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(共20张PPT)
诗人表达了对 (情谊)的珍视？
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
赠汪伦
友谊
诗词是中国古人诉说情感追求的载体，让我们一起品味古诗中传递的情感。
“海内存知己，天涯若比邻。” ——王勃《送杜少府之任蜀州》
“相知无远近，万里尚为邻。” ——张九龄《送韦城李少府》
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” ——王维《送元二使安西》
关于友谊的诗词：
“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视。” ——杜甫《赠卫八处士》
第六课 友谊之树常青
友 谊 的 真 谛
认真阅读课本P42-45页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。
1.友谊的建立与体悟
2.友谊的真谛
3.友谊的作用
4.对待友谊的正确态度
自主学习
请回忆你与朋友之间友谊是怎样建立起来的？
1.友谊的建立与体悟
在你与朋友的相处中，你认为最重要的
特质是什么？并谈谈选择的原因。
在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越熟悉和了解，逐渐建立了友谊。
⑴友谊的建立
在与朋友的相处过程中，你会有什么感受？
⑵体悟友谊的真谛
1.友谊的建立与体悟
在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜 也有苦涩。
在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体悟着友谊的真谛。
我们在一起无话不谈，他买了新文具都要与我分享。
她常常“损”我，但是不允许别人说我不好。
我做了错事，他一边批评我一边帮我。
怎么看待他们之间的友谊
朋友之间的互相分享，与朋友交往有甜蜜。
友谊让我们感到温暖和快乐。
感受到了友谊的力量，见证成长历程。
⑴友谊是一种亲密的关系
在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
2.友谊的真谛
生病时，我想得到朋友的 。
当被人误会考试作弊时，我想得到朋友的 。
说出我的梦想是画家，别人都嘲笑我时，我想得到朋友的 。
关心
信任
理解
支持
作用
这样，毛泽东周围逐渐云集了一大批志同道合的青年，如蔡和森、何叔衡、向警予、蔡畅等，彼此间结下了深厚的革命友谊。他们大力宣传马克思主义和俄国十月革命，为中国的革命事业作出了杰出的贡献。
“征友启事”
二十八画生者，长沙布衣学子也。但有能耐艰苦劳顿，不惜己身而为国家者，修远求索，上下而欲觅同道者，皆吾之所求也。…… —— 敬启者 二十八画生
(注：1915年夏 毛泽东以“二十八画生”名义发出的征友启示）
⑵友谊是一种心灵的相遇
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。
志同道合、志趣相投的友谊，
2.友谊的真谛
作用
更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；
以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；
以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。
——隋 · 王通《中说·礼乐篇》
“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”
——《孟子 ·万章下》
注：人与人的相识交往，可贵的是能够相互了解；
而互相间的了解，可贵的是能够了解到对方的心灵深处。
开学不久，一次美术课上，小鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。
一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……
◎结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味，
◎帮助朋友，是否意味着自己会受到损失
探究与分享：我和小鸣
“我”的心里是什么滋味？为什么？
“我”心里很难过。
在他有困难的时我及时提供帮助，但当我需要帮助时，他却顾自己。只想得到朋友的帮助，而不想给朋友提供帮助，这样的友谊注定是不能长久的。
从“我”和李鸣的友谊中，你悟出了什么道理
⑶友谊是平等的、双向的
接受朋友帮助，也主动帮助对方；
感受朋友的关怀，也主动关怀对方。
我们共同分享，也相互分担，
在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
2.友谊的真谛
作用
友谊是一种心灵的相遇 (P44)
友谊是平等的、双向的 (P45)
友谊是一种亲密的关系 (P44)
总结
友谊的真谛
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心底都很正直的严正的朋友。 ——爱因斯坦（美·科学家）
友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考” ——培根（英·哲学家）
有了朋友，生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友，保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。 ——罗曼·罗兰（法·思想家）
3.友谊的其他作用
①友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。
②友谊让我们感受到生活的美好。
③朋友见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。
2023年，钟华强被江西农业大学录取
2024年，朱金祥顺利考取沈阳大学
他们相互陪伴、相互扶持，共同成长，用行动诠释着友谊的温度。
4.对友谊的正确态度
我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
小学的老朋友、中学学，共同构成了中学时代友谊的开篇。
进入中学后，我们交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往的内容更丰富了。一些同学的朋友圈比以前变小了，但是交往更深人了。
虽然由于环境变化等困素，有些朋友不能一直陪伴在身边，但每当想起相伴的日子，我们都应当心怀感恩。有些朋友伴随一生，友谊地久天长。
在人生的道路上，友谊发挥着重要的作用。无论怎样，我们都要珍情惜每一段情谊。
1.友谊的建立与体悟
友谊是一种亲密的关系
友谊是一种心灵的相遇
友谊是平等的、双向的
友谊的真谛
2.友谊的真谛
3.友谊的作用
人生永恒主题
感受生活的美好
见证成长历程
4.对友谊的正确态度：
不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
一、判断题
1.友谊需要信任和忠诚，但交友时也应该学会保护个人隐私。 ( ）
2.志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。( )
3.友谊是美好的，但友谊的建立不可能超越物质条件、家庭背景和学业成绩等。（ ）
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二、选择题
4.中国运动员张雨霏和日本运动员池江璃花子是好朋友。杭州亚运会女子50米蝶泳赛后，荣获冠军的张雨霏和曾罹患白血病的季军获得者池江璃花子眼含热泪并紧紧拥抱在一起。这告诉我们( )
A.友谊可以让人战胜病魔 B.友谊是平等的、双向的付出
C.友谊可以超越物质条件 D.友谊可以让人享受温暖快乐
D
5.炎炎夏日，友谊是一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙；秋风瑟瑟，友谊是随风而落的树叶，构成了金秋时节的一道靓丽风景；寒冬腊月，友谊是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田。材料意在说明( )
A.友谊丰富了我们的生活经验 B.友谊见证了我们的成长经历
C.真正的友谊能促进我们成长 D.友谊让我们体悟人生的美好
6.右侧漫画启示我们 ( )
A.友谊必须接受风雨洗礼 B.呵护友谊需要主动付出
C.开放自我才能性格开朗 D.友谊是一种亲密的关系
D
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7.李白和杜甫是一对忘年交，他们在同游洛阳时，杜甫在《与李十二白同寻范十隐居》中写道：醉眠秋共波，携手日同行。不愿论簪笏，悠悠沧海情。之后，李白邀请杜甫一起北渡黄河，朝谒圣地王屋山。他们也曾同游齐鲁，在分开临行时，李白写了《鲁郡东石门送杜二甫》。后来，李白被流放夜郎时，杜甫专门写诗为李白晚年不幸的遭遇辩护申冤。
思考：通过阅读李白和杜甫这对唐朝大诗人的经历，你对友谊有了怎样的认知 (3分)
友谊是一种心灵的相遇
友谊是平等的、双向的
友谊是一种亲密的关系

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