第3课 秦统一多民族封建国家的建立 授课课件(共27张PPT)

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第3课 秦统一多民族封建国家的建立 授课课件(共27张PPT)

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课标要求
1.知道秦朝建立的基本史实,包括条件、时间、过程。
2.知道秦朝建立后的制度创新及巩固统一的措施。
3.结合材料及合作探究,理解秦朝统一的必然性及其深远影响
4.通过分析材料,认识秦朝灭亡与暴政的联系
5.认识秦朝的建立及其措施进一步发展了统一的多民族国家,认识统一是历史发展的潮流。
知识概览
秦朝是我国统一多民族国家形成的重要时期。公元前221年,秦国最终灭掉东方六国,建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。制度上,秦始皇创立了专制主义中央集权制度。此外,秦始皇还在政治、经济、军事、文化、法制等方面采取措施巩固统一。但由于秦朝暴政,秦末农民起义爆发,最终推翻了秦朝的统治。
时间:前230年-前221年
策略:远交近攻,相继灭韩、
赵、魏、楚、燕、齐
都城:咸阳
秦为什么能统一六国?
一、秦的统一
一、秦的统一
1.秦国文化:功利主义
秦昭王生病,百姓们买牛祭神,为他祈祷。公孙述看见这种情形,入宫祝贺昭王。昭王派人查问,直有这回事。昭王说:“罚他们每人出两副甲。 没有命令而擅自祈祷,这是爱我。他们爱我,我如果也改变法令,用同样的心去爱他们,这样法就立不起来;法立不起来,是乱国亡身之道。不如每人罚两副甲,搞好国家的治理。”
——据《韩非子·外储说右下》
(一)历史条件
唯有能解燃眉之急的法家才能受到秦王所重视,成为其一统天下的思想武器。
——张少斌,许亚刚《秦统一中的文化因素》
从秦惠文王始设相到秦朝灭亡的百余年间,担任秦相要职的共24人,其中国籍可考者17人中,16人是以“客”的身份任相的。
——陈怀健《秦用客与客奔秦述论》
②法家思想
思考:在功利性的文化价值观的影响下,秦出现了哪些顺应统一大势的优势?
①用人开放
③尚武精神
秦人娱乐活动:角抵
一、秦的统一
(一)历史条件
材料三:秦国自秦惠王起,战争次数逐渐增多,如惠文王时代,秦国平均每年战争率是0.62次,秦武王时,平均每年战争率为0.5次,而到秦昭王时,比例已经高达 0.86次,秦庄襄王时,比例亦是0.75次。
——刘庆东,葛明岩《法家文化与秦朝的兴亡》
人教社、地图社《历史地图册》上册第6页
思考:在秦人尚武、功利文化影响下,秦国战争次数、频率有何特点?
③尚武精神
一、秦的统一
(一)历史条件
2、政治:长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一;
3、经济:各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的的障碍
4、秦国
秦国地理位置的优越,物质基础雄厚
秦商鞅变法后,实现法治、奖励耕战
秦王嬴政励精图治、广纳贤才,吏治清明
秦国采取远交近攻的战略,分化瓦解、各个击破
一、秦的统一
(一)历史条件
1.秦国文化:功利主义
北击匈奴(筑长城),
南平百越(修灵渠)。
北抵长城
南濒南海
东临大海
西达陇西
一、秦的统一
(二)开疆拓土
1、建立君主专制中央集权制度
君主专制:主要指一种决策方式,指君主独立掌握政权。与民主制度相对,体现在帝位终身制和世袭制。主要的特征是君主个人专断独裁,集国家最高权力于一身, 拥有至高无上的地位。
皇权与相权
中央集权:相对与地方分权而言的一种国家体制,其特点是地方绝对服从中央,中央控制地方,地方在政治、经济、军事等方面没有独立性。其积极作用主要有: 促进统一多民族国家的形成、巩固与发展;为社会经济的发展提供了有利的政治环境。
中央与地方
①内涵
一、秦的统一
(二)巩固统一的措施
②内容
皇帝制度
王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”,命为“制”,令为“诏”,追尊庄襄王为太上皇。制曰:“死而以行为谥,则是子议父,臣议君也,甚无谓。自今以来,除谥法。朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。”
——《资治通鉴》卷第七《秦纪二》
天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。 ——《史记·秦始皇本纪》
◆皇帝独尊
◆皇位世袭
◆皇权至上
特点
秦始皇头上戴的叫冕,前后垂挂的玉串称旒。他穿的衣服称衮服,有12种图案。这种装饰为皇帝独有,显示其惟我独尊、君临天下的气势。秦以前,金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。
——《史记集解》
一、秦的统一
(三)巩固统一的措施
②内容
三公九卿制度
皇帝
御史
大夫























