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一、积累与运用。（共33分）
1.认真拼读，准确书写。（7分）
2022年3月，“天宫课堂”第二课开讲。课堂上，我们看到了冰墩墩被抛出后沿原有方向 bǎo chí( ① ）píng wěn( ② ）运动的现象，还看到了让人 nán yǐ zhì xìn( ③ ）的“液桥”实验。这种令人chēng zàn( ④ ）的科普方式，引领我们走进科学的 diàn táng( ⑤ ），让我们 dǒng dé( ⑥ ）了科学的魅力。
2.选择题。（12分）
（1）下列各组中加点的多音字读音完全相同的一项是（ ）。
A.间断 间隔 间架 间接 B.任用 任性 任职 任丘
C.削弱 剥削 削皮 削减 D.等待 优待 期待 接待
（2）下列句子中的成语运用不正确的一项是（ ）。
A.流失在海外的圆明园十二生肖兽首铜像目前已经有七个完璧归赵了。
B.他们两个人同心协力，终于撬开了别人家的门。
C.不管是在学校还是在家里，我们都应该好好学习，这是理所当然的事。
D.火警铃一响，消防队员们奋不顾身地冲进火场。
（3）下列加点词语的表达效果与其他三句不同的是（ ）。
A.一个巴掌拍不响，这个事儿你的责任也不可推卸。
B.我们讨论这个问题这么久了，是时候打开天窗说亮话了。
C.今天的幸福生活来之不易，我们应饮水思源，懂得感恩。
D.小欣弄丢了书，没想到，屋漏偏逢连夜雨，她的颜料盒也丢了。
（4）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。
A.他看上去大概十六、七岁的样子。
B.他退休后的生活很丰富，遛遛鸟呀、听听戏呀、搓搓麻将呀。
C.我在朦眬的月色中、在大青树下、在纺车边，默默地倾吐着心声。
D.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子。
（5）“绿茶中富含的儿茶酸不仅有益人体健康，还能防癌，但过量摄入会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。”对这句话概括恰当的是（ ）。
A.绿茶有益健康，而且还能防癌 B.喝绿茶有益健康，但不能过量
C.绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害 D.绿茶中富含儿茶酸
（6）关于缩写故事，下列说法不正确的一项是（ ）。
A.缩写前要读懂内容，抓住要点，将原文中的人物对话换成简短的转述句
B.将原文的篇幅缩短或去掉部分描写性的语句，保持情节完整
C.缩写不能改变文章的体裁、中心意思、人称、叙述顺序
D.缩写要删除对人物具体的神态、动作、语言等细节的描写，保留关键词语
3.按要求完成句子练习。（4分）
例：它不像汉白玉那样细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样光滑，可以供来浣纱捶布。
（1）仿照例句的写法，描写一种事物的特点。（2分）
（2）读句子体会加点词意的不同，给加点词在第①中的意思再写一句。（2分）
①抗日战争胜利的果实属于中国人民。②树上结满了沉甸甸的果实。
4.根据所学内容填空。（10分）
（1）爱国是什么？爱国是林升对统治者的质问：“山外青山楼外楼 ①
？”爱国是龚自珍发自肺腑的呼号：“我劝天公重抖擞， ② 。”爱国是梁启超赞美少年中国顶天立地：“天戴其苍， ③ 。”
（2）“ ④ ，穿尽红丝几万条”写的是 ⑤ （节日）的习俗。
（3）多少事， ⑥ ；天地转， ⑦ 。一万年太久，只争朝夕。
（4）班里举办故事分享会，请你完善下面的民间故事人物表。（填序号）
类型 勤劳善类型 狡猾贪心型 能干智慧型 专制强势型
序号 D ⑧ ⑨ ⑩
人物 A.徐文长B王母娘娘C列那狐D田螺姑娘
阅读下文，回答问题。（34分）
（一）桂花雨（节选）（9分）
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
1.画“ ”的句子运用了 的修辞手法，突出了杭州桂花 的特点。（2分）
2.选一选
（1）读画“ ”的句子，母亲这样说的原因是（ ）。（2分）
A.母亲更喜欢家乡院子里的桂花的香气，不喜欢杭州小山上的桂花的香气
B.家乡院子里的桂花确实比杭州小山上的桂花更香
C.母亲内心惦记着家乡，桂花是家乡的代名词，母亲对家乡的桂花感情更深
D.“我”带回来的桂花落下来的时间长了，家乡的桂花更新鲜，香气更浓
（2）下列诗句表达的感情与母亲对桂花的感情相同的是（ ）。（2分）
A.乡音无改鬓毛衰 B.月是故乡明 C.独在异乡为异客 D. 寒梅着花未
3.选文第二自然段可用 （高昂 深沉）的语气来读，因为
（3分）
