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(共18张PPT)
思考：你认为潘展乐是如何取得成功、实现人生价值的？
提示：潘展乐的成功，离不开家人、教练等的支持和帮助，也离不开国家和社会提供的条件和机会，更离不开自己顽强拼搏、自强不息的精神。
1.知道人的价值要在劳动中创造和实现。 2.理解要在个人与社会的统一中实现价值。 3.理解实现人的价值的主观条件？ 4.讨论分析追求个性发展和强调与社会统一之间的关系。
学习重点：理解实现人生价值对自身的要求
学习难点：理解人生价值中个人与社会的关系
探究：
人生价值是怎样创造出来的？
是父母给的？
是命中注定的？
是自封的？
是国家、集体授予的？
是用金钱换来的？
---在劳动和奉献中创造的
一、根本途径：弘扬劳动精神，实现人生价值
-----在劳动和奉献中创造价值
①是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。
②使人自由彰显和发挥其智力、体力、意志和情感
③是创造美好生活、促进人自由全面发展的重要手段
劳动
创造和实现自己的价值
1、人在劳动中创造和实现价值
2. 人在奉献中实现价值
①努力奉献的人是幸福的。
②积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
创造的财富越多，贡献越大，自身价值就越大
1996年，张桂梅来到丽江华坪县民族中学教书。不到一年，她就因子宫肌瘤濒临绝境。当地学校和政府知道后，迅速募捐帮她度过难关切除肿瘤，之后她便想为当地的女孩子们做些事，帮助她们。她要办一所完全免费的女子学校，然而资金令她耗尽心血。
从2002年到2007年，她只筹到了一万元，远远不够建校的费用，然而转机发生在她去北京时，碰到的女记者为她写了一篇报道，终于有人知道她的努力和目标，来自各个地方的捐款和物资朝她涌来，各级政府也纷纷出手相助。2008年8月，张桂梅投注心血长达六年的华坪女子高级中学终于建成了。
张桂梅创办华坪女高的过程告诉我们，要创造与实现人生价值需要具备什么条件？
二、在个人和社会的统一中实现价值（客观条件）
-------人的价值只能在社会中实现。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的
如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上----牛顿
“没有大家的努力，什么事也做不成”----中国科学院院士马光祖
---社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。
只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
----人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。
二、客观条件：在个人和社会的统一中实现价值
1、社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提；
（1）人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。
（2）人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。
2、人的价值只能在社会中实现
（1）只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
（2）完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。
3. 在个人与社会统一中实现个人价值，并不否认追求人的个性发展。但是这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。
有这样一个人，他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深，一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪，被判终身监禁。
他有两个儿子，年龄相差才1岁，其中一个同样毒瘾重，靠偷窃和勒索为生，后来也因杀人而坐监。
另一个却既不喝酒，也不吸毒，不仅有美满的婚姻，还担任一家大企业公司的经理。
在一次访问中，问起造成他们现状的原因，二人的答案竟然相同：“有这样的老子，我还能有什么办法？”
思考：同样的客观条件为什么成长了两个不同类别的人呢？
--------实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。
三、主观条件：在砥砺自我中创造和实现价值。
2、创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。
看李子柒的视频，觉得她什么都会，从吃的到用的，甚至还会造纸、蜀绣、制墨这些几乎快要失传的技术，但这背后，是她从清晨到深夜不停歇的付出。
看起来“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静生活，其实是日复一日的辛苦劳作。没有从小扎实的干活基础，没有每个视频背后成百上千次的重复，没有整日整夜耐得住寂寞的学习，就不会有这个连外国网友都羡慕的李子柒。
1、创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
4、创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
李子柒曾在微博中说：“对的事情，不管结果怎么样，都会努力去做。或许会失败，但至少不会有遗憾。”
