6.3 价值的创造和实现 课件(共22张ppt)

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6.3 价值的创造和实现 课件(共22张ppt)

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(共22张PPT)
1.政治认同:通过对袁隆平等事迹的分析,增强学生对家国情怀的理解和认同。
2.科学精神:通过对袁隆平的事迹分析,理性认识人生价值创造与实现的主客观条件,培养学生热爱劳动的精神,实现劳动教育的目标。
3.公共参与:通过本课的学习,让学生懂得在劳动与奉献中实现人生价值,培养民族复兴大任的时代新人,为国家做贡献,实现人生价值。
客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
价值
人的价值
通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。
在 于
我们应该怎样创造价值,实现自己的人生价值呢?
总议题:看赤子追梦稻田,悟价值创造实现
子议题1:
总议题
看赤子追梦稻田
悟价值创造实现
袁隆平创造人生价值的根本途径是什么?
杂交水稻的成功是团队的功劳,还是袁隆平的功劳?
青年一代应该如何创造并实现自己的人生价值?
子议题2:
子议题3:
环节一:商议·弘扬劳动精神
子议题1:袁隆平创造人生价值的根本途径是什么?
袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。2001年,荣获首届“国家最高科学技术奖”;2018年,获“未来科学大奖”生命科学奖和“改革先锋”称号;2019年,被授予“共和国勋章”。但袁老 。他用政府拨的数千万元组织起全国的协作单位共同研究、共同分享。他还将所获联合国教科文组织颁发的科学奖和世界粮食奖等 ,设立奖励基金, 。
袁老的一生,是勤劳的一生,是奋斗的一生,他一生只为稻粱谋。他说:“ 与大地贴得更近,看天空才会更远。”袁老一生 ,几十年如一日地
,致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,晚年仍坚持奋战在科研第一线。几十载劳作,袁隆平在研究杂交水稻的 中坚守,把自己的一生都献给了杂交水稻的研究,为解决中国人民的温饱和保障我国乃至世界粮食安全做出了巨大的贡献。
袁隆平的社会价值和自我价值主要体现在哪些地方?由此可见,创造和实现人生价值的根本途径是什么?
小组商议
社会价值
自我价值
辛勤劳作、潜心实干
我不在家,就在试验田;不在试验田,就在去试验田的路上。
自我价值
在田间地头忙碌
劳动与奉献
淡泊名利、无私奉献
奖金全部捐献出来
奖给为科研做出贡献的农业科技工作者们
劳动(实践)+奉献
根本途径
议学提示
袁隆平
劳动和奉献
对社会
扎根实践,研究杂交水稻不断取得突破,解决中国人民的温饱和粮食安全。
将杂交水稻奉献给世界,帮助解决世界粮食安全问题。
社会
价值
对个人
彰显自己的智力和体力,在劳动和奉献中实现自己价值。
得到社会认可与尊重,获得院士等荣誉。
自我
价值
劳动+奉献
根本途径
袁隆平的社会价值和自我价值的体现在哪些地方?由此可见,创造和实现人生价值的根本途径是什么?
弘扬劳动精神,实现人生价值(P79-81)
知识点一
(1)劳动是人类最基本的实践活动,也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。
(2)在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
(3)努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
环节二:辨议·寻找成功秘诀
子议题2:杂交水稻的成功是团队的功劳,还是袁隆平的功劳?
杂交水稻的成功是团队的功劳,还是袁隆平的功劳?
小组辨议
尽管袁隆平早已名满天下,但他仍在为“禾下乘凉”的梦想而努力。在研究团队提供的技术支持下,一次又一次突破极限,为农业的发展做出了不可磨灭的贡献;袁隆平申请研究经费常常是“秒到账”。对于育种研究,他不断学习新的理论,克服重重困难,终于为党和人民上交了满意的答卷。
“人红是非多”,在生活中,与荣誉相伴而生的,往往还有争议。有人认为他的功劳被放大了……
结合材料辨议:杂交水稻的成功是团队的功劳,还是袁隆平的功劳?
①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提,杂交水稻的研发离不开研究团队提供的技术支持和国家的经费支持。因而,杂交水稻的成功离不开团队。
②实现人生价值还离不开主观条件,需要充分发挥主观能动性,全面提高个人素质,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。袁隆平在“禾下乘凉”梦的指引下,不断学习新的理论,克服重重困难,终于为党和人民上交了满意的答卷。因而,袁隆平无愧于“杂交水稻之父”的称号。