（二）怀素写字（11分）
怀素居零陵时，贫无纸可书。乃种芭蕉万余株。以蕉叶供挥洒②，名其庵曰“绿天”。书不足，乃添一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
【注释】①怀素：唐朝书法家，史称“草圣”。②挥洒；挥毫酒墨。
1.下面的加点字与文中加点的“乃” 字意思不同的一项是（ ）。（2分）
A.乃漆一盘书之 B.乃呼儿出 C. 家祭无忘告乃翁 D. 当春乃发生
2.怀素是用什么来练习书法的？____（多选）（3分）
A．纸张 B．木盘 C．木板 D．芭蕉叶
3.将文中画“ ”的部分翻译成现代汉语： 。（2分）
4.从这个故事中，我得到的启示是： 。（2分）
5.怀素住所的雅号叫“绿天”,请给你的书房也取一个雅号,并说说理由。（2分）名吾室曰“ ”，理由是： 。
（三）崂山的来历（14分）
①很早以前，东海滩上是一望无际的草原，并没有山。草原上，四十八个村的村民过着无忧无虑的生活。他们捕鱼捞虾、种地打粮、放牛牧马，幸福极了。
②可是，有一年突然来了一只巨鳖，它不仅搅得东海不得安宁，还经常卷着大浪蹿到岸上。渔船被掀翻了，庄稼被淹没了，牛马被卷走了，房屋倒塌了……从此，人们的笑脸再也不见了。
③海边的村里有对兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他俩看到巨鳖祸害乡亲，非常气愤。
④一天，巨鳖又卷着大浪扑来，兄妹俩抓起鱼又拿起弓箭，勇敢地迎了上去。可是没有制服巨鳖。
⑤为了找到制服巨鳖的办法，兄妹俩决定去向高人求教。
⑥告别乡亲，他们跨过几十道河，越过几十道岭，翻过几十座山，有一天遇见了一个白须、白发、白眉毛，穿着白衣衫的老人。
⑦老人听了他们的话，说道：“用万人纺的万斤线拧成的绳子，能拉动巨鳖；用万人凑的铁打的万斤重的鱼钩，能钩住巨鳖；用万人攒的牛皮和万斤草做的假牛，能引得巨鳖上钩；力能拔山的人，能把上钩的巨鳖拉上岸制服。”
⑧听了老人的话，兄妹一齐跪下求教怎么才能找到这样的人。老人说：“你俩真有心除害的话，就背我走上一千里。巨人自然就出现了。”
⑨大智二话没说，立刻背起老人往家乡走去。老人非常沉，但大智一直咬牙坚持。他每走一步，身子就长高一些；每走十步，就觉得力量增了几分。就这样走了五百里，大智已经力能拔山了。大勇背着老人继续走，走满五百里时，就变成了力大无穷的巨人。
⑩回到家乡，兄妹俩带着乡亲们备齐了万人绳、万人钩和大草牛，将巨鳖拖出水，钉在了岸上。
被制服的巨鳖和大智、大勇一起化成了整山，也就是崂山。现在崂山著名的巨峰和美人峰，传说就是这对兄妹的化身。
1.用简短的话概括这篇民间故事的主要内容。（3分）
2.第⑤自然段在文中的作用是（ ）。（2分）
A.承上启下 B.呼应开头 C. 总结全文 D. 点明中心
3．文中有哪些地方让你觉得神奇？找出一处。（2分）
4．文中的兄妹俩有着怎样的性格特点？（ ）（多选）（3分）
A．足智多谋 B．勇于献身 C．团结互助 D．善良正义
5．近期，我们发现像《猎人海力布》一类的中国民间故事为学生所熟知，而提起外国民间故事，学生多感到陌生。对此，你有什么建议？（4分）
三、 习作。（共30分）
我们学校开展了丰富多彩的活动，有社团课，有研学，有跳蚤书市等，你参加了什么有趣的活动？新认识了哪些同学？喜欢哪位老师？其中一定有你欣赏的内容。请以“我欣赏 ”为题，选择一个印象深刻的内容，写出你欣赏的理由，表达出自己的真实情感，400字左右。
答案
1．①保持 ②平稳 ③ 难以置信 ④称赞 ⑤殿堂 ⑥懂得
2.DBCDBC
3.（1）对比句写出事物的特点。（2）答案不唯一。
4.①西湖歌舞几时休②不拘一格降人才③地履其黄④家家乞巧望秋月⑤七夕（乞巧）⑥从来急⑦光阴迫⑧C⑨A⑩B
（一）
夸张 香气浓郁
（1）C（2）B
深沉 本段流露出作者对童年生活浓浓的怀念之情和对家乡的想念之意。
（二）
1.C 2.BCD
3.写了一次又一次，把木盘和木板都写穿了。注意书与皆的翻译。
4.勤学苦练，持之以恒，方能有所成就。
5.言之有理即可。
（三）
大智和大勇兄妹俩为了赶走祸害乡亲的巨鳌，向高人求教，历尽千辛万苦，制服了巨鳌。
2．A
3．他每走一步，身子就长高一些；每走十步，就觉得力量增了几分。就这样走了五百里，大智已经力能拔山了。大勇背着老人继续走，走满五百里时，就变成了力大无穷的巨人。（充满神奇的句子即可）
4．BCD
5.①学校创办“外国民间故事”主题展览，让学生对外国民间故事也有所了解；
②班级开展图书角活动，让大家自行翻阅与外国民间故事有关的书籍，拓宽知识面；③学校可以组织各班级开展以了解外国民间故事为主题的班会。（写出两点建议就给满分）
六、习作（略）

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