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(共33张PPT)
留心观察事物
第
五
单
元
——体会作者是怎样留心观察周围事物的
语文要素
体会作者是怎样留心观察周围事物的。
观察是获取材料的重要途径，是写作的前提和基础。在阅读时，同学们要结合文章内容仔细分析作者的观察方法，并感受作者连续细致的观察，体会从多个角度观察事物的好处，逐步养成留心观察的习惯。
读《我爱故乡的杨梅》第4—第6自然段，说说作者对事物
的哪些方面作了细致的观察。
明确描写对象
（1）这三个自然段是围绕（　　）这一事物展开描写的。
A.桂圆　　　　　B.杨梅　　　　　C.牙齿　　　　　D.豆腐
B
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
杨梅的形状
杨梅的颜色
杨梅的味道
提炼描写方面，体会作者的细致观察
（2）请用思维导图将这三个自然段的内容归纳出来。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
杨梅的形状
杨梅的颜色
杨梅的味道
提炼描写方面，体会作者的细致观察
外形
淡红
深红
接近黑色
红色
鲜红
味道
又酸又甜
（2）请用思维导图将这三个自然段的内容归纳出来。
明确描写对象+提炼描写方面，体会作者的细致观察
作者是从……这×个方面对……（人、事物）进行了细致的观察的
作者是从外形、颜色、味道这三个方面对杨梅进行了细致的观察的。
读《我爱故乡的杨梅》第4—第6自然段，说说作者对事物
的哪些方面作了细致的观察。
读一读下面的语段，分析一下从哪些地方可以看作者观察得非常细致。
1.后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
2.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
（选自郭风《搭船的鸟》）
细读相关内容
（1）这两个语段从不同方面对翠鸟进行了描写，其中语段1描写了翠鸟的（　　），
语段2描写了翠鸟的（　　）。
A.动作　　　 　　B.神态　　　 　　C.外貌　　　 　　D.声音
C
A
1.后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
2.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
抓住细节描写，体会作者的细致观察
（2）在语段1中，作者先使用“_____________”一词，总体概括了翠鸟的特点。
接着描写了翠鸟___________、____________和_________这三个方面的颜色，
充分表现了翠鸟的这一特点。
美丽
羽毛
翅膀
嘴巴
1.后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
（3）语段2描写了翠鸟捕鱼的情景，其中“____________”“__________”这两个词语
写出了翠鸟的速度之快，“________”“________”“________”“_________”
“_________”这一系列动词写出了翠鸟的动作之流畅。
一下子
没一会儿
冲
飞
衔
站
吞
2.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
速度之快
动作流畅
（4）同学们对两个语段进行了分析，并各自发表了看法，其中表述正确的有（　　）。
（多选）
A.翠鸟的嘴巴比较长 B.翠鸟吃鱼的速度非常快
C.蓝色是翠鸟全身的主色调 D.嘴巴是翠鸟捕鱼的利器
ABD
1.后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
2.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
√
×
√
√
细读相关内容+抓住细节描写，体会作者的细致观察
“……”（关键词句）写出了……（人、事物的特征），从中可以体会到作者观察得非常细致
“羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色”“一张暗红色的长嘴”写出了翠鸟外貌美丽的特点，“冲”“飞”“衔”“站”“吞”写出了翠鸟捕鱼时动作敏捷的特点，从中可以体会到作者观察得非常细致。
读一读下面的语段，分析一下从哪些地方可以看作者观察得非常细致。
①我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
②春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
③到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，石榴花仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
④秋天来了，热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
⑤这时，你摘下一个石榴剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，石榴子儿酸溜溜、甜津津的，让人顿时感到清爽无比。
从文中哪些地方可以看出作者观察得非常细致？
题目拆解，思维建模
细读相关内容
作者主要观察了石榴在_________、_________、________这几个季节的生长状况。
春天
夏天
秋天
②春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
③到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头……
④秋天来了，热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望……
根据文章内容，梳理石榴的生长过程，将下面的流程图补充完整。
联系上下文，理解词语在句中的意思
抽出枝条，长出嫩芽
开出红花，挂满枝头
②春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
③到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，石榴花仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
④秋天来了，热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄……
在石榴成熟的过程中，其外皮颜色经历了怎样的变化？请梳理一下。
青绿色
一半儿红，一半儿黄
④秋天来了，热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
细读相关内容+抓住细节描写，体会作者的细致观察
“……”（关键词句）写出了……（人、事物的特征），从中可以体会到作者观察得非常细致
组织语言，形成答案
从文中哪些地方可以看出作者观察得非常细致？
“抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子”“开出一朵朵火红的石榴花”“石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴”写出了石榴的生长过程，“它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄”写出了石榴成熟过程中外皮的颜色变化，从中可以体会到作者观察得非常细致。
请你根据信件和照片将月食发生时月亮的变化过程还原出来。（4分）
③他刚说完，爸爸就指着月亮说：“快看！”只见月亮已经不是滚圆的了，好像被什么咬去了一小块似的。慢慢地，月亮成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩。天色越来越暗，最后，细钩也不见了，整个月亮被黑影吞没了，只留下个红铜色的圆影子，像一面锣。
请你根据信件和照片将月食发生时月亮的变化过程还原出来。（4分）
像小船
像镰刀
像细钩
像一面锣
专家展示了一张雄蝉的照片，并指明了雄蝉身上的关键部位。（4分）
①蝉，又名知了。古人以为蝉是用触角喝露水生活的，但是其实蝉是通过把口器插到树的枝干里吸取汁液来维持生活的。蝉的体长约为2～5厘米，其背后有两对膜翅。雄蝉的腹部有发声器，像一个蒙着一层鼓膜的大鼓，声带肌肉每秒可以伸缩10 000次左右，所以雄蝉的声音大。雌蝉不发声。
专家展示了一张雄蝉的照片，并指明了雄蝉身上的关键部位。（4分）
触角
口器
膜翅
发声器
通过聆听讲解和观看照片，你仿佛亲眼看到了蝉的生长发育过程。（3分）
③蝉卵需要花费一年的时间才能够孵化成幼虫。卵刚开始很像极小的鱼，等幼虫一到孔外，皮即刻脱去。脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上，以防在硬地上摔伤。这时，它的面前危险重重，只要一点儿风就能把它吹到坚硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的黏土上。这个弱小的动物迫切地需要到地下寻觅藏身的地方，稍有迟缓就会有死亡的危险。
④最后，这个小生物找到适当的地点，就钻下去，隐藏了自己。它需要在地底下生活2～17年，等到幼虫成熟后，才会爬到地面，脱去外壳，羽化为长有双翼的成虫。但是成虫也存在很多的天敌，比如肉食类昆虫、小型肉食鸟类以及齿蜴等。
幼虫
2～17年
成虫
通过聆听讲解和观看照片，你仿佛亲眼看到了蝉的生长发育过程。（3分）
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