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浙教版2024八上科学阶段性测试11
(范围：第3章 电路探秘 第1节）
一、选择题（每题2分，共30分）
1.用丝绸擦过的玻璃棒带正电，这是由于（　　）
A.丝绸上的电子转移到玻璃棒上 B.丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上
C.玻璃棒上的电子转移到丝绸上 D.玻璃棒上的正电荷转移到丝绸上
2.下列现象中，与静电无关的现象是（　　）
A.在头发上摩擦后的塑料尺吸起纸屑 B.在干燥的天气里脱毛线衣发出噼啪声
C.买食品时，装食品的塑料袋粘在手上甩不掉 D.磁铁吸引细铁屑
3.如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，那么乙、丙的带电情况是（　　）
A.乙带负电，丙带正电 B.乙带正电，丙带正电
C.乙带负电，丙带负电或不带电 D.乙带正电，丙带负电或不带电
4.使用新能源电动汽车有利于保护环境。给电动汽车充电时，其电池相当
于电路中的（　　）
A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器
5.如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图，表示带正电的原子核，表示带负电
的自由电子。关于导线中电荷的定向移动方向，正确的是（ ）
A.两种电荷都向左定向移动
B.两种电荷都向右定向移动
C.向右做定向移动，向左做定向移动
D.不做定向移动，向左做定向移动
6.如图所示，图中标出的电流方向正确的是（ ）
A. B. C. D.
7.如图所示，下列电路中完整的是（　　）
A. B. C. D.
8.新能源公交车前、后两门相当于电路开关，任意一个门没有关闭好，车都无法行驶。图中
符合要求的电路是（ ）
9.下列用电器正常工作时额定电流最接近4A的是（　　）
A.节能灯 B.电脑 C.电风扇 D.电饭锅
10.下列电路中，开关能同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（ ）
11.如图所示，电流表连接正确的是（ ）
A. B. C. D.
12.如图所示，电路中能正确测出通过灯L1的电流的是（　　）
A. B. C. D.
13.如图所示，关于A、B、C三点的电流方向和大小下列说法正确的是（　　）
A.由A到C，IA>IB>IC B.由C到A，IC>IB>IA C.由A到C，IA=IB=IC D.由C到A，IA=IB=IC
(第13题图） （第14题图） （第15题图）
14.甲、乙两同学在做实验时，把电流表的“+”和“0.6”两个接线柱接在电路中，指针位
于如图所示的位置，下面记录中正确的是(　　)
A.1.4A B.0.24A C.0.26A D.0.28A
15.如图所示，当开关S闭合后，下列最可能发生的是（　　）
A.A1表可能烧坏 B.A2表可能烧坏 C.都可能烧坏 D.都不可能烧坏
二、填空题（每空1分，共20分）
16.科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒
发冲冠”的景象，如图所示。
（1）人触摸“静电球”时， 发生了转移。
（2）散开的头发丝带 (选填“同种”或“异种”)电荷而互相 （填
“吸引”或“排斥”）。
17.如图所示，是电子在导体中的运动情况示意图。
（1）图中导体能导电的原因是内部有 。
（2）其中导体中有电流的是 (选填“甲”或“乙”)，且该导体左端接电源的 极
(填“正”或“负”)。
18.如图为小奇自制的验电器。用带负电的橡胶棒接触金属丝时，金属箔因为带______种电
荷而张开；接触瞬间电流方向从______（填“橡胶棒到金属丝”或“金属丝到橡胶棒”）。
（第17题图） （第18题图） （第19题图）
19.在如图所示的电路中，若只闭合开关S1，灯泡L1和L2是 的；若同时闭合开关S2和
S3、断开S1，灯泡L1与L2是的 的(前两空均选填“串联”或“并联”)；若三个开
关同时闭合，则电路会出现 。
20.如图是商场自动扶梯。
（1）2台自动扶梯，相当于2个用电器，一台扶梯停止工作并不影响其他扶梯工作，则
各扶梯之间的连接是串联还是并联？ 。
（2）自动扶梯安装了感应器，有自动感应功能，如果5分钟左右无人踏入，扶梯就会停
止运行，有行人后则会再次开启．感应器在电路中相当于 （填电路元件名称）。
（3）若电梯局部负载过大，则会自动停运．此时，扶梯所在电路的状态为 。
（第20题图） （第21题图）
21.某同学尝试自制伏打电堆，他将五角硬币和一元硬币各10枚依次堆叠，用浸有食盐溶液
的小纸片置于各硬币之间，如图所示，两枚硬币与中间的小纸片相当于一节干电池。
（1）该电堆中各”电池“之间的连接方式为 。
（2）闭合开关，电流表读数如图所示，经过灯泡的电流大小为　　　　　A，其中一元
硬币为“电池”的　　　　　极。
22.如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，电流表
A2读数是0.5A，完成下列问题：
（1）灯泡L1和L2的连接方式是 （选
填“串联”或“并联”）。
（2）电流表A1的量程是 ；通过
灯L1的电流为 A。
三、实验与探究题（每空1分，共20分）
23.探究摩擦起电的原因。
