资源简介

(共65张PPT)
第
六
单
元
学写倡议书
——根据表达的需要，分段表述，突出重点
同学们，你们知道吗？地球是我们赖以生存的唯一家园，它非常需要我们的保护！可是，生活中，资源浪费、环境污染
等不良现象却屡见不鲜。
怎样才能让更多的人关注到这些问题呢？
“学写倡议书”
一起学习如何写一份倡议书！
审清习作要求
任务一
1.审清内容
下列材料中，不适合作为倡议书内容的一项是（　　）
A.呼吁同学们珍惜时间 　　
B.赞扬警察叔叔惩恶扬善
C.倡议青少年健康上网 　　
D.号召社区居民自觉做好垃圾分类
任务小贴士
课本习作任务以“号召同学节约用水”等想法为例，点明了什么情况下可以写倡议书：当自己有了一个明确的想法，希望得到别人的支持并一起实施时，可以写一份倡议书。结合这一目的，可知倡议书内容的范围。
B
2.审清细节
小诚列出了几个给同学们的倡议，其中不恰当的是（　　）。
A.争做振兴乡村的组织者 　　 B.积极参与公益活动
C.积极美化校园环境 　　 D.不要伤害流浪猫
A
任务小贴士
根据课本习作任务给出的示例，同学们倡议的主题应是日常生活中能接触到的议题，诸如环保、公益、校园文化建设等大家所关切的问题。
3.审清重点
正文是倡议书的主体，可以分（　　　）三个层次把倡议内容写清
楚。（多选）
A.写清问题所在，明确倡议的重要性 　　 B.分条提出解决问题的建议
C.写一两句鼓动性的、呼吁性的话 　　 D.把署名与日期写清楚
任务小贴士
课本习作任务提出了分段写、写具体的要求，并在把重要的理由写具体方面给出了一些具体可行的建议。
ABC
审清楚了习作要求，也就了解了习作的目标！
能够用正确的格式就自己关心的问题写一份倡议书，并能够写清楚现状及问题所在，也就是交代清楚提出倡议的缘由。还要能够分点分段提出解决问题的可行建议，注意要突出要点。
习作目标
掌握习作要素
任务二
习作要素
学写倡议书。
要素解读
本单元习作要素要从倡议书的结构、内容这两个方面入手。倡议书一般包括标题、称呼、正文、署名和日期。要想写好倡议书，需要按照以下几个步骤进行。第一，紧密联系生活或时事，根据实际需求，确定倡议主题。第二，广泛收集相关背景资料、数据及案例等，以支持倡议的合理性和紧迫性为目的对搜集到的资料展开分析和筛选。第三，合理布局内容，做到标题简要明了，称呼恰当得体，正文逻辑清晰、条理分明，号召振奋人心，落款准确完整。在具体写作时，应避免使用生硬、冷漠或过于专业的词汇；所提建议要具备较高的针对性和可行性，最好新颖一些；还可以通过讲述故事、引用权威观点或展示图片等方式，增强倡议书的科学性和感染力。
习作要素具体的要求是什么？
写作公式
说明倡议缘由和目的（讲故事、引观点、展图片等）+分点分段罗列建议+ 发出号召
示例
“拒绝使用一次性塑料制品”倡议书
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
如今，人们生活中的用品有百分之八十左右都是塑料制品，其中一次性塑料制品占比达百分之七十多。然而，我们在享受一次性塑料制品带来的便利的同时，也不可忽视它对环境的严重危害：塑料自然降解需历经数百年；若进行焚烧，会产生大量有毒气体，而人若过量吸入这些气体，极有可能会窒息甚至危及生命；塑料被丢弃到海里是无法被分解的，不仅污染海洋环境，还严重威胁到海洋生物的生存……由此可见，减少一次性塑料制品的使用迫在眉睫。为积极响应《加强一次性塑料制品污染治理的意见》，抵制白色污染，保护生态环境，打造文明美丽的校园，在此，旭光学校六（1）班学生向全体师生发出如下倡议：
1.购物时，优先选用布袋或可重复利用的购物袋，减少一次性塑料袋的使用。
