华师大版七年级数学上册第3章 图形的初步认识 自我评估检测卷(一)(含答案)

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华师大版七年级数学上册第3章 图形的初步认识 自我评估检测卷(一)(含答案)

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第3章 图形的初步认识自我评估(一)
(本试卷满分100分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1. 围成下列立体图形的各个面中,只有平的面的是(  )
A B C D
2.如图1,下列说法正确的是(  )
A.点O在射线AB上 B.点B是直线AB的一个端点
C.点A在线段OB上 D.射线OB和射线AB是同一条射线
图1 图2 图3 图4
3. 如图2,OC平分∠AOB,∠AOB=60°,则∠BOC的度数是(  )
A.60° B.40° C.35° D.30°
4.葫芦在我国古代被看作吉祥之物.如图是一个工艺葫芦的示意图,关于它的三视图说法正确的是(  )
A.主视图与左视图相同 B.主视图与俯视图相同
C.左视图与俯视图相同 D.主视图、左视图与俯视图都相同
5.在下列各平面图形中,是圆锥表面的展开图的是( )
A B C D
6. 高速公路是指专供汽车高速行驶的公路.高速公路在建设过程中,通常要从大山中开挖隧道穿过(如图4),把道路取直以缩短路程.其中的数学原理是(  )
A.两点确定一条直线 B.两点之间,线段最短
C.直线比曲线短 D.平面内经过一点有无数条直线
7. 过n边形的一个顶点可以画出7条对角线,将它分成m个小三角形,则m+n的值是(   )
A.18 B.17 C.16 D.15
8. 若∠A=20°19′,∠B=20°15′30″,∠C=20.25°,则(  )
A.∠C>∠A>∠B B.∠B>∠A>∠C
C.∠A>∠B>∠C D.∠A>∠C>∠B
9.图5-甲和图5-乙中所有的正方形都相同,将图甲的正方形放在图乙中①②③④⑤的某一位置,所组成的图形能围成正方体的位置有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
图5 图6
10. 如图6,三角尺①固定不动,将三角尺②的直角顶点O与三角尺①的顶点A重合.若三角尺②的一条直角边与AC边的夹角为40°,则三角尺②的另一条直角边与AB边的夹角不可能是(  )
A.20° B.80° C.100° D.150°
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.若一个棱柱有12个顶点,且所有侧棱长的和为30 cm,则每条侧棱长为________cm.
12. 计算:40°16′31″+34°18′42″= .
13.如图7,当时钟指向9点整时,时针与分针的夹角为90°,当时钟指向上午9:10时,时针与分针的夹角度数为__________.
图7 图8 图9
14.一个正方体表面的展开图如图8所示,六个面上各有一字,连起来的意思是“全面落实双减”,把它折成正方体后,与“落”相对面上的字是__________.
15. 某列车在太原和西安之间运行,途中要停靠于2个站点,如果任意两站之间的票价都不同,那么有________种不同的票价,应发行________种不同的车票.
16.由一些完全相同的小立方块搭成的几何体,从正面、左面、上面看到的该几何体的形状图如图9所示,那么搭成这个几何体所用的小立方块个数是_________.
三、解答题(本大题共6小题,共52分)
17.(6分)如图10,已知∠AOB,∠DCE,利用尺规作图比较它们的大小(不写作法,保留作图痕迹).
图10
18.(8分)如图11是一个棱柱形状的食品包装盒表面的展开图.
(1)请写出这个包装盒几何体的名称:_________________;
(2)若AC=3,BC=4,AB=5,DF=6,计算这个几何体的侧面积.
图11
19.(8分)如图12,已知线段a,b,射线AM.
(1)在射线AM上作线段AB=a,AC=a-b.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)若线段AB的中点是点D,线段BC的中点是点E,请在(1)所作图中标出点D,E,试说明:AC=2DE.
图12
(9分)如图13是由一些相同的小立方块搭成的几何体.
(1)请在图14中画出从正面、左面和上面看到的该几何体的形状图;
图13 图14
(2)在这个几何体上再添加一些相同的小立方块,如果使从左面、上面看到的形状图不变,那么最多可以再添加_________个小立方块.
21.(12分)如图15,OC是∠AOB的平分线,OD,OE是∠BOC内部的两条射线.
(1)图中共有________个角;
(2)若∠AOC:∠BOD=3:2,且∠COD=20°,求∠AOC的度数;
(3)若OE是∠BOD的平分线,试探究∠COE与∠AOD之间的数量关系,并说明理由.
图15
22.(12分)如图16,已知线段AB=90 cm,C是线段AB上任意一点(不与点A,B重合).
(1)若M,N分别是AC,BC的中点,求MN的长;
(2)若AM=AC,BN=BC,求MN的长;
(3)在(2)的条件下,若BC=30 cm,且点G在直线AB上,GB=15 cm,求MG的长.
图16
附加题(20分,不计入总分)
已知∠AOB=150°,三角形纸板COD(∠COD=60°)可以绕点O在∠AOB内任意旋转,且始终保持OM平分∠AOC,ON平分∠BOD.
(1)如图①,当OC与OB重合时,求∠MON的度数;
(2)如图②,当三角形纸板COD绕点O在∠AOB内旋转时,请判断∠MON的大小是否会随∠COD位置的变化发生改变?并说明理由;
(3)在三角形纸板COD旋转过程中,当∠DOM=∠MON时,请直接写出∠AOD的度数.
第3章 图形的初步认识自我评估(一) 参考答案
答案速览
一、1. D 2.C 3.D 4.A 5.C 6.B 7.A 8.C 9.B 10.D
二、 11.5 12. 74°35′13″ 13. 145° 14.双 15. 6 12 16.9
三、解答题见“答案详解”
答案详解
三、17. 解:如图1所示,∠BOA′=∠DCE,射线OA′在∠AOB的内部,所以∠AOB>∠DCE.

