资源简介 (共32张PPT)声声慢李清照核心素养1.了解作者生平、写作背景及其诗词大意。2.掌握古典诗词中常见意象的内涵,抓住意象品味诗歌情感。3.感受形象,品味语言,深刻领悟李清照的悲怀愁绪。4.探寻词人苦闷、复杂的精神世界,准确把握“愁”之内涵。一、知人论世——词人简介李清照(1084—1155),号易安居士,汉族,齐州章丘(今山东章丘)人。宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。善用白描,语言清丽。有《漱玉词》辑本。“易安居士,京东路提刑李格非文叔之女,建康守赵明诚德甫之妻。自少年便有诗名,才力华赡,逼近前辈。在士大夫中已不多得。若本朝妇人,当推文采第一。赵死,再嫁某氏,讼而离之。晚节流荡无归。作长短句,能曲折尽人意,轻巧尖新,姿态百出。”宋代·王灼——《碧鸡漫志》卷二任务一:知人论世,寻觅“愁”之源活动:结合课前预习,分享李清照南渡前后的人生经历,重点说说哪些经历可能催生了《声声慢》中的“愁”。追溯“愁”之源前期(北宋):出身书香门第,与赵明诚结为连理,夫妻志同道合,致力于金石书画收藏与研究,生活安宁幸福,词风清丽明快。后期(南宋):靖康之变(1127年),北宋灭亡,随夫南渡;1129年,丈夫赵明诚病逝;流亡途中,半生收藏的金石文物大部分丢失;1132年,再嫁张汝舟,遇人不淑,旋即离婚,因宋代“妻告夫”需服刑,身陷囹圄;晚年孑然一身,贫病交加。李清照词风格清新婉丽描写少女、少妇时期的悠闲生活多悲叹身世,表现为思夫、思乡、思国清新明快,细腻婉转凄苦哀婉,深沉忧愤前期后期南渡《如梦令》《醉花阴》 《一剪梅》《声声慢》《永遇乐》《菩萨蛮》常记溪亭日暮,沉醉不知归路。如梦令兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。开朗活泼尽兴晚归无忧无虑任务二:反复诵读,体会“愁”之韵活动1:自由诵读词作,尝试标注节奏、轻重缓急,体会词的韵律与情感基调。感知“愁”之韵寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候,最难/将息。三杯/两盏/淡酒,怎敌他、晚来/风急。雁过也,正/伤心,却是/旧时/相识。满地/黄花/堆积,憔悴/损,如今/有谁/堪摘?守着/窗儿,独自/怎生得黑!梧桐/更兼/细雨,到/黄昏、点点/滴滴。这/次第,怎一个/愁字/了得!寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚( )。乍( )暖还( )寒时候,最难将息。三杯两盏( )淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴( )损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!qīzhàhuánzhǎncuì声声慢读准字音 语速缓慢 语调低沉愁自由朗诵并思考:文有文眼,诗有诗眼,词当然也有词眼,这首词的词眼是什么?这次第,怎一个愁字了得!直接抒情主旨句抒情手法即事抒怀借古抒情用典抒情3.借事抒情2.借物抒情1.借景抒情直接抒情(直抒胸臆)融情于景、触景生情、以景结情、乐景哀情间接抒情咏史怀古诗咏物诗写景诗知识链接托物言志、咏物抒怀借古讽今、怀古伤今、借古抒怀任务三:小组讨论,分析“愁”之境寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚动作环境心情寻觅无果,若有所失处境冷清,心境清冷悲伤满怀,孤寂哀愁由浅入深一、阅读探究——“怎样入愁”“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……风轻悄悄的,草软绵绵的”,抓住小草情态,仿佛感受到了草调皮可爱的情态。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,丰富地抒发了词人内心复杂的情感。“青青子衿,悠悠我心……呦呦鹿鸣,食野之苹……明明如月,何时可掇”,让语言更加富有韵律。叠词的作用一、阅读探究——“怎样入愁”1.使描述对象形象化2.使情感抒发丰富化3.使语言表达韵律化叠词的运用一、阅读探究——“怎样入愁”1. 摹声音 有身临其境之感。“无边落木萧萧下”2. 着颜色 凸现出色泽韵致。“夜幕垂垂地下来时,大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光,反晕出一片朦胧的烟霭;透过这烟霭,在黯黯的水波里,又逗起缕缕的明漪。”3. 绘形体 使形象具体鲜明。“每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。”4. 写动作 增强语言的动感。“舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。”5. 传感觉 表达微妙的内心。“冷冷清清”,“凄凄惨惨戚戚。”二、如何写愁围绕“愁”,选用了哪些意象?营造了怎样的意境?急风淡酒细雨北雁黄花梧桐(2)意象叠加:步步深化的愁绪活动2:找出词中出现的意象,结合具体词句分析:这些意象各自具有怎样的特点?词人是如何通过它们表达“愁”情的?解析“愁”之境A.淡酒对酒当歌,人生几何?何以解忧,唯有杜康。——曹操《短歌行》艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。——杜甫《登高》抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》思考:为何说是“淡酒”?“淡酒”,并非酒真淡,而是词人愁绪太重,酒力根本无法消解,主观感受使酒显得“淡”。一个“淡”字,写出了愁之深重,也暗示了词人晚年生活何等的凄凉。