李子柒与奶奶相依为命。为了赚钱，李子柒也跟所有普通的姑娘一样，勇闯都市，因为学历不高，只能端盘子、做苦力。后来因为奶奶身体不好，孝顺的李子柒，因为感恩奶奶的养育之恩，于是放弃了都市生活，回归农村，侍奉奶奶晚年。
3、创造和实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
小结：怎样在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件）
1.需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
（强调要克服挫折和失败，要付出艰辛的努力。）
2.需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
（全面的能力为人生价值的实现提供更加广阔的空间。）
3.需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
（意识、认识、社会意识、价值观的引导、驱动、制约作用）
需素质
需信念
4. 需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
需道德
需精神
拓展：如何实现人生价值？（问答题常用思维角度）
1、树立正确的价值观角度：价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，是人生的重要向导。
2、做出正确的价值判断和价值选择角度：坚持真理，遵循社会发展的客观规律；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
3、人的价值与实现的根本途径角度：人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献 ；要弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造和实现价值
4、客观条件角度：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，要在个人和社会的统一中实现价值。
5、主观条件角度：在砥砺自我中创造和实现价值。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，正确价值观的指引；需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
怎样实现人生价值
（根本途径）
1.在劳动中实现人生价值
（客观条件）
（主观条件）
2.在奉献中实现人生价值
1.充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神。
1.社会是实现人生价值的基础
发扬劳动精神实现人生价值
在个人与社会的统一中实现价值
在砥砺自我中走向成功
2.个人与社会的发展是统一的
3.有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
2.努力增长自己的才干,全面提高个人素质。
4.锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
1.我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务，国家奖励劳动模范和先进工作者。回顾历史，劳模表彰随着党和国家事业的发展而发展。劳模表彰起步于新民主主义革命时期，历经几十年探索与发展，在中国特色社会主义新时代得到发扬光大。开展劳模表彰（ ）
①旨在保障劳动者接受职业技能培训的权利，提高劳动生产效率
②是有效的社会动员方法，也是国家治理中不可或缺的制度安排
③能进一步激励全党全国各族人民积极投身经济社会发展的实践
④可以从根本上解决发展不平衡不充分的问题，实现共同富裕
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
2.“青年要‘为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生’。”习近平总书记借用李大钊的话旨在勉励青年人要（ ）
①在劳动和奉献中创造和实现价值
②在个人与社会的统一中创造和实现价值
③在砥砺自我中创造和实现价值
④在价值选择基础上作出正确的价值判断
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
4.阅读材料，完成下列要求。
我国是一个果蔬种植业大国，但一些特定蔬菜品种和高端品种仍然长期依赖进口，“卡脖子”一直是种业发展之痛。近年来，随着人民生活水平的提高，对果蔬品质和供应提出了更高、更多元化的要求，也为广大青年果蔬育种科研工作者提供了施展才华的机会。
从事果蔬育种科研工作，需要具备分子生物学和分子遗传学专业知识，掌握先进生物育种技术。对于青年科研工作者来说，还需要坐得住“冷板凳”、耐得住寂寞。一般而言，一个优良新品种需要五年甚至十多年坚持不懈的培育。在正式投放到市场之前，实验的阶段性成果还需要多点、多次的试种，后期还要针对品质、抗性等目标性状进行改良。科技创新给了我们“弯道超车”的机遇，但育种工作没有捷径。“一把尺子、一杆秤，拿牙咬、用眼瞪。”这是老一辈育种专家传授给青年人的育种经验。
结合材料，运用“价值的创造和实现”知识，说明青年人应如何实现人生价值。
参考答案：
【答案】 ①弘劳动精神，在劳动中创造和实现价值，积极投身于为人民服务的实践，满足人民群众的美好生活需要。②在个人与社会的统一中创造和实现价值，充分利用社会提供的各种条件，正确处理个人与集体的关系。③努力增长自己的才干，全面提高个人素质，把握难得的人生机遇。④坚定理想信念，树立正确的价值观，吃苦耐劳、甘于寂寞、勇攀高峰。

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