资源简介

(共26张PPT)
统编版二年级道德与法治下册
第一单元 4 试种一粒籽
学习目标
contents
通过指导学生尝试种植活动，让学生观察植物的萌发、成长过程，在尝试种植的过程中体验尝试活动带来的成长与收获。
1
奇妙的生命
解决方法
种子从发芽到破土而出需要一定的时间，有可能种子已经开始发芽了，但是还没有长到土面上。
我们需要耐心地等待种子的发芽和生长，不要心急。
原因分析
新知讲解
认真阅读P14的内容。
新知讲解
奇妙的生命
原来柳絮是柳树的种子。
　　我们常吃的花生米原来是种子。
　　没想到种下一粒花生米，能长出这么多新花生来！
　　爷爷说，一斤 多重的大萝卜，就 是这些比芝麻还小 的种子长成的。
我的种植日记·王笑笑
2017年3月20日 晴
我听了妈妈的建议，种了梭梭树的种子，它发芽得好快啊，三个小时就能发芽了。妈妈说它是世界上发芽得最快的种子。但是过了几天以后，它长得越来越慢了，我几乎都看不到它的变化，怎么办呢，它是不是死了？
新知讲解
奇妙的生命
原来我们喜欢的这些水果蔬菜都是由一颗颗小小的种子生根发芽长成，最后来到了我们的餐桌上的哦！
比一比：看谁答得快。
新知讲解
我想种小辣椒
奇妙的生命
春天是万物生长的季节。如果种下一粒种子，会发生什么事情呢？
奇妙的生命
PART ONE
01
爷爷说，一斤多重的大萝卜，就是这些比芝麻还小的种子长成的。
新知讲解
奇妙的生命
生活真奇妙，
不问不知道。
小小一粒籽，
长成大苗苗。
比一比：看谁答得快。
新知讲解
我想种洋葱
比一比：看谁答得快。
新知讲解
我们可以向老师请教。
我在网上查过了，土豆喜欢长在沙土里。
听爸爸说，绿豆可以在水里生长。
我的种植日记·林磊磊
2017年3月20日 晴
我种的是花生，刚开始的时候我每天给它浇水，它总算发芽了。但是后来有几天，我忘记给它浇水了，它就没能活下来。
新知讲解
我想种_____________________________，
我想请____________帮我_____________，
再准备一个花盆，
还要准备___________________________。
　同学们，一周过去了，你种的种子发芽了吗？新生命的诞生和成长带给你了哪些出动呢？你能和大家分享一下你的种植故事吗？
我们的收获
小小种子学问大，
种植植物有方法，
你铲土来我浇水，
你除草来我施肥，
观察记录要仔细，
每天都有新发现。
新知讲解
老师这里有几颗种子，它们分别是豆子、花生。我需要几个小帮手，帮我把他们种到花盆里。
备注：课前准备几个花盆和瓜子、花生。最好每个小组一个，让学生在课堂当中体验种植的乐趣，并且可以放在教室里方便以后的观察。
小花盆
种下一粒籽，一定会让我们有所收获。我们有的收获了期待，有的收获了知识。
新知讲解
礼貌
【思考】请你想一想，要给我们施什么样的“肥料”呢？
善良
勤劳
勇敢
文明
友好
努力
勤快
快乐
新知讲解
其实，我们每个人也都是一颗小种子，也会不停地成长。但是，植物的种子需要浇水、施肥，那我们的成长又需要什么养料呢？
新知讲解

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