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。(2)意象叠加:步步深化的愁绪活动2:找出词中出现的意象,结合具体词句分析:这些意象各自具有怎样的特点?词人是如何通过它们表达“愁”情的?解析“愁”之境B.急风风急天高猿啸哀,渚清沙百鸟飞回。——杜甫《登高》古道西风瘦马,断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》秋风凛冽,不仅是自然气候的描写,更象征着时代的风雨(国破家亡)与人生的寒意。“怎敌他”三字,写出了词人在急风与重愁面前的无力感。结论:急(秋)风渲染萧瑟、凄凉愁情。晚来风急(2)意象叠加:步步深化的愁绪活动2:找出词中出现的意象,结合具体词句分析:这些意象各自具有怎样的特点?词人是如何通过它们表达“愁”情的?解析“愁”之境C.雁无可奈何花落去,似曾相识雁归来。——晏殊《浣溪沙》云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。——李清照《一剪梅》乡书何处达?归雁洛阳边。——《次北固山下》结论:过雁象征相思、离愁1.雁声凄惨(悲凉之感)2.传递书信的使者(亡夫之痛)3.北雁南飞,词人也是从北方流落南方(国破家亡之苦) 雁过也,正伤心,却是旧时相识满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘 身世之苦落寞之情黄花憔悴结论:黄花喻憔悴的容颜, 表现孤苦伶仃的晚境黄花:以花喻人,一语双关,既指花枯萎憔悴,也指自己衰老憔悴有谁堪摘:反问,强调无人可摘,怀人伤己,表达作者孤寂之情解析“愁”之境D.黄花莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。——王实甫《西厢记》无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。 ——李煜《相见欢》春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。 ——白居易《长恨歌》梧桐树,三更雨,不道离情正苦。——温庭筠《更漏子》梧桐细雨:梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。结论:梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征悼亡之思孤寂之情梧桐细雨解析“愁”之境经典诗句:1.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜 牧《清明》2.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》意象内涵:细雨代表哀伤、愁思(2)意象叠加:步步深化的愁绪点点滴滴:愁丝不断,愁苦漫长,似雨敲心头。以声衬情:顿挫凄凉之感。意象之“细雨”:梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。2341秋雁南飞雨打梧桐黄花堆积淡酒急风营造了 的意境,传递出 的心境。一切景语皆情语,情景交融凄清、哀伤、冷寂孤寂、愁苦愁营造了冷清凄美的意境,传递出孤寂愁苦的心境。淡酒秋风秋雁黄花梧桐细雨愁情太重渲染愁情悼亡之悲、怀乡之思憔悴的容颜, 孤苦伶仃的晚境。是凄凉悲伤的象征。是哀伤﹑愁丝的象征。一切景语皆情语,情景交融守窗的结果守着窗儿,独自怎生得黑!守着窗儿整日守窗盼故人归独自怎生得黑失魂落魄、孤寂落寞的孀居浓愁这次第,怎一个愁字了得!国愁——亡国之恨家愁——沦落之苦情愁——丧夫之痛此句妙在表面上有“欲说还休”之势,实际上已倾泻无遗,淋漓尽致了。为何而愁明确: 亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦。思考:试分析李清照有哪些“愁”?(3)结句点睛:言有尽而意无穷活动3:齐读“这次第,怎一个愁字了得!”思考:词人为何说“怎一个愁字了得”?这一句包含了哪些未直接说出的“愁”?解析“愁”之境“这次第”指眼前这所有的景象与感受——急风、淡酒、过雁、残菊、梧桐、细雨……种种悲景汇聚有国破家亡的“国愁”有丈夫病逝的“家愁”有颠沛流离、金石散尽的“流离之愁”有孑然一身、无人慰藉的“孤寂之愁”有岁月流逝、容颜憔悴的“生命之愁”……词人以反问作结,戛然而止,却给读者留下了无限的想象空间,让人体会到“言有尽而意无穷”的艺术效果,将“愁”情推向了极致。活动:结合李清照的人生经历与《声声慢》的情感表达,谈谈你对“生命的诗意”的理解。拓展延伸李清照的“生命的诗意”,不在于一帆风顺的幸福,而在于经历苦难后,依然能用细腻的笔触将生命的体验与情感的深度艺术化地表达出来。她的“愁”不是消极的沉沦,而是对生命价值的执着追问与深刻体验,是乱世中个体生命韧性的体现。小结整首词以叠字起笔后 ,通过等意象来抒愁情。最后一句 ,总结全词,表达愁情。即使我们与词人相隔千年,依然能够感受到一代词国皇后的凄婉和哀愁。淡酒、直抒胸臆秋风、雁、黄花、梧桐、细雨借景抒情课后作业比较阅读李清照的《醉花阴》与《声声慢》,分析作品中不同的感情。醉花阴·李清照薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。捌 板书设计声声慢 李清照背景:国破、家亡、丧夫、流离、颠沛、孤寂意象:酒(淡)、风(急)——愁之重雁(旧时)——思乡念亲黄花(憔悴)——自喻孤寂梧桐、细雨(点滴)——愁之绵手法:叠字、借景抒情、意象叠加情感:愁(国愁+家愁+流离愁+孤寂愁……)主题:生命的诗意——苦难中的深刻体验与艺术表达 展开更多...... 收起↑ 资源预览