（1）用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小物体，说明塑料尺带了电。小敏对塑料尺带电
的原因提出猜想，猜想一：摩擦创造了电荷；猜想二：由于电子发生了转移。根据
你所学习的原子结构的知识，对小敏的猜想进行评估，其中正确的是猜想 。
（2）下表是两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩
擦时，次序在前带正电，次序在后带负电。
西耳斯资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 纸 木棉
赫西蒙科马利资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 火碱 丙烯树脂 聚乙烯醇
①由表中可知，羊毛与石棉摩擦后，羊毛带 电；
②尼龙与云母相互摩擦后，尼龙将 （填“得到”或“失去”）电子；
③由表中 （填“ 能”或“不能”）判断尼龙和纸摩擦后两者的带电情况。
24.探究“两种电荷间的相互作用规律”，用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒
进行实验，实验过程和现象如图。
（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电（选填“正”或“负”）。
（2）实验（c）中，“？”处的内容是 。
（3）由此实验可以得出电荷间的相互作用规律是 。
（4）小明和小红在做此实验时，小明才做完一次实验后就得出结论，小红认为小明的实
验结论不对。你认为小明不对的原因是： 。
25.学校科学项目化学习小组探究“灯泡亮了”，小明发现现在很多小区楼道里的路灯,白天
是不亮的,但是到了晚上有人走进楼道发出声响,路灯就会立刻亮起来。
【查阅资料】居民楼道里的灯是由“光控”开关和“声控”开关同时控制的，“光控”
开关在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控”开关在有响声时自动闭合，没声响
时自动断开。
【设计电路】（1）按要求画出电路图。
【连接电路】（2）根据设计的电路图连接电路。
【试验电路】连接电路后试验，符合要求。
26.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：
（1）猜想:由于用电器耗电,电流流过用电器会减小。
（2）用电流表测出A点电流,如图乙所示,则IA= A，再测出B点电流，得到A、B两
点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同的结论。由此判断
猜想是 的。
（3）为进一步得出两个灯串联时电流的规律,小明按图丙连接电路,测量A、B、C三点的
电流,得出IA=IB=Ic，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是 。
（4）小华认为不需要再测量A、B、C三点的电流,,在（2）结论的基础上,通过推理也可
以得出相同结论,请写出小华的推理过程： 。
27.在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路。
实验次序 1 2 3
电流IA/A 0.12 0.18 0.24
电流IB/A 0.18 0.22 0.24
电流IC/A 0.30 0.40 0.48
（1）图甲中，闭合开关，电路会出现短路。只改动一根导线，将图甲中的电路连接正确，
在要改动的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线完成电路连接。
（2）闭合开关前，发现电流表指针如图乙所示，出现这种现象的可能原因是 。
（3）换不同规格的灯泡进行多次实验，并把实验数据
记录在下列表格中。分析表中数据，可得出并联
电路电流规律的表达式为 。
（4）如图丙是同组的小金设计的电路。
①小金先闭合S、S1，断开S2，顺利测出了通过
灯L2的电流。
②小金想在闭合S、S2，断开S1，测通过另一盏灯L1的电流，能否测量？说明理由。
。
四、综合题（共30分）
28.处于强电场中的空气分子会被电离为电子和正离子，利用此原理可以进行静电除尘．如
图是静电除尘的原理示意图，A为金属管，B为金属丝，在A、B之间
加上高电压，使B附近的空气分子被强电场电离为电子和正离子，电
子在向A极运动过程中被烟气中的煤粉俘获，使煤粉带负电，最终被
吸附到A极上，排出的烟就比较清洁了，烟气的密度比空气轻，所以
烟气在空气中是向上飘的。
（1） 应该接高压电源的正极， 应该接高压电源的负极（填A或B）； 为
烟气的进气口， 为烟气的排气口（填C或D）。
（2）带负电煤粉最终被吸附到A极上，原理是 。
29.小明和小华学习电路知识后，做了如下实验：
（1）他们想用一个新电池、一根导线点亮一只完好的灯泡，其中三位同学连接的电路如
图甲所示，能够使小灯泡发光的是　　　，会出现短路的是　　　　（以上两空均
选填“A”、“B”或“C”）。
（2）小华连接了如图乙所示的电路探究并联电路的特点。她为了探究S2的控制作用，S1
应　　　（选填“闭合”或“断开”），再通过改变S2的状态观察两灯发光情况。
实验中发现S2断开时，L1亮、L2不亮，得出并联电路中用电器　　　 影响（选
填“相互”或“互不”）。
（3）小明利用两个小灯泡设计一个电学实验盒，如
图丙所示，闭合开关，两只小灯泡都亮；断开
开关，两灯泡同时熄灭，根据此现象可知两灯
　　　串联（选填“一定”或“不一定”），
