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2025-2026建功中学教育集团初一科学上册第一章质量调研
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一、选择题(每小题3分，共45分)
1.广袤浩瀚的宇宙，蕴藏着无数不为人知的秘密，探索太空是人类不懈的追求.下列有关太空的问题中，不属于科学问题的是( )
A.太阳系中哪颗行星最漂亮 B.流星是如何形成的
C.物质质量在太空中是否改变 D.太空育种的种子是否会变异
2.走进实验室，我们必须严格遵守实验室的安全守则，以下行为合理的是( )
A.边吃零食边做实验 B.随意闻气味
C.同桌在做实验的时候，我可以睡会儿 D.出现意外伤害事故，应立即报告老师
3.下列常见仪器的操作过程正确的是( )
A.用一支读数为38.7℃的体温计，不作任何处理就去测量一个病人的体温
B.刻度尺必须要有“0”刻度才能使用
C.在用量简测量液体体积前，应看清量筒的量程和最小刻度
D.用排水法测量不规则小石块的体积时，应先测出水和小石块的总体积
4.某同学用量简量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积( )
A. 等于5.0mL B. 大于5.0mL C. 小于5.0mL D.不能确定
5.长时间玩手机会影响视力，学校每年都会定期进行“明眸皓齿”活动，以评估学校学生的视力变化情况。“视力检查”这一过程相当于科学探究环节中的( )
A.提出问题 B.建立假设 C.制订计划 D.收集证据
6.两支内径相同，玻璃泡容积不同，但玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿看到 ( )
A.两支温度计水银柱上升高度相同，示数相同
B.玻璃泡容积小的水银柱上升得高，但示数相同
C.玻璃泡容积大的水银柱上升得高，且示数也高
D.玻璃泡容积大的水银柱上升得低，但示数要低点
7.有一支使用过的体温计，水银面指在38.3℃，小科同学在未甩的情况下，分别测量广病同学的体温，测得的结果第一次为38.3℃，第二次为39.2℃，第三次为39.2℃，则(
A.只有第一、二次正确B.第二次肯定正确，第一、三次一定错误
C.只有第一、三次正确D.第二次肯定正确，第一、三次也可能正确
8.有人说：“由于地球自转的原因，在南北半球，..马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确，以下做法属于获取证据的是 ( )
①相信这种说法 ②建立新的假设 ③查找资料研究 ④亲自动手实验 ⑤向南半球的朋友求证
A. ①③④ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑤
9.用最小刻度值是毫米的刻度尺测量某物体的长度时，测得的结果是450.6mm，换用最小刻度是厘米的刻度尺测量这一物体，其结果应是( )
A. 45 06厘米 B. 450.6厘米 C. 45.1厘米 D. 45厘米
10 小乐和小明分别购买了两种橡胶球。小东说：“我的橡胶球弹性比你好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题( )
A.把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离
B.用手触摸两球，看哪一个球较硬
C.把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度
D.让两球从离地等高处释放，测量哪一个反弹得高
11.对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果，其中正确的是( )
选项 错误操作 测量结果
A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大
B 测量头发的直径，把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 用量简测量液体体积时仰视读数 偏大
12.瓜摊老板习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。有经验的顾客也会通过看西瓜的颜色来挑选。“拍打西瓜”的挑选方式是通过不同声音的特点辨别瓜的成熟度，科学上称为转换法。如图所示，在探究酒精灯各层火焰温度高低的实验中也用到转换法，如图与小木棒烧焦程度现象相符的是( )
13.量筒应做得细而高，而不宜做成粗而矮的形状(如图所示)，其主要原因是( )
A.细高的量筒便于操作B.低矮的容器由于刻度太低，不便读数
C.细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳定性
D.细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数
14.如图所示为巧测一高度为1的薄瓶的容积的示意图，用刻度尺先测出瓶底直径为d，瓶口向上倒入一定量水，测出水面高度为l ；然后再堵住瓶口，将瓶盖倒置测出水面离瓶底的高度为l ，则瓶子的容积约为( )
A. πd l B. πd
15.某同学对甲、乙两支温度计的部分结构及测量情况作了对比(如表)，则当乙的示数为-2℃时，甲的示数为 ( )
温度计 刻度线 刻度 温度计示数对比(℃)
环境① 环境② 环境③
甲 均匀 准确 20 80
乙 均匀 不准确 14 78 -2
A.4℃ B. 5℃ C.7℃ D、15℃
二、填空题(每小题2分，共40分)
16.下图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。
(1) 写出仪器名称: A , D , E 。
(2)用于加热量筒中已经称量好的10毫升液体需要用到哪些仪器 (填名称)。
17.根据实际情况填写单位或完成下列单位换算。
(1)一枚一元硬币的厚度约为1.5 。(2)一大瓶汽水的体积为2.5 .