2.外出就餐时，尽量避免使用一次性碗筷、餐盘、吸管、饮料瓶等。
3.减少外卖点餐，对已使用的外卖餐盒和快递包装进行分类处理。
4.家用保鲜膜、保鲜袋等尽量选择可降解型，这样既环保又卫生。
5.入住酒店时，尽量自带牙膏、牙刷等洗漱用品，降低一次性洗漱用品的使用频率。
6.积极向身边的亲朋好友宣传一次性塑料制品的危害。若发现身边的人存在频繁使用一次性塑料制品的行为，应善意提醒。
我国曾经向世界庄严承诺：力争在2030年前实现碳达峰，在2060年前实现碳中和。这项重大的国策与我们每个人紧密相连，我们既有义务，也有能力为减少碳排放贡献自己的一份力量。为了守护我们共同的家园，为了拥有更美好的环境，让我们携手共进，拒绝使用一次性塑料制品！ 倡议人：六（1）班全体同学
10月9日
习作思考
结合习作目标与习作要素，想一想：身边哪些现象或问题引起了自己的关注？是环境问题？还是自己的生活实际或自己关心的其他问题？写倡议书需要注意哪些格式？我为什么要写这份倡议书？针对倡议的内容，我能提出哪些建议或具体措施？
身边哪些现象或问题引起了自己的关注？是环境问题？还是自己的生活实际或自己关心的其他问题？
搜集习作素材
任务三
我们应该从哪些角度来搜集素材？
确定主题
格式规范
倡议缘由
具体措施
哪些问题引起了你的关注？
确定主题
身边的：珍惜粮食、保护视力、节约用水、低碳生活、垃圾分类、感恩父母、积极阅读、写好汉字、爱护花草树木、爱护动物、少玩手机、每日运动、勤洗手、诚信考试、不要高空抛物、学习雷锋精神、节约用电、懂礼貌、不要乱丢垃圾、合理安排时间、不要到野外游泳、少燃放烟花爆竹、帮爸爸妈妈分担家务……
社会的：文明旅游、关爱残疾人、少用一次性筷子、尊老爱幼、不要乱砍滥伐、传承非遗文化、清除塑料垃圾、不要投喂野生动物、保护珍稀动物、爱护公共环境卫生、为打造城市名片出一份力、关注儿童健康成长、植树造林、遵守交通规则、保护母亲河、改善沙漠环境、制止网络暴力、关注食品安全、爱护古树、爱护古镇建筑、文明上网……
标题：鲜明的，清楚表达倡议书的主要观点
正文：写清倡议原因与目的，明确倡议的重要性；提出建议(如何解决、如何预防);写鼓励性、呼吁性的话语，增强感染力和号召力
倡议书有怎样的格式要求？
格式规范
称呼：根据倡议对象，注意倡议口吻
署名与日期：真实的，具体的
原因：粮食危机逐年加剧；淡水资源越来越紧张；垃圾不分类容易造成环境污染；胡乱投食会导致野生动物丧失野外捕食能力；乱踩乱摘会伤害花草树木；很多人因为不洗手而感染细菌，甚至生病；很多人因为经常玩手机和坐姿不端正而视力越来越差；考试时作弊不仅对其他同学不公平，而且会使自己变成不诚信的人，也对学习无益；高空抛物会危害他人生命安全……
你倡议的缘由是什么？
倡议缘由
目的：让母亲河变得更干净；减少空气污染；让爸爸妈妈下班后可以放松一下；营造美好的小区环境；让街道上再无垃圾，让城市变得更加美丽；种更多的树，让空气更清新，让地球更宜人……
联系实际：出门遛狗时要给狗拴绳；淘米水用来浇花、冲厕所；出门时随手关灯；洗手后记得把水龙头拧紧；多观察，在发现别人不方便或不舒服时给予帮助；放暑假时和身边的朋友互相督促，以及关注身边更小的孩子，警告大家不要到野外游泳……
你打算提出怎样的具体措施？
具体措施
可操作性：在家多放几个垃圾桶，以便垃圾分类；鼓励开展“光盘行动”;在学校里宣传雷锋精神，鼓励青少年学习雷锋精神；对不遵守交通规则的人予以罚款和进行一定的口头教育……
怎样写才能让我们所倡议的内容得到更多人的响应呢？一起来学习写作技法吧！
掌握写作技法
任务四
学技法
掌握文体格式，注意细节
1
倡议书是为倡议、发起某项活动而写的具有号召性的书面文章，有着特定的格
式要求，具体是怎样的呢？