当他用图丁所示元件并联接到图丙CD两端，短
时间闭合开关，发现两个小灯泡均不亮，拆下
此导线，两灯均发光，则它们的连接方式是　　　联。
（4）小华认为小明的做法可能会对元件有伤害，于是她将实验盒上面的一个小灯泡L2
拧下，再闭合开关，观察　　　　　，由此也可以简单判断出它们的连接方式。
30.小刚和小强在组成串并联电路的实验中。
（1）在连接过程中，开关应该是 （选填“断开”或“闭合”）的。
（2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡
都将 （选填“不会发光”或“会被烧坏”），
出现 （选填“开路”或“短路”）现象。
（3）小刚想将电路全部拆散，重新连接，小强认为只需拆
除 这一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。
在闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮；用一段导线
的两端接触A、B两点时，两灯都不亮；接触C、D两
点时，两灯也不亮；接触E、F两点时，只有灯L1亮。对此，下列判断中正确的是 。
A.灯L1开路 B.灯L2开路 C.开关S开路 D.灯L2短路
（4）小强认为，在小刚连接的电路中，如果将导线 的 端移接到 点，电路
就能成为两灯并联的正确电路了。（选填“abcde”或“ABCDEF”）
31.读图，回答下列问题。
（1）甲、乙、丙三个电路图中， 存在错误。闭合开关后，该电路将出现 现象。
（2）甲电路中，电流表测量 (选填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流。
（3）根据电路图乙连接电路时，开关应______，电流表应先用 量程试触，若合上
开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，则原因可能是 。
A.电流表内部开路 B.开关处接触不良 C.电流表被短路 D.电源供电不足
32.如图所示是某实验小组用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：
（1）图甲中电流表测量的是通过灯泡 的电流。
（2）实验小组的同学正确连接好电路后，闭合开关，发现指针偏转极其微小，发生这种
现象的原因可能是 。
（3）实验小组的同学纠正错误后，电流表的示数如图乙所示，则电流表示数是 安。
（4）如果要用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线 的
右端接在电流表的“-”接线柱上（选填“a”、“b”、“c”）。
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(范围：第3章 电路探秘 第1节）
参考答案
一、选择题（每题2分，共30分）
1-5CDDDD 6-10ACADD 11-15CBDDB
二、填空题（每空1分，共20分）
16.（1）电子 （2）同种 排斥
17.（1）自由电荷 （2）乙 负
18.同 金属丝到橡胶棒
19.串联 并联 短路
20.（1）并联；（2）开关；（3）断路
21.（1）串联 （2）0.28 正
22.（1）并联 （2）0~3A 1
三、实验与探究题（共20分）
23.（1）二 （2）负 得到 不能
24.（1）正 （2）相互吸引 （3）同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 （4）只做一次实验得出结论，实验有偶然性
25.略
26.（2）0.3 错误（3） 换用不同的灯泡多次实验 （4）(4)因为IA=IB,IB =IC,所以IA= =IB=IC
27.（1）
；
（2）电流表没有调零；（3）IC=IA+IB；（4）不能；电流表正负接线柱接反。
四、综合题（共30分）
28.（1）A，B，C，D （2）异种电荷相互吸引
29.（1）C B （2）闭合 互不 （3） 不一定 并 （4）L1的发光情况
30.（1）断开 （2）不会发光；短路；（3）c；B （4）b；D；C或E
31.（1）丙；短路（2）L1和L2（3）断开；0~3安；C
32.（1）L2；（2）电流表量程选择太大了；（3）1.4；（4）“b”；
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(范围：第3章 电路探秘 第1节）
答题卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（共7小题，每空1分，共20分）
16．（1） ； （2） 。
17. （1） ； （2） 。
18． ； 。
19. ； 。
20.（1） ， （2） ；（3） 。
21. （1） ； （2） ； 。
22．（1） （2） ； 。
三、实验探究题（共 5 小题，每空1分，共20分）
23.（1） ；（2） ； 。
24.（1） ； （2） （3） ；
（4） 。
25.（1） （2）
26.（2） ；（3） ；（4） 。
27.（1）
（2） （3） （4） 。
四、解答题（共30分）
28.（1） ； （2） 。
29.（1） （2） ；
（3） （4） 。
30.（1） ；（2） ；
（3） （4） 。
31.（1） （2） （3） 。
32.（1） ； （2） ；（3） （4） ；
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