(3) 70cm = L 23.5mm= m 0.7cm= nm
18.读图回答下列问题。
(1)图甲温度计所示的温度为 。
(2)按图乙a→b→c方式操作，测得蜡块的体积为 ；若操作b与c 顺序对调，则测得蜡块的体积将 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。若操作b读数时俯视 操作c 读数时仰视，则测得蜡块体积将 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
19.某品牌洗发露有两种包装：①瓶装，容量为400毫升，单价为24元/瓶；②袋装，容量为5 毫升，单价为0.5元/袋。其中“毫升”是 的单位，从容量上讲，1瓶洗发露相当于 袋洗发露。从价格上讲，通过计算得知， (填“袋装”或“瓶装”)的更便宜。
20.科学实验离不开科学测量。
(1)图甲所示圆柱体的直径为 。
(2)如图乙所示，测量温度时正确的读数方法是 (填“a”“b”或“c”)。
(3)小科想知道一个圆柱体的直径，身边除了-把刻度尺外没有别的可用工具，他想了一个办法，如图丙所示，在纸上先用直尺画一条直线，再在圆柱体上用墨水点一个小点，然后将圆柱体在纸上沿所画直线滚过去，纸上留下四个墨水点，用刻度尺测得第一个点和第四个点之间的距离为 47.1mm，则测得该圆柱体的直径为 mm。(π取3，结果小数点后保留一位)
21.有一支刻度均匀但读数不准的温度计，把它放在冰水混合物中时示数为 4℃，放入一标准大气压下的沸水中时示数为 94℃，若将它放在教室内示数为 22℃，则教室里的实际温度为 。
三、实验探究题(每空2分，共40分)
22.柿子有清热润肺，生津止渴，健脾化痰等功效，还没熟透的柿子，是青色的。把青柿子放到米缸里，过一段时间柿子就会变成红色。柿子成熟的快慢和什么因素有关呢 对于这个问题，某科学兴趣小组进行了以下实验：选取品种、大小、色泽、软硬相同，成熟度相似的青柿子70个，分成7组，分别置于不透光的盒内，放置于不同的温度下，经过三天的时间，结果如下：
组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组
温度/℃ 17 20 23 26 29 32 35
颜色 青色 脊黄色 偏黄 有点红 泛橙红 偏红 红色
软硬 硬 硬 偏硬 有点裂 有点软 偏软 假状
(1)该兴趣小组研究的是问题是 ;
(2)该兴趣小组是如何判断三天后柿子的成熟情况是
(3)该兴趣小组做实验时每组用10个柿子而不是1个柿子，目的是为了 ;
23.探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关
【猜想与假设】猜想一：可能与篮球的材质有关：猜想二：可能与篮球的充气情况有关：
【制定计划与设计实验】在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案：方案①：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度：方案②：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度；方案③：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落的高度。
【评估与交流】
(1)按照方案①探究，其不足之处是 ;
(2)按照方案②探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越 ；
(3)按照方案③探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越 。
24.小组同学外出旅游，小景和小云各携带了差不多温度的开水，但不到一个小时，小景保温杯中的水已经变凉了，小云保温杯中的水却还是暖暖的。于是他们提出问题：保温杯的保温效果与什么因素有关 他们同时利用家里两个不同品牌的智能保温杯(能显示杯内液体的温度)进行探究，并作了以下猜想：
【猜想一】：保温杯的保温效果跟保温杯的材料有关。
【猜想二】：保温杯的保温效果跟所装液体的质量有关。
【猜想三】：保温杯的保温效果跟所装液体的种类有关。
为了验证猜想一，他们用两个不同材料制成的相同容积的保温杯装满沸水，放置在同一室内，所测的数据如表所示。
时间/h 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5
水的温度/℃ 玻璃保温杯 100 60 50 40 30 20 20 20
不锈钢保温杯 100 80 60 50 40 30 25 20
(1)保温杯的保温效果可以通过 比较，分析实验数据可知，实验时的室温为 ℃。
(2)分析实验数据可得出结论： .