掌握文体格式，注意细节
1
倡议书包含标题、称呼、正文、署名和日期等。标题下方顶格处写称呼语，正文部分写倡议的内容，最后是署名与日期。注意使用恰当的语气，有效提高他人阅读倡议书的意愿，要根据倡议的对象来选择合适的称呼。格式要正确，内容要明确、恰当。
“节约用水”倡议书（标题）
　　 同学们：（称呼）
我国是水资源紧缺的国家……（正文）
育英小学阳光中队全体少先队员（署名）
　 12月8日（日期）
● 课内示例
这篇倡议书包含标题、称呼、正文、署名和日期，格式规范。
倡议书包含了哪些内容？
【写作公式：标题+称呼+正文+署名和日期】
是什么问题引起了你们的关注，希望通过倡议书来发起号召呢？为什么？
写清倡议缘由，表明目的
2
在课文《只有一个地球》中，作者通过描绘地球的美丽，点明地球资源的有限以及只有一个地球这一事实，先表达了对地球的赞美之情，进而号召大家保护地球，以这样情理结
合的方式说服大家，十分具有说服力。
能源在减少
环境遭受污染
危害人们的
身体健康
动植物
濒临灭绝
生态圈遭受破坏
地球村变得污浊
节能环保倡议书
写清倡议缘由，表明目的
2
交代清楚提出倡议的缘由，以及当时的各种背景事实，申明发布倡议的目的。可以灵活多样地将明确的倡议缘由和目的呈现出来，将倡议的缘由和目的讲清楚，并能做到晓之以理，动之以情，人们才能理解和认同倡议，从而积极地响应。
亲爱的同学们，你们可曾注意到，天空时常灰蒙蒙的，好像生了大病一样；你们可曾注意到，雾霾已经严重影响到我们的身体健康，成为人们经常谈论的话题；你们可曾注意到，全球沙漠化进程正在加剧；你们可曾注意到，这个孕育了亿万生命的美丽星球，正面临着严重的环境危机……绿水青山就是金山银山，保护自然环境刻不容缓。
● 课外示例
小作者采用排比的修辞手法，增强了语言的气势和感染力，有力地展现了自然环境遭到的严重破坏，从而说明了提出倡议的缘由和目的，使下文提出倡议水到渠成。
小作者是如何把倡议的缘由和目的写清楚的？
【写作公式：运用修辞手法（排比、反问、对比等），突出问题的严重性+提出倡议】
提出合理建议，发出号召
3
交代完发出倡议的缘由和目的后，你们要提出解决或预防问题的策略。你们会提出哪些建议呢？
提出合理建议，发出号召
3
针对倡议缘由，提出切实可行的建议，即解决或预防问题的策略。可以根据倡议对象的特点和需求，提出个性化的建议，注意要分点分段说明。还可以在结尾引用名言、权威机构的研究结果或专家的观点等，提升倡议书的权威性和可信度，增强号召力。
● 课外示例
小作者不仅分条列举“节约用水”的倡议，而且提出的倡议通俗易懂，操作性非常强。
小作者针对节约用水提出了哪些建议？又是如何提建议的？
【写作公式：分段分条列出建议（自己可以做到的建议+请他人解决问题/帮忙的建议）】
为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议。让我们从今天起，努力做到以下几点：
1.洗漱时，及时关掉水龙头。
2.做到一水多用，充分利用水资源。比如，用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所，等等。
3.发现水管或水龙头有漏水现象，马上找人来维修。
……
“学霸”润色厅
外出遛狗时要系好牵引绳；若狗在公共场所排泄，要及时清理狗的粪便；不让狗在人们的休息时间大声吠叫；不要养大型犬、烈性犬。
不足之处：
示例：
提出的建议没有分点分段，不够具体、新颖。
润色角度：
分点分段阐述建议，从具体行为、操作步骤、执行标准等方面对每一条建议进行详细说明，增强建议的可操作性；紧密联系生活实际，深入挖掘日常生活中人们养狗时易忽视的问题，从这些方面补充新颖且实用的建议。
