资源简介

(共20张PPT)
观察简单的
几何体积木
今天，老师给大家带来了大熊猫玩偶，它是不是很可爱啊？
想一想
如果让你给它拍照，怎么拍出不同的照片呢？
学习任务一
图中小红、小明、小亮、小丽4位同学分别站在桌子的不同位置上，平视玩偶，说一说，他们看到的画面是什么？
说一说
小红站在大熊猫玩偶的后面，能看到大熊猫玩偶的后背。
小亮站在大熊猫玩偶的前面，能看到大熊猫玩偶的正面。
小丽站在大熊猫玩偶的左侧面，能看到大熊猫玩偶的左侧面，大熊猫玩具的嘴巴在小丽的左边。
小明站在大熊猫玩偶的右侧面，能看到大熊猫玩偶的右侧面，大熊猫玩具的嘴巴在小明的右边， 耳朵上戴了蝴蝶结。
从左边和右边看到的样子很相似，要注意区分！
下面右边的四幅图分别是谁看到的呢？
连一连
小明
小红
小丽
小亮
你发现了什么？
　　从不同方向观察物体的形状是不同的，观察物体时，要根据观察的方向和物体的特征来判断。
学习任务二
图中小丽、小亮、小明、小红4位同学分别站在桌子的不同位置上，观察长方体，他们看到的形状是什么样的？
想一想
观察者 小丽 小亮 小明 小红
看到的 部分
看到的 形状
请大家拿出自己的长方体，分别站在他们的位置，观察长方体，然后填一填！
填一填
长方体的后面
长方体的上面
长方体的前面
长方体的侧面
通过你的观察，你还发现了什么？
通过你的观察，你还发现了什么？
在长方体的前面、后面或左侧面、右侧面，所看到的形状相同。
通过前面的学习，说一说下面右边的三幅图分别是谁看到的。
说一说
小红
小明
小丽
小亮
照前面4位同学的样子观察一下 。
无论从哪个面观察 ，看到的都是 。
从上面看：
从左面看：
从前面看：
照前面4位同学的样子观察一下 。
从上面看：
从左面看：
从前面看：
从前后面和侧面观察 ，看到的是 ，从上面观察，看到的是 。
照前面4位同学的样子观察一下 。
从上面看：
从左面看：
从前面看：
无论从哪个面观察 ，看到的都是 。
通过观察长方体、正方体、圆柱和球，你发现了什么？
从不同的方向观察同一立体图形，所看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。
正方体相对两个面上的数，和是7。
小明看到的数是（ ）。
小红看到的数是（ ）。
小亮看到的数是（ ）。
1
6
4
学习任务三
通过本节课的学习，你有什么收获？
　　1．从不同方向观察物体的形状是不同的，观察物体时，要根据观察的方向和物体的特征来判断。
　　2．从不同方向观察同一立体图形，所看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。
请你从不同的位置观察身边的其他物体，将观察到的图形画一画。
画一画

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