(监察)
(辅佐皇帝处理政务)
军事(虚设)
皇帝侍卫首领
皇宫卫戍司令
掌皇帝的舆服车马
皇室事务
秦朝的三公九卿为官僚政治,职事人员为有才能的文武官员,皆受命于皇帝,各有职分、等级、俸禄,公与私分明,政绩有考课,讲效率,有升迁,体制划一,组织完备……
——摘自《中华文明史·第二卷》
司法刑狱
赋税征收管理
工商税务皇室财务
民族外交
祭祀礼教
虎符
君主专制


一、秦的统一
(三)巩固统一的措施
如何管理疆域辽阔的帝国,群臣展开了一场讨论:
(始皇二十六年)秦初并天下。……丞相(王)绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(音镇)之。请立诸子,唯上幸许”。始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众。然后属疏远,相攻击如仇雠。诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制;天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便”。
——《史记·秦始皇纪》
思考:王绾、李斯对地方管理分别提出什么主张?秦始皇采取了什么措施?
实行分封制
实行郡县制
一、秦的统一
(三)巩固统一的措施
郡县制
中央集权

郡守
(行政)
(地方最高统治机构)
郡尉
(军事)
监御史
(监察)

县令/长
(地方最高长官)
县丞
(行政、刑狱)
县尉
(军事、治安)

三老(教化)
有秩(司法)
游徼(治安)
啬夫(赋税)