修改润色：
1.外出遛狗务必系好牵引绳，同时主动避让行人，防止出现狗吓人或伤人的事件。
2.遛狗时应提前准备好小铲子、塑料袋或废报纸，狗排泄后，立即清理粪便，并妥善处置，以维护周边环境的干净整洁。
3.为避免给其他乘客带来不便，不要携带狗乘坐公共交通工具。
4.若狗在人们休息的时间大声吠叫，应尽快采取有效措施进行制止，以免干扰他人的正常生活。
5.要自觉接受相关部门的管理，依法办理养狗的各项手续，积极参加文明养狗的宣传教育活动，严格遵守相关规定，不饲养大型犬、烈性犬。
6.严格按照犬只防疫规定，定期带狗前往专业机构进行免疫检查，并按时注射疫苗。
同学们，你们知道怎样把观察到的现象细致地描写出来，展现提出倡议的缘由吗？
调动多种感官，写好现象
4
调动多种感官，写好现象
4
调动身体的各种感官，把所见、所闻、所嗅、所触、所尝等感受细致地描写出来，观察到的现象描写得越细腻，就越能增强倡议书的说服力。
“五感法”示例
我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。那是一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。
(选自叶文玲《我的“长生果”》)
视觉
节约粮食倡议书
亲爱的同学们：
“哎呀，这菜也太难吃了。”一声抱怨后，一位同学把一盘没动多少的菜倒进了剩饭桶里。“啪嗒”一声，大半个馒头也被另一位同学扔了进去。这样的情景，在学校食堂里数见不鲜，但每当我过去制止这些行为时，这些浪费粮食的同学还会理直气壮地反驳我：“反正也没浪费你家粮食，我可是交了伙食费的！”他们的话就像一把把锋利的刀子，把我的心扎得疼痛不已。
大家在埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时，有没有想过，在偏远山区，还有很多孩子因为贫穷而吃不饱饭？大家在捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端着美味的面条却露出嫌弃的表情时，有没有想过这些都是农民顶着烈日辛勤耕耘、父母辛苦工作赚钱换来的？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”浪费粮食就是践踏农民的劳动成果，就是不珍惜父母辛勤的劳动。同学们，让我们发扬勤俭节约的优良传统，从在学校践行“光盘行动”开始，从节约每一粒粮食做起，建设文明、和谐的校园！在此，我们向同学们发出以下倡议：
1.爱惜粮食，避免剩饭，减少浪费。以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻。
2.不偏食，不挑食。
此外，为进一步推动全校同学养成节约粮食的良好习惯，学校将开展以下活动：
1.在食堂张贴“光盘行动”宣传海报，营造节约粮食的良好氛围，鼓励同学们践行“光盘行动”。同时，定期举办“光盘之星”评选活动，对在“光盘行动”中表现突出的同学予以表彰，并赠送小奖品。
2.在食堂设立剩饭剩菜回收站，对可回收的食材进行分类处理，用于校园内的动物饲养或堆肥，实现资源的循环利用。
3.向家长发放节约粮食倡议书，呼吁家长在家中也积极践行节约理念，与孩子共同养成良好习惯。同时，定期举办家校交流会，分享节约粮食的经验和成果，携手营造节约粮食的良好社会风尚。
希望同学们自觉响应倡议，积极参与以上活动。从我做起，从现在做起，文明就餐，节约粮食，形成良好的社会公德。 少先队大队部
9月9日
例文赏析
节约粮食倡议书
亲爱的同学们：
