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(共27张PPT)
初步学习在实验室用过氧化氢和高锰酸钾制取氧气的反应原理；
通过制取氧气的过程，初步学习通过化学实验制取新物质的一般方法。
了解催化剂的概念及催化剂的作用；
01
02
03
氧气与世间万物如影随行，以上的场景都需要用到氧气，那你知道氧气是怎样制取的吗？今天就让我们一起学习吧！
动植物的呼吸
燃料的燃烧
钢铁的冶炼
金属的焊接
通电
植物的光合作用
电 解 水
分离液态空气法
反应慢，不容易收集
耗能大，反应慢
设备复杂，成本高
思考：制取氧气有哪些方法？
这些方法适合在实验室制取一瓶氧气吗？
H2O H2 + O2
不适合
实验室制取气体的思路分析
1. 反应物是否容易获得
2. 实验条件是否容易控制
3. 实验装置是否容易装配
4. 实验操作是否安全可靠
5. 选择气体发生装置和收集装置的依据
下列哪些物质可作为实验室制取氧气的物质？
①水( H2O ) ②二氧化碳（CO2)
③食盐（主要成分为NaCl) ④高锰酸钾（KMnO4）
⑤过氧化氢（ H2O2） ⑥甲烷（CH4）
⑦氯酸钾（KClO3）
√
√
√
电解水要消耗大量的电能，氯化钠、甲烷组成中不含氧元素，二氧化碳中氧不易变成氧气
01：确定反应原理
（1）KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色固体，加热时能产生氧气，成本较高。
（2）H2O2过氧化氢是一种无色液体，常温下就可生成氧气和水，反应速度适中，价格低廉。
（3）CO2是一种气体，不易放出氧气。
（4）H2O在通电的条件下产生氧气，消耗大量的电能，产生易爆炸的氢气，反应速度很慢。
（5）KClO3氯酸钾是一种白色固体，在加热和其他条件适宜的情况下能产生氧气，反应速度快。
分解过氧化氢制取氧气是比较符合环保、安全要求的方法
分解过氧化氢制取氧气的实验原理
步骤一：向A试管中加入3-5 mL的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸进试管口，结果怎样
现 象：木条不复燃
分 析：常温下过氧化氢溶液分解缓慢、放出的氧气少，不足以使带火星的木条复燃。
步骤二：向B试管中加入少量二氧化锰粉末，将带火星的木条伸进试管口，结果怎样
现 象：带火星的木条不复燃
分 析：二氧化锰不产生氧气
步骤三：将 A 试管的过氧化氢溶液倒入 B 试管中，将带火星的木条伸入 B 试管口
现 象：木条复燃
分 析：氧气是过氧化氢分解产生的，二氧化锰（MnO2）快速产生大量氧气。
步骤四： 待 B 试管中的现象不明显后，小心将上部液体倒出，再加入 3 ～5 mL 过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管口
现 象：木条复燃
分 析：氧气是过氧化氢分解产生的，加入二氧化锰（MnO2）只是起加快产生氧气的作用。
实验分析：常温下过氧化氢溶液放出的氧气很少，不能使带火星的木条复燃。加入二氧化锰加速了反应，放出的氧气使带火星的木条复燃。
此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，是催化剂，是反应条件，所以写在箭头的上方。
过氧化氢 水 + 氧气
二氧化锰
文字表达式：
符号表达式：
MnO2
H2O2 H2O + O2
选择发生装置的依据：反应物的状态和反应条件
发 生 装 置
优缺点
便于添加液体药品
长颈漏斗末端要伸入液面以下，防止气体逸出
可以控制反应速率
操作简单
制得的气体量少
02：选择发生装置
选择收集装置的依据：气体的密度和溶解性
排水集气法
向上排空气集气法
向下排空气集气法
气体难溶或微溶于水，且不与水发生化学反应
不与空气反应，且密度与比空气大
不与空气反应，且密度与比空气小
03：选择收集装置
排空气集气法和排水集气法收集气体的比较
(1)排水法比排空气法收集的气体纯净，但含有水蒸气，不干燥。
(2)排空气法收集的气体会含有空气，不纯净，但比较干燥。
多功能瓶
气体短管入，空气长管出。
关键：给排出的物质留个出口
排水法
集气瓶先装满水，气体短管入，水长管出。
向上排空气集气法
气体长管入，
空气短管出。
向下排空气集气法
发生装置
收集装置
锥形瓶
分液漏斗
集气瓶
实验室用过氧化氢溶液制取氧气
注意事项：
1. 当导管口有气泡连续、均匀产生时，开始收集；
2. 集气瓶里的水排尽且有气泡从瓶口冒出，说明满了。
氧气的检验与验满
氧气的检验
氧气的验满
将带火星的木条伸入集气瓶，若复燃，就满了。
将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃，就满了。
加热高锰酸钾制氧气
注意事项
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
反应结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒吸入试管造成试管炸裂。
KMnO4 KMnO4 + MnO2 + O2
△
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰 + 氧气
加热
分解过氧化氢制氧气
催化剂和催化剂作用
催化剂的概念
催化作用
加热高锰酸钾制氧气
H2O2 H2O + O2
MnO2
实验装置
KMnO4 KMnO4 + MnO2 + O2
△
实验装置
1.结合如图实验，下列说法正确的是（ ）
A.实验①带火星的木条不复燃，说明没有产生氧气
B.实验③带火星的木条复燃且二氧化锰质量减少
C.该实验证明氧气可以支持燃烧
D.实验①的反应速率比实验③的快
C
① ② ③
2.下图是加热高锰酸钾制取氧气的部分操作，其中错误的是（　　）
A．检查装置气密性
B．装入高锰酸钾
C．收集氧气
D．氧气验满
D
3.下列示意图分别是实验室氧气（O2）制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）
A
棉花
高锰酸钾
A
B
C
D
带火星的木条
氧气
细铁丝
氧气
4.根据右图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 。
（3）收集氧气的装置是______（填序号）。
（4）将带火星的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满氧气。
酒精灯
高锰酸钾
锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
加热
木条复燃
B

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