资源简介 xx学校指导师工作手册科 目 信息科技班 级 七年级指导师 xxx2025 年 秋 季202x 学年第 一 学期教学计划202x年 9 月 1 日订科目 信息科技 班级 七年级 指导师 xxx班 级 情 况 分 析 七年级是一个积极向上的小集体,共有x个班级,年龄一般为12-13岁,处于青春期早期。在这个阶段,学生的生理和心理发展都有一定的变化。学生的身高、体重等生理指标开始进入快速增长期,同时学生的思维能力、自我意识等方面也在迅速发展。七年级学生已经学习了一定的基础知识,有助于信息科技学科的学习。教 材 分 析 与 素 养 目 标 教材分析: 本册教科书中设计了“认识互联网”“探秘互联网”“畅游互联网”三个教学单元,通过学习计算机网络、互联网及其创新应用相关知识,探究互联网工作原理,学会使用互联网工具或平台解决学习、生活中的问题,加深对互联网及相关新技术本质的认识,增强自觉维护网络安全与秩序的意识和责任感,提升数据安全意识。 素养目标: 通过学习互联网的基础知识和应用,培养学生的信息意识,让学生认识到信息的重要性,了解信息的传播方式和途径,懂得如何获取、处理和利用信息。通过学习计算机网络和互联网的工作原理,培养学生的计算思维,让学生能够从计算的角度分析和解决问题,理解计算机和互联网的工作原理和应用。通过学习如何使用互联网工具和平台,培养学生的数字化学习与创新素养,让学生掌握数字化学习的方法和技巧,能够利用互联网工具和平台进行自主学习和创新。通过学习互联网安全和维护网络秩序的相关知识,培养学生的信息社会责任素养,让学生认识到维护网络安全和秩序的重要性,增强自觉维护网络安全和秩序的意识和责任感,提升数据安全意识。措 施 与 方 法 在教学过程中,可以通过实例、案例、项目等方式,引导学生主动探索和实践,激发学生的学习兴趣和动力。通过组织小组合作学习、讨论交流等方式,鼓励学生之间的合作与交流,培养学生的团队合作精神和创新能力。采用多种教学方法,如讲授、演示、实验、练习等,以满足不同学生的学习需求和兴趣,提高教学效果。在教学过程中,注重理论与实践相结合,加强实践教学环节,提高学生的实践能力和解决问题的能力。针对不同学生的学习情况和特点,进行个性化教学,因材施教,帮助学生更好地掌握所学知识。采用多元评价方式,如课堂表现、作业、考试、项目报告等,全面评价学生的学习成果和能力,以促进学生全面发展。通过自主学习和探索新知识,让学生养成良好的学习习惯和自主学习能力,提高自我管理能力。:通过学习和应用算法,让学生认识到信息科技对社会的影响和责任,理解算法在解决社会问题中的作用和价值,培养学生的信息社会责任意识。备 注202x 学年第 一 学期 七年级 教学进度安排表指导师:xxx 202x年 9月 1日本学期上课 23 周共 23 课时,其中新授课 15 节,复习考试 0 节本 学 期 教 学 目 标 学习计算机网络和互联网的基础知识,了解互联网的演进和发展趋势。 掌握互联网接入和网络服务的基本原理和方法,了解互联网应用协议和TCP/IP协议。 学习如何获取互联网资源,了解云计算和云存储的原理和应用。 通过规划与探究、创作与发布等项目活动,向世界介绍自己的学校,培养学生的团队合作精神和创新能力。 通过自主学习和合作学习,养成良好的学习习惯和自主学习能力。 通过学习互联网安全和维护网络秩序的相关知识,增强自觉维护网络安全和秩序的意识和责任感,提升数据安全意识。周次 起讫日期 教学内容(章节或单元) 要 求 课时1 8.28-9.3 机动2 9.4-9.10 第1课计算机网络 13 9.11-9.17 第2课演进中的中国互联网 14 9.18-9.24 第3课互联网应用体验 15 9.25-10.1 中秋、国庆放假(9月29日—10月6日)6 10.2-10.8 第4课互联网创新发展 17 10.9-10.15 第5课互联网接入 18 10.16-10.22 第6课网络服务 19 10.23-10.29 第7课 互联网应用协议 110 10.30-11.5 第8课认识TCP/IP 111 11.6-11.12 期中考试12 11.13-11.19 第9课 IP地址与DHCP 113 11.20-11.26 第10课小型网络的搭建 114 11.27-12.3 第11课获取互联网资源 布 115 12.4-12.10 第12课云计算 116 12.11-12.17 第13课云存储 117 12.18-12.24 第14课向世界介绍我的学校—规划与探究 118 12.25-12.31 第15课向世界介绍我的学校——创作与发 119 2024.1.1-1.7 元旦放假20 1.8-1.14 机动 121 1.15-1.21 复习周22 1.22-1.28 期末考试23 1.29-2.4 寒假1 / 4 展开更多...... 收起↑ 资源预览