“哎呀，这菜也太难吃了。”一声抱怨后，一位同学把一盘没动多少的菜倒进了剩饭桶里。“啪嗒”一声，大半个馒头也被另一位同学扔了进去。这样的情景，在学校食堂里数见不鲜，但每当我过去制止这些行为时，这些浪费粮食的同学还会理直气壮地反驳我：“反正也没浪费你家粮食，我可是交了伙食费的！”他们的话就像一把把锋利的刀子，把我的心扎得疼痛不已。
大家在埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时，有没有想过，在偏远山区，还有很多孩子因为贫穷而吃不饱饭？大家在捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端着美味的面条却露出嫌弃的表情时，有没有想过这些都是农民顶着烈日辛勤耕耘、父母辛苦工作赚钱换来的？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”浪费粮食就是践踏农民的劳动成果，就是不珍惜父母辛勤的劳动。同学们，让我们发扬勤俭节约的优良传统，从在学校践行“光盘行动”开始，从节约每一粒粮食做起，建设文明、和谐的校园！在此，我们向同学们发出以下倡议：
1.爱惜粮食，避免剩饭，减少浪费。以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻。
2.不偏食，不挑食。
此外，为进一步推动全校同学养成节约粮食的良好习惯，学校将开展以下活动：
1.在食堂张贴“光盘行动”宣传海报，营造节约粮食的良好氛围，鼓励同学们践行“光盘行动”。同时，定期举办“光盘之星”评选活动，对在“光盘行动”中表现突出的同学予以表彰，并赠送小奖品。
2.在食堂设立剩饭剩菜回收站，对可回收的食材进行分类处理，用于校园内的动物饲养或堆肥，实现资源的循环利用。
3.向家长发放节约粮食倡议书，呼吁家长在家中也积极践行节约理念，与孩子共同养成良好习惯。同时，定期举办家校交流会，分享节约粮食的经验和成果，携手营造节约粮食的良好社会风尚。
希望同学们自觉响应倡议，积极参与以上活动。从我做起，从现在做起，文明就餐，节约粮食，形成良好的社会公德。 少先队大队部
9月9日
例文赏析
这份倡议书格式准确，小作者是以少先队大队部的身份向同学们提出倡议的，倡议的主题是节约粮食。
小作者通过写某些同学埋怨饭菜不可口和随意倾倒吃剩的饭菜的行为，引出对浪费粮食的思考，写清了提出倡议的缘由和目的。
小作者针对有人浪费粮食的问题，提出了减少浪费以及不要挑食的建议。这几个建议合理可行，值得学习。
　在习作中，小作者多次调动听觉感官，运用语言描写，来展现某些同学浪费粮食的行为以及他们在节约粮食方面的薄弱意志。
（1）选择你关心的问题，用正确的格式写一份倡议书，注意倡议书的标题要鲜明，语气要适宜。
（2）写清楚问题所在，交代清楚提出倡议的缘由和目的。
（3）分点、分段提出解决或预防问题的可行建议，注意要突出重点。
技法探究
参考写作典范
任务五
怎样写有号召力的倡议书呢？积累这些好词、好句和好段，可以让习作你
们的倡议书“更上一层楼”哟！
与美德有关
与环境有关
尊老爱幼 自强不息 无私奉献 拾金不昧 一诺千金 见义勇为 助人为乐 尊师重道
诚实守信 勤俭节约 严于律己 宽以待人 厚德载物 推己及人 饮水思源 光明磊落
封山育林 植树造林 低碳生活 退耕还林 厉行节约 光盘行动 生态平衡 绿色出行
澄江如练 山清水秀 鸟语花香 蓝天碧水 万紫千红 湖光山色 绿树环绕 清澈见底
好词巧运用：一个人如果做不到诚实守信，那他就会失去大家的信任，最终被集体抛弃。
精巧好词语
缘由交代清楚
书籍是人类进步的阶梯，更是人类的精神营养品。生活里如果没有书籍，就好像大地没有了阳光；智慧里如果没有书籍，就如同鸟儿没有了翅膀。
举措切实可行