一、秦的统一
(三)巩固统一的措施
【想一想】观察下图思考:相对于分封制,实行郡县制有什么特点和意义?
一、秦的统一
(三)巩固统一的措施
分封制 郡县制
郡县长官由皇帝任命,不能世袭,俸禄制
地方有行政权、财权、军权,独立性强
世卿世禄制
中央垂直管理地方,地方服从中央
◆实行郡县制的意义:
加强了中央集权, 巩固了国家统一,促进各地经济文化交流,有利于民族融合,建立了我国古代第一个统一的多民族的封建国家。
易形成地方割据势力
加强中央集权
官员产生
与中央关系
与中央关系
性质
贵族政治
官僚政治
一、秦的统一
(三)巩固统一的措施
一、秦朝的统一
(2)统一车轨、文字、货币、度量衡
●秦小篆
●圆形方孔的秦半两钱
●车子两轮间距离统一为6尺(约今138.6CM)
度(长度)量(容积)衡(重量)
◆作用:促进了各地区各民族经济文化交
流,巩固了国家统一。
一、秦的统一
(三)巩固统一的措施
(3)制定法律、编制户籍,迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗。
东成户人士五夫,
妻大女子为沙,
子小女子泽若,
子小女子伤。
湖南里耶秦简户籍薄
1975年在湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土了大量竹简。其内容主要是秦朝时的法律制度、行政文书、医学著作等,具有重要的学术价值。其中法律部分记载了法条六百条,有刑律的律文和解释,有名目繁多的其他律文,还有案例和关于治狱的法律文书。秦始皇统一六国以后,以秦律为基础,参照六国律,制定了全境通行的法律。
明法度,定律令,皆以始皇起。
——《史记·李斯列传》
《云梦睡虎地秦简》局部
一、秦的统一
(三)巩固统一的措施
材料一 “百代行秦制,中国两千年历史,一定程度上得益于秦制。从秦以后,汉承秦制,唐承隋制,隋其实也是秦的翻版,没有长时间的四分五裂、漫长的战争,我们才能文明生生不息。”
——孙立群(南开大学历史学院教授)
材料二 统一多民族国家的长期延续,极大地促进了各民族之间的经济、政治和文化交流,增进了各民族对中央政权的向心力和对中华文化的认同感,增强了中华民族的凝聚力、生命力和创造力,促进形成了中华文明的统一性和多样性。
——《统一的多民族国家和中华民族的多元一体 》
根据材料,思考秦朝统一的重要意义?
意义:
①奠定了此后历代疆域的基本版图;
②促进了民族交往交流与交融,推动了统一多民族国家的发展;
③促进中华文明的发展。
一、秦的统一
(四)历史意义
材料一 史载秦朝北修长城动用40余万人,开拓岭南戍边动用50余万人,修建骊山皇陵则征发了70余万人。除朝廷直接征役外,地方官府杂役也无不征用民力。据估计,秦朝日常从事当兵服役的劳动者达到壮年男子的三分之一,严重地影响了农业生产。——张帆著《中国古代简史》
材料二 胡亥继皇帝位,史称秦二世。秦二世的统治更加酷烈。为秦始皇治丧时,他下令将后宫无子女的宫女全部殉葬,将役使修建始皇陵的工匠全部封杀于陵中,以免泄露机关信息。——赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》上册
经济:赋税徭役繁重;
法律:严刑峻法;
文化:焚书坑儒钳制思想。
影响:激化阶级矛盾
二、秦的暴政
严刑苛法产生的原因:1、统治者实行残暴的统治。2、法家思想中的消极成分给秦朝带来弊端。后果:加快了秦末农民起义的爆发。
材料一 :商鞅学派的政治理论也存在着比较明显的缺陷。主要是只强调以硬的一手治国,满足于其立竿见影的近期效应,而完全忽视了软的手、即教化与道德在治国方面长久而深远的作用。与此相联系,过分注重了强国的政治目标,一切为之服务,使整个社会处于高速运转、高度紧张当中,缺乏调节和弹性,存在着崩溃的危险。——张帆著《中国古代简史》
材料二:秦二世进一步加重了对农民的压迫,以“税民深者为明吏",“杀人众者为忠臣”,社会危机一触即发,到了“人人思乱,四海鼎沸,草泽竞奋"的地步。——赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》上册
二、秦的暴政
知识小结
秦始皇大兴土木,建造宫殿、陵墓
百姓徭役繁重
花费巨额钱财求仙访药,以求长生不老
开拓边疆、筑长城、修驰道、直道等
法家思想治国,严刑峻法、刑法严苛,人们摇手触禁。
兴师动众出外巡游、封禅等
实行残酷的文化专制——焚书坑儒
秦二世密织刑网,变本加厉
秦朝暴政
阶级矛盾、统治阶级内部矛盾等社会矛盾空前尖锐。
二、秦的暴政
夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老豪杰皆曰:‘将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。’陈涉乃立为王,号为张楚。【索隐】按:李奇云“欲张大楚国,故称张楚也。”
——《史记·陈涉世家》
楚虽三户,亡秦必楚。【集解】瓚曰:“楚人怨秦,虽三户犹足以亡秦也。”
——《史记·项羽本纪》
1、陈胜吴广起义
结合材料思考为什么陈胜建立的政权号称“张楚”?
三、秦的速亡
建汉过程:公元前206—202年,秦亡后,刘邦和项羽展开长达4年的楚汉战争,最终刘邦击败项羽,于公元前202年,建立汉朝。
材料 公元前202年二月,刘邦即皇帝位于定陶附近的犯水之北,是为汉高祖。先定都洛阳,五月迁都长安(陕西西安市),重建地主阶级的统一政权。于是在秦亡之后的第五年,又出现了统一的西汉王朝。——朱绍侯主编《中国古代史》上册
前209年
陈胜、吴广起义
前207年
秦朝灭亡
前202年
刘邦建立西汉
公元前230年-公元前221
灭六国
公元前221年
完成统一
王朝易姓,帝制不变,统治阶级不变
2、楚汉之争
思考:从秦朝的速亡吸取历史教训
然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。 ——贾谊《过秦论》
故秦之盛也,繁法严刑而天下振;及其衰也,百姓怨望而海内畔矣。故周五序得其道,而千余岁不绝;秦本末并失,故不能长。由是观之,安危之统相去远矣。 ——贾谊《过秦论》
灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 ——杜牧《阿房宫赋》
时则有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起。咎在人怨,非郡邑之制失也。酷刑苦役,而万人侧目。失在于政,不在于制,秦事然也。 ——柳宗元《封建论》
三、秦的速亡
课堂总结
统一多民族封建国家的初步建立
秦朝统一:
有利条件
统一过程
历史意义
制度措施:
政治:专制主义中央集权制度
经济:统一货币、度量衡
军事:北击匈奴、南征百越
思想:统一文字、焚书坑儒
秦朝灭亡:
秦朝暴政
陈胜、吴方起义
楚汉之争

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