资源简介

(共25张PPT)
第一章 机械运动
第一节 长度和时间的测量
情 境 导 入
第一节
长度和时间的测量
帽檐直径AB、帽子
高度CD，哪个长度较长？
上、下中心的两个圆
面积一样大吗？
情 境 导 入
凭感觉：①AB ＞CD；②上面中心圆的面积大
测量：①AB =CD；②两个中心圆的面积一样大
结论：感觉有时候是不可靠的
正确判断需要测量
新 课 探 究
第一节
长度和时间的测量
1.国基本单位是：
2.其他单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
3.各长度单位之间的换算关系：
1 km =1 000 m=103 m 1 mm =0.001 m=10-3 m
1 dm =0.1 m=10-1 m 1μm =0.000 001 m=10-6 m
1 cm =0.01 m=10-2 m 1 nm =0.000 000 001 m=10-9 m
米（m）
长度的单位
新 课 探 究
第一节
长度和时间的测量
1.常用的测量工具
直尺
长度的测量
卷尺
三角尺
新 课 探 究
第一节
长度和时间的测量
2.认识刻度尺
最左边
长度的测量
0~5
0.1
1．零刻度线在 。
2．它的量程（测量范围）是 cm。
3．它的分度值（相邻两刻度线之间的长度）是 cm。
（1）零刻度线对其被测物体的一端。
新 课 探 究
第一节
长度和时间的测量
3.【活动】用刻度尺测量长度
长度的测量
0
1
2
3
4
5
（2）有刻度的一边紧靠被测物体，且与被测边保持平行，不能歪斜。
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
（3）读数时，视线要正对刻度线。
新 课 探 究
第一节
长度和时间的测量
3.【活动】用刻度尺测量长度
长度的测量
（4）读数时，要进行估读，读到
分度值后一位，注明测量单位。
0
1
2
3
4
5
2.8 cm
×
2.80 cm
√
新 课 探 究
第一节
长度和时间的测量
例1 如图所示，刻度尺读数时视线正确的是　 　 ，物体的长度为　 　cm。
长度的测量
B
4.90
新 课 探 究
第一节
长度和时间的测量
1.时间的单位
时间的测量
（1）基本单位：秒（s）
（3）时间单位间的换算关系：
1 h=60 min 1 min=60 s 1 h=3 600 s
（2）常用单位：分（min）、小时（h）。
新 课 探 究
第一节
长度和时间的测量
2.常用的测量工具
古代
时间的测量
机械秒表
石英钟
日晷
现代
智能手表
新 课 探 究
第一节
长度和时间的测量
3.认识机械秒表
时间的测量
（1）长针---秒针 短针---分针
（2）分针：转一圈 15 分钟
分度值：0.5 分钟
（3）秒针：转一圈 30 秒
分度值：0.1 秒
新 课 探 究
第一节
长度和时间的测量
4.机械秒表读数
时间的测量
（1）长针---秒针 短针---分针
（2）分针：转一圈 15 分钟
分度值：0.5 分钟
（3）秒针：转一圈 30 秒
分度值：0.1 秒
新 课 探 究
第一节
长度和时间的测量
时间的测量
例2 如图所示，机械秒表的读数为　 　s。
338.5
新 课 探 究
第一节
长度和时间的测量
1.误差产生的原因
误差
（1）测量工具不够精确
（2）测量方法不够精良
①直接测量一张纸的厚度
②先测量100 张纸的厚度→再除以 100
误差大
误差小
2.20 cm
2.3 cm
新 课 探 究
第一节
长度和时间的测量
2.减小误差的方法
误差
（1）选用精密测量工具
（2）改进测量方法
先测量100张纸的厚度→再除以100
优
优
（3）多次测量求平均值
新 课 探 究
第一节
长度和时间的测量
3.误差与错误区别
误差
误差 错误
只可以减少 可以消除
不可避免 可以避免
新 课 探 究
第一节
长度和时间的测量
误差
例3 用刻度尺测某课本的长度时需要多次测量，多次测量的目的是　 　。若用毫米刻度尺测量，四次读数分别是 26.14 cm、26.10 cm、26.12 cm、26.42 cm，其中错误的数据是 ，该课本的长度应为 。
减小误差
26.42 cm
26.12 cm
新课探究
第一节
长度和时间的测量
1.单位换算是学习物理的基本技能，下列单位换算过程正确的是（　　）
A．25 cm＝25 cm×0.01＝0.25 m
B．25 cm＝25×0.01 m＝0.25 m
C．25 cm＝25 cm×0.01 m＝0.25 m
D．25 cm＝25×0.01＝0.25 m
B
巩固练习
新课探究
第一节
长度和时间的测量
2.如图所示为小红写作业使用的中性笔，中性笔的长度大约是（　　）
A．15 mm B．15 cm
C．15 dm D．15 m
B
巩固练习
新课探究
第一节
长度和时间的测量
3.用厚刻度尺测木块的长度，如图所示四种方法中正确的是（　　）
C
巩固练习
C D
A B
新课探究
第一节
长度和时间的测量
4．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，该刻度尺的分度值是　 　cm，读数时视线正确的是　 　（选填“A”或“B”），该物体的长度是　 　cm。
0.1
B
2.70
巩固练习
新课探究
第一节
长度和时间的测量
5．如图所示，秒表的读数为　 　s。
337.5
巩固练习
课堂小结
第一节
长度和时间的测量
小结
长度和时间
的测量
长度的
测量
长度的单位及换算
刻度尺的使用
刻度尺的放置
刻度尺的读数
时间的
测量
时间的单位及测量
秒表的读数
误差
误差的产生原因及改进方法
误差与错误的区别
THANK YOU

展开更多......

收起↑