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2024-2025学年度七年级第一学期12月课堂练习
语文试卷
(总分：150分时长：150分钟)
一、积累运用(30分)
1.阅读下面的语段，完成相关任务。(12分》
踏上七年级的语文阅读之旅，我们汲取书中营养，感悟人生。从寿镜吾先生那把不
常用的戒尺中，我们看到了一个质朴、和的老师：从消除走大路还是走小路的分歧
中，我们理解到了莫怀戚先生的责任与担当：从白求恩大夫对同志的极端热忱中，我
们体会到了他毫不利己专门利人的精神：从诸葛亮对儿子的殷般教诲与无限期望中，
我们感受到了一个父亲的教育智慈....·
【甲】他们之所以被铭记的原因，是因为从不同方面诠释了人生的意义和价值，
hng显了理想光挥和人格力量。当然，阅读也要有合适的方法。【乙】。【丙】
我们读《西游记》这样的长篇古典小说，适令“精读”和“跳读”并用。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
①和ǎ1
②分歧」
③热忱
④zhang
显
(2)请为【甲】句提出修改意见。(2分)
(③)下列选项表述正确的一项是(
)(2分)》
A.从词性角度看，文段中“汲取”“父亲”“智慧”的词性依次为动词、名词、形容词。
B.从感彩角度看，文段中“毫不利己”“质朴”“光辉”“意义”都为褒义词。
C.文段中使用了排比、比喻的修辞手法。
D.【丙】句中的标点符号使用正确。
(4)下列四个句子填入【乙】处排列最恰当的一项是()(2分)
①精读就是细读、精思与鉴赏。
②我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采用精读或跳读的方法。
语文试卷第1页（共12页）
③总之，精读和跳读作为两种适应不同情形的阅读方法，在阅读一些长篇著作时可综合
运用。
④跳读可以跳过与阅读目的无关或不感兴趣的内容，也可以跳过不甚精彩的章节。
A.②①④③
B.③④①②
C.③①②④
D.②④①③
(5)下列是小语对于所学知识进行的归纳总结，请你选出表述正确的一项()(2分)
A,我从文言作品中悟得了道理。节选自《聊斋志异》的《狼》，使我明白了要敢于、善
于与恶势力斗争：节选自《资治通鉴》的《陈太丘与友期行》则启发我做人要有礼有节、
为人方正。
B.我从现代诗歌中习得了写作技法。《金色花》写现实与联想，以儿童视角描写金色花，
表达对母亲的依恋：《荷叶·母亲》写想象之事，以荷叶比喻母亲，赞颂伟大的母爱。
C.我从唐诗宋词中领略到大好河山。李益在《夜上受降城闻笛》中为我们展现了苍茫、
宁静的边塞美景；马致远在《天净沙·秋思》中通过白描的手法，让我们看到萧瑟荒凉
的深秋晚景图。
D.我从文学经典中学会了学习方法。《论语》作为儒家著作，记录了孔子及其弟子言行，
“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”都出自该书；诸葛亮在《诫子书》中也劝勉儿子
用宁静专一、勤俭节约来修养身心、培养品德。
2.根据你的古诗文积累填空。
(10分)
诗文中有景。读(1)一（作者）的《潼关》，“终古高云簇此城，(2)
我们看到北方特有的壮阔与孤城的辽远；读李白的《峨眉山月歌》，“峨眉山月半轮秋，
(3)
”我们看到一幅清新灵动的江行夜景。
诗文中有情。李商隐的《夜雨寄北》中，“(4)
,却话巴山夜雨时”把眼
前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，道出刹那间情感的曲折变化；王湾的《次北固山下》“乡
书何处达，(5)
”流露出诗人思乡思亲的真挚情感。
诗文中有画。(6)
的《秋词（其一）》，“晴空一鹤排云上，(7)
用豪迈的笔触挥洒下一幅明丽的秋日名画。
诗文中有志。诸葛亮的《诫子书》，“(8)
非宁静无以致远”殷殷教诲中
语文试卷第2页（共12页）

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