③人生价值的实现需要主客观条件的统一,杂交水稻的成功是袁隆平带领团队努力的共同成果。
杂交水稻的成功是团队的功劳,还是袁隆平的功劳?
议学提示
客观条件
材料一:
1953年8月,袁降平毕业于西南农学院农学系。袁隆平在接受采访的时候说,为了搞研究,他每年都要向国家申请 ,而不管国家的领导班了换了多少届,每一任总理都十分爽快的给他经费。杂交水稻研究的成功,应该归功于 ,归功于优越的 ,归功于勤劳智慧的中国人民。
在袁隆平杂交水稻团队中,主要成员“60后”最多,既有 ,也有 ,是杂交水稻推广及超级稻攻关的中坚力量。“70后”“80后”也在成长,年轻一代担当起分子生物育种技术的探路者。即使在最困难的时候,袁隆平也不是单枪匹马搞研究,他身边始终围绕着一群有着同样愿景、怀有相同志向的 ,正是这种协作精神,才使得杂交水稻在农学水平并不高的中国出现。
科研经费
党和政府的大力支持
社会主义制度
专家团队
亲人、学生以及朋友
思考:通过材料可以看出,袁隆平成功研究出杂交水稻离不开哪些客观条件
科研经费
党和政府的大力支持
社会主义制度
育种专家
裁培专家
亲人、学生以及朋友
人的价值只能在社会中实现,完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”,是不存在的。
个人价值的实现离不开社会
在个人与社会的统一中创造和实现价值(P81)
知识点二
(1)社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。
社会
生存条件
发展条件
享受条件
工作条件
(2)只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值。
提供
前提
价值实现
有人认为:“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”你怎么看待这个问题?
我们强调在个人与社会统一中实现个人价值,并不否认追求人的个性发展。但是,这种个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。
主观条件
“我觉得,人就像一粒种子。要做一粒好种子,身体、精神、情感都要健康,这样我们的事业才能根深叶茂,枝粗果硕。”漫长的科研道路上,失败、成功,再失败,再成功,袁隆平愈挫愈勇,因为,他对祖国和人民始终怀有深厚的感情,自年轻时他就立志献身杂交水稻事业,并为之不懈拼博、顽强奋斗,始终把为国家解决好“民以食为天”问题当作自己的重大责任和崇高使命,50多年如一日,意志坚定、锲而不舍。
袁隆平重视创新,他说:“我这个人水平不高,但是我有种认识,就是要不断创新科研,不断的创新,不断向新的领域、新的高峰攀登,不断提高自己素质,加强学习,解决难题,这才是科研本色。
袁隆平院士作为一个科学家,不仅贡献巨大,而且是一个精神宝贵、品格高尚的人。他的优秀科技成果与正确的世界观、人生观、价值观得到了完美结合和高度统一,赢得了社会的普遍尊重。
思考:通过材料,分析袁老实现人生价值具备哪些主观条件
立志献身杂交水稻事业
意志坚定、锲而不舍
坚定的理想信念,正确价值观的指引
愈挫愈勇
不懈拼博、顽强奋斗
充分发挥主观能动性,顽强拼搏,自强不息
重视创新
不断提高自己素质,加强学习
努力增长自己的才干,全面提高个人素质
锻炼品德意志,打牢道德根基
精神宝贵、品格高尚
社会的普遍尊重
重大责任和崇高使命
在砥砺自我中创造和实现价值(P82-84)
知识点三
(1)需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
(2)需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。
(3)需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
(4)需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。
环节三:建议·看我青年接力
子议题3:青年一代应该如何创造并实现自己的人生价值?
青年一代应该如何创造并实现自己的人生价值?
自我思考,展示风采
观看视频,运用价值的创造与实现的知识,结合自身实际谈谈青年一代该如何创造并实现自己的人生价值?
如何创造并实现自己的人生价值?
结合本课学习内容,请同学们以“请党放心,强国有我”为主题,给自己写一份青春寄语。
行动是青年最有效的磨砺
有责任有担当
青春才会闪光
奋斗是青春最亮丽的底色
——习近平
不忘初心,砥砺前行,实现自己的人生价值!

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