(3)如果要验证猜想三，需要选用同种材质的保温杯，装入 的液体。
25.村里果园的橙子熟了，果农们要将橙子按照体积大小进行分装入箱，橙子的大小通常以横径(最大横切面直径)为标准，分为三个等级：大果：横径80mm以上：中果: 横径70mm-80mm; 小果: 横径小于 70mm。
项目化学习小组同学为了帮助果农减轻筛选橙子的劳动，使用木头制作了简易筛果器(如图)
操作方法：将待筛选的橙子放进入果口，橙子会进入筛果区，筛果功能由左右两块分开的木条来实现，调整好两块木条之间的角度和a区与b区的高度，橙子进入筛果区后会沿着两块木条之间的“轨道”，由a区向b区滚动，当橙子的直径小于两块木条之间的距离时，橙子落入果篮，不同大小的橙子会在筛果区的不同位置下落进入不同的果篮，由此完成筛果的过程。请回答：
(1)某同学使用刻度尺测量一枚塑料圆形物体的直径模拟测橙子的横径，下列测量方法正确的是 .该圆形物体的直径是 cm，该同学对这枚圆形物体的直径测量了三次，目的是
(2)根据学习小组同学设计的筛果器原理，盛装大果的果篮为 (选填“A果篮”、“B果篮”或“C果篮”)。
(3)在保持橙子进入入果口的速度相同的情况下，若想提高筛采器筛选橙子的速度，你对筛果器的结构进行的改进是
(4)下图为甲、乙两位同学设计的筛果区个求的摆放情况正视图，同学们觉得甲同学的方案更好，你觉得他们这样认为的理由是
26.某同学用量筒进行测量体积的实验。
(1)某次实验中他先俯视读出量筒内水的体积为150毫升，倒出一部分水后，仰视读出剩余水的体积为100毫升，则实际倒出的水的体积 50毫升(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)用量筒测量小石块体积时，需要先在量筒中加入“适量的水”，再将小石块浸没在水中。这里“适量的水”是指能淹没石块，且石块浸没后 (填“水不超过量程”或“水不溢出”)。该同学用正确的方法测得如图所示的不规则小石块的体积为10立方厘米。测该石块的体积时，量筒中加入的“适量的水”的范围是多少 于是他又进一步实验：用正确的方法测得石块不同方向放置时的高度，其中最高为4.0厘米，最低为1.5厘米。若他所用的量筒的量程为100毫升，分度值为1毫升 底面积为7平方厘米。则要测得该石块的体积，量筒中所加的“适量的水”的范围是 毫升。
(3)某同学还想用上述方法测一枚大头针的体积，他先读出量筒内水的体积为V，将一枚大头针轻轻地放入量简内的水中后，读出水面所指示的体积为 V1，那么一枚太头针的体积就是V1-V。你认为他的这种方案可行吗 并说明理由：
四、解答题(共3小题，28题第(3)小题1分，其余每空2分，共35分)
27.科学测量中正确的操作和读数是准确测量的前提。
(1)图甲中钢尺的分度值为 ，木块的长度是 cm。若将这把钢尺在冰箱中放置一昼夜后取出立即测量，则测得的数据与实际相比，会 (填“偏大”“偏小”或“不影响”)。
(2)如图乙所示，将铜丝在铅笔上紧密排绕12圈，铜丝的直径是 mun。
(3)温度计是根据液体的 原理制成的，图丙中温度计的示数为 ，读作 。
(4)小柯想测目已的体温，他取出一支示数为 36℃的体温计，用嘴吹玻璃泡测体温，结果读数不变，他以为体温计坏了，就把它插到一杯热水中，一会儿“嘭”的一声炸了。请指出小柯的两处错误操作：
① ;
② . ;
28.选择一双合适的运动鞋对于体育锻炼十分重要。如何正确测量你需要的尺码呢 如表所示为国家标准鞋码对应数据表。
鞋码 34 35 36 37 38 39 40