图1
18. 解:(1)三棱柱
(2)因为AB=5,AD=3,BE=4,DF=6,所以侧面积为3×6+5×6+4×6=18+30+24=72.
解:(1)如图2,AB,AC为所求作.
图2
(2)因为线段AB的中点是点D,线段BC的中点是点E,所以AD=BD,CE=BE.
所以AC=AD+CD=BD+CD=DE+BE+CD=DE+CE+CD=DE+DE=2DE.
20. 解:(1)如图3所示.
图3
(2)4
21. 解:(1)10
(2)因为∠AOC:∠BOD=3:2,所以设∠AOC=3x°,∠BOD=2x°.
因为OC是∠AOB的平分线,所以∠BOC=∠AOC=3x°.
所以∠COD=∠BOC-∠BOD=3x°-2x°=20°.所以x=20.所以∠AOC=60°.
(3)∠AOD=2∠COE,理由如下:
因为OE是∠BOD的平分线,所以∠DOE=∠BOD.
所以∠COE=∠COD+∠DOE=∠COD+∠BOD.
因为OC是∠AOB的平分线,所以∠BOC=∠AOC.
所以∠AOD=∠AOC+∠COD=∠BOC+∠COD=∠BOD+2∠COD.所以∠AOD=2∠COE.
22.解:(1)因为M,N分别是AC,BC的中点,所以MC=AC,NC=BC.
因为AB=90 cm,所以MN=MC+ NC=(AC+ BC)=AB=45 cm.
(2)因为AM=AC,所以MC=AC.因为BN=BC,所以NC=BC.
因为AB=90 cm,所以MN=MC+ NC=(AC+ BC)=AB=60 cm.
(3)因为AB=90 cm,BC=30 cm,所以AC=60 cm,AM=AC=20 cm,BM=70 cm,且点G在直线AB上.分两种情况讨论:当点G在线段AB上时,MG=BM-GB=70-15=55(cm);
当点G在线段AB的延长线上时,MG=BM+GB=70+15=85(cm).
综上,MG的长为55 cm或85 cm.
附加题
解:(1)因为OC与OB重合,∠COD=60°,ON平分∠BOD,所以∠BON=∠BOD=30°.
因为∠AOB=150°,OM平分∠AOC,所以∠BOM=∠AOC=×150°=75°.
所以∠MON=∠BOM-∠BON=75°-30°=45°.
(2)∠MON不会随∠COD位置的变化发生改变.理由如下:
因为OM平分∠AOC,所以∠AOM=∠AOC=(∠AOB-∠BOC)=(150°-∠BOC)=75°-∠BOC.
因为ON平分∠BOD,所以∠BON=∠BOD=(∠BOC+∠COD)=(∠BOC+60°)=∠BOC+30°.
所以∠MON=∠AOB-∠AOM-∠BON=150°-(75°-∠BOC)-(∠BOC+30°)=45°.
所以∠MON不会随∠COD位置的变化发生改变.
(3)∠AOD的度数为78°或42°.
【解析】由(2)可知,∠AOM=75°-∠BOC,∠BON=∠BOC+30°,∠MON=45°,
因为∠DOM=∠MON,所以∠DOM=×45°=9°.
如图①,当OD在OM右侧时,∠DON=45°-9°=36°.所以∠BOD=2∠DON=2×36°=72°.
所以∠AOD=150°-72°=78°.
如图②,当OD在OM左侧时,∠DON=45°+9°=54°,所以∠BOD=2∠DON=2×54°=108°.
所以∠AOD=150°-108°=42°.
综上所述,∠AOD的度数为78°或42°.

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