①②B.①④C.①③D.②④
B
练习
最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明( )
A.人的生命活动方式与动物相同
B.动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识的、有目的的活动
C.人生目标决定着人生道路的发展方向
D.通过努力,动物也可以有意识地筑巢
B
练习
下面两句名言表明的主旨是( )
名言一不要说累,否则以后你就没有机会说出:先给自己定一个小目标,比如说先赚他一个亿。
名言二我们做任何事都应有一番雄心大志,立下远大目标才有压力和动力。
A.没有人生目标的人是懒惰的人
B.没有人生目标的人是可怜的人
C.没有人生目标的人就没有存在的价值
D.人一定要有人生目标
D

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