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学习任务单
课程基本信息
学科 小学信息科技 年级 四年级 学期 秋季
课题 数据安全
教科书 书 名：信息科技教材 出版社：浙江教育出版社 出版日期：2023年07月
学习目标
1.了解生活中的数据安全问题。 2.了解威胁数据安全的因素。 3.了解个人数据安全防范措施,形成保护数据安全的信息意识。
课前学习任务
课上学习任务
【学习任务一】
分析并记录视频中明明和妈妈的哪些行为导致了数据泄漏： 1234
【学习任务二】
结合视频和实际生活，并通过网络学习，说一说、学一学如何保护个人数据安全，并向明明和他妈妈提出合理的建议，将它记录在学习单的任务二中。
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教学设计
课程基本信息
学科 小学信息科技 年级 四年级 学期 秋季
课题 数据安全
教科书 书 名：信息科技教材 出版社：浙江教育出版社 出版日期：2023年07月
教学内容与学习对象分析
《数据的安全》是四年级上册第一单元第4课。在之前的课程中，学生学习了数据相关知识，但在现实生活中，数据也是一把双刃剑，不仅带了便利也在数据应用的过程中伴随着许多安全问题，如信息泄露、非法篡改等。所以本节课作为单元最后一课，在学习数据知识基础之上，对本单元学习的数据应用问题进行补充思考，帮助学生建立数据安全意识，提高数据安全防范能力，构建完整的数据知识体系，完成单元学习整体目标。 在学习本课之前，学生经过之前的课堂活动，已经能够清晰感知生活中的数据应用，且学生在生活中已经具备接触电子产品的家庭环境。但在日常网络生活中，学生数据安全意识缺失，容易导致个人信息泄露等数据安全问题。因此，针对学生意识缺乏的普遍现状，教师可以通过数据泄露实例学习、案例体验分析、等多种方式，让学生在做中学，达成以生为本，以学为中心的课堂构建。
教学目标分析（含核心素养导向）
教学目标： 1.通过具体案例，了解生活中的数据安全问题。 2.了解威胁数据安全的因素。 3.了解个人数据安全防范措施,形成保护数据安全的信息意识。 教学重点： 结合具体案例，了解威胁数据安全问题的因素。 教学难点：
分析、归纳出保护个人数据安全的措施。
教学过程
一、创设情境，提出问题 1．通过播放视频，呈现生活中常见的数据泄漏现象，并提出问题“在生活中，你们遇到过哪些数据安全问题”，引发学生的思考和讨论。 2．教师通过具体生活案例列举生活中常见的数据安全问题。 二、讨论分析，落实重点 1．学习活动一：分析并记录视频中明明和妈妈的哪些行为导致了数据泄漏。 通过提问视频中明明和妈妈的哪些行为导致了数据泄漏，引导学生思考该案例中威胁数据安全问题的因素。 2．教师讲解除了认为窃取外，其他威胁数据安全的因素，如设备损坏、操作失误、计算机感染病毒等。并通过案例分析每个导致安全问题的因素，让知识与生活联结。 三、结合案例，突破难点 1．直观体验，增强感受。 呈现明明妈妈设置的密码，并让学生通过密码强度检测工具体验怎样的密码组合强度最高。 呈现扫描抽奖二维码后的网页，让学生直观感受抽奖骗局。 呈现随手丢弃的快递单所包含的内容，让学生直观感受信息的泄漏。 2．学习活动二：保护数据我能行。 结合视频和实际生活，并通过网络学习，说一说、学一学如何保护个人数据安全，并向明明和他妈妈提出合理的建议，将它记录在学习单的任务二中。 3．播放视频，让学生更系统了解常用的个人信息保护措施。 4．教师补充更多的个人信息保护措施： 1）安装正版软件 2）安装并定期更新防病毒软件 3）定期数据进行备份 5．了解关于数据安全保护的法律法规。 四、课堂总结，情感升华 教师总结：个人保护措施和国家法律的双管齐下，一定会创建出更加和谐安全的数据时代。
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作业练习
课程基本信息
学科 信息科技（浙社版） 年级 四年级 学期 秋季
课题 数据的安全
教科书 书 名：义务教育教科书信息科技四年级上 教材 出版社：浙江教育出版社 出版日期：2023年7月
作业练习
1、选择题：下列不属于威胁数据安全的因素是（ ） A. 计算机感染病毒 B. 定期备份数据 C. 设备意外损坏 D. 个人信息被窃取 2、简答题：小明的妈妈为手机 APP 设置密码时，直接用了 “123456”，还经常随手丢弃带有家庭地址和电话的快递单。请指出这些行为可能导致的 data 安全问题，并给出 2 条改进建议。 3、案例分析题：某同学在路边看到 “扫码抽手机” 的活动，扫码后弹出要求填写姓名、家长手机号的页面。结合本课知识，分析该同学是否应该填写信息，并说明理由。 参考答案 1、答案：B 解析：定期备份数据是保护数据安全的措施，能避免数据因设备损坏等丢失；A、C、D 均为威胁数据安全的常见因素。 2、答案：可能导致的问题：密码过于简单易被破解，快递单信息泄露可能导致家庭地址、电话等个人数据被非法利用（如诈骗、骚扰等）。 改进建议：①设置包含数字、字母的复杂密码（如 “Xy123@56”），提高密码强度；②丢弃快递单前，用马克笔涂抹掉地址、电话等敏感信息。 3、答案：不应该填写。 理由：路边不明来源的扫码抽奖活动可能是骗局，填写姓名、家长手机号等信息会导致个人数据泄露，可能被用于短信诈骗、电话骚扰等，威胁数据安全。
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