你们可以建议父母和亲戚朋友优先选择太阳能热水器、太阳能灯等绿色环保的新能源产品；同时，提醒他们日常出行尽量乘坐公共交通工具。
仿写公式：运用修辞手法，点明意义+运用关联词，说明后果
仿写公式：对身边人提出建议的倡议+对身边人进行提醒的倡议
精美好句段
号召富有感染力
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”俗话说：“家有一老，如有一宝。”老人是时代发展的见证者，是社会发展的坚实根基。幼童则是祖国的花朵与嫩芽，意味着生命的开始。所以，我们应该把尊老爱幼当成一种风尚。
仿写公式：引用名言/俗语/诗句+提出倡议
引用诗句式
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒粮食都是由农民伯伯的心血和汗水凝结而成的，我们怎么能不珍惜呢？
总结全文式
列举现象式
蓝天碧水、鸟语花香、空气清新、生态平衡是我们对美好家园的愿景，但是如今我们周围的自然环境越来越糟糕了。并且，随着时间的推移，人们能够利用的各类资源，诸如矿产资源、淡水资源等，都在逐年减少。昔日蔚蓝的天空变得灰蒙蒙的，昔日清澈见底的小河里不见了鱼虾，昔日绿树环绕的土地上出现了一片片水泥森林……
呈现结论式
据调查统计，全世界因乱砍滥伐而毁掉的树木约占树木总数的三分之一。树木拥有吸收二氧化碳、产生氧气的净化空气的作用。大量砍伐树木，会导致二氧化碳大量增加，氧气减少，温室效应增强，全球变暖，这对人类的生存来说是巨大的威胁。
仿写公式：点明问题+列举现象（运用对比、比喻、拟人等修辞手法）
地球给了我们一个唯一的、不可替代的家园，也给我们提供了许多赖以生存的资源，所以我们必须保护它。
精妙好开头
热情呼吁式
同学们，让我们从细微处做起，用实际行动厉行节约，让“节约光荣，浪费可耻”的观念在社会上蔚然成风，让节约引领风尚，引领我们的生活！
娓娓道来式
亲爱的同学们，不知道你们在嬉戏玩乐的时候是否注意过父母疲倦的面容以及他们两鬓悄悄长出来的白发呢？一个懂得饮水思源的人，才是一个拥有健全人格的人。希望你们和我一样，能怀着一颗感恩的心，好好孝顺父母。
仿写公式：用“从……做起，让……”的句式进行呼吁（发出号召+写出愿景）
精彩好结尾
引人深思式
同学们，请记住“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训。言行文明，与人为善，是构建温馨家园的必要元素，是打造美丽家园的坚实基础。在此，我真诚地呼吁大家，立即行动起来，汇聚点滴善举，化作爱的洪流，用双手与真心，共同建设并守护我们心中那温馨且美丽的家园，让它绽放出更加璀璨的光芒！
生命在于运动。运动，不仅可以让我们拥有抵御疾病的强壮体魄，还可以让我们尽情展现少年的活力，更能让我们的生命更加精彩，在一次次挑战中绽放独特光芒。
抒发感想式
让我们一起拿起手中的笔，联系自己对身边相关现象或问题的了解，写一份倡议书，吧！
演练考场真题
任务六
学校该不该规定小学生上学穿校服？这个话题总能引起社会的热议。其实，这个问题你们最有发言权。关于这个问题，你有什么想说的？你可以写一份倡议、一篇演讲稿、一封书信、一段经历或是一个故事，表达你的看法。
要求：（1）根据想要表达的内容，选择合适的表达方式；（2）题目自拟。
(2025年年广东省中山市小学六年级期末质量检测题)
真题在线
学列提纲
修改评价
评价标准
要素齐全
格式正确
理由充分
倡议合理可行
习作完成后，请同学们自行修改习作，与同学交流分享，并按照评价标准互相给对方评价。
谢
谢
观
看

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