脚长L/ mm 220 225 230、 235 240 245 250
脚围C/ mm 205 210 215 220 225 230 235
(1)如图所示为小科测量左脚脚长的情形，则他应选择的鞋码为 ；根据表中数据可归纳出脚围C与脚长L的关系为 C=
(2)测量不规则物体面积的方法有割补法、方格法等，其中方格法的具体操作方法如下：
①数出不规则物体所占的方格数n(占半格以上的算1格，不到半格的舍去)。
②
③计算该物体的面积S。
(3)如图所示为小科在方格纸上站立时，描下的左脚鞋底贴地部分的轮廓，其中每个方格的面积为7.0cm ，则小科双脚站立在水平地面上时，鞋底贴地部分的面积是
29.图1是小东同学整理的温度计发展历程及对它们的评价，图2是詹·雷伊温度计模型。
资料1: 酒精的凝固点-117℃, 沸点78℃; 水银的凝固点-39℃, 沸点357℃。(凝固点:液体凝固时的温度，沸点：一个标准大气压下，液体沸腾时的温度)
请结合资料，解决以下问题：
(1)图2中“詹·雷伊温度计”是利用 原理制成的。
(2)相对于水银温度计，请填写图1中“ ”处对酒精温度计的优点的评价内容 。
(3)小东利用青霉素瓶、缩长玻璃管(足够长)、红墨水等也制作了一支温度计(如图3)，用以比较不同液体的温度高低，同时针对该温度计设计了评价表。
温度计评价表
评价等级 优秀 合格 待改进
评价指标能 粗略测出0℃~100℃液体的温度 能比较不同物体的温度，但无法粗略测出具体的温度 无法体现温度计的功能
根据评价表，该温度计被评为“合格”，为使改温度计能达到“优秀”水平，该温度计还应该如何改进，写出你的具体方法：
(4)若将该温度计玻璃泡放到20℃的水中，温度计玻璃管内液面距青霉素瓶底部距离h 为25cm，放到40℃的水中，液面距青霉素瓶底部距离h 为35cm，若测某液体的温度时，液面距青霉素瓶底部距离 h 为32cm时，该液体的温度是 。
(5)资料2：膨胀系数是表征物体受热时其体积增大程度的物理量，水的膨胀系数是0.000208/℃，煤油是0.001/℃。据此，选择煤油做温度计的材料能提高准确度的理由是什么？
参考答案
1-15、ADCBD BDDCD BADCB
16、胶头滴管 试管 药匙 试管夹、试管、酒精灯
17、mm L 0.07 0.0235 7×106
18、-23℃ 20cm3 偏大 偏小
19、液体体积 80 瓶装
20、1.50cm b 5.2
21、20℃
柿子成熟的快慢是否和温度有关？ 根据颜色越深，硬度越软的柿子越成熟 避免实验偶然性
无法保证每次用的力大小一致 强 弱
相同时间后降温的多少 20℃ 保温杯的保温效果和保温杯材料有关。 等量同温不同类
D 0.90 多次测量求平均值，减少测量误差 C果篮 增加筛果区的坡度 更利于果实的滚落到果篮中，而不会滚出轨道。
小于 水不超过量程 18-90 不可行，一枚大头针的体积不会导致液面有明显的变化
1mm 3.15 偏大 1.1 热胀冷缩 -7℃ 零下七摄氏度 体温计测量前为甩 用体温计测量超过其量程的物体温度
36 L-15mm 测出一个格子的变长，计算出一个格子的面积 392cm2
液体的热胀冷缩 酒精温度计能测的最低温度更低 将温度计放在冰水混合物中，标出液面高度，并标上0℃，放到沸水中，标出液面高度，并标上100℃，中间平均分100格，标上刻度。 34℃ 煤油的膨胀系数更大，升高同样的温度，煤油体积变化更大，相同粗细的玻璃管，更容易标出间隔大的刻度。

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