1.2 运动的描述 教学课件 初中物理人教版八年级上册

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1.2 运动的描述 教学课件 初中物理人教版八年级上册

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(共21张PPT)
第一章 机械运动
第二节 运动的描述
情 境 导 入
第二节
运动的描述
树木到底是运动的?还是静止的?
新 课 探 究
第二节
运动的描述
1.机械运动的定义
机械运动
动物追逐猎物
骏马奔驰
在物理学中,我们把物体位置随时间的变化叫作机械运动。
新 课 探 究
第二节
运动的描述
2.运动的普遍性
机械运动
运动的普遍性
机械运动
分子、原子运动
电磁运动
生命运动
火箭升空
墨水扩散
通电线圈在磁场中转动
植物生长
新 课 探 究
第二节
运动的描述
例1 下列各种现象,属于机械运动的是(  )
A.春回大地,万物生长
B.夏日树上的荔枝由绿变红
C.金色秋天,人们从树上采摘果实
D.校园里朗朗书声声声入耳
机械运动
C
新 课 探 究
第二节
运动的描述
1.参照物
参照物
为什么小朋友说乘客是运动的,而司机却说乘客是静止的?
比较标准不同
物体是运动还是静止,要看以
哪个物体做标准。这个作为标准的物体叫作参照物。
我身边的乘客是静止的
车上的乘客是运动的
新 课 探 究
第二节
运动的描述
2.物体运动和静止的判断
参照物
【活动】将课本放在课桌上,再将钢笔放在课本上,用手慢慢拉动课本,观察并思考:
(1)如果以课桌为参照物,钢笔是运动的还是静止的?
(2)如果以课本为参照物,钢笔是运动的还是静止的?
判断物体
运动或静止
静止
运动
选择参照物
判断物体相对参照物位置是否变化
变化
运动
不变
静止
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第二节
运动的描述
例2 (2023 徐州)小华到某山游玩,乘坐缆车上山时,如果说小华是静止的,则所选择的参照物是(  )
A.山上的树木 B.路上的游人
C.乘坐的缆车 D.山顶的观景台
参照物
C
新 课 探 究
第二节
运动的描述
运动和静止的相对性
轮船上的游客
1.运动和静止的相对性
轮船在海上航行
游客在轮船内
以轮船为参照物
相对轮船位置不变
静止
以大海为参照物
相对大海位置改变
运动
新 课 探 究
第二节
运动的描述
运动和静止的相对性
1.运动和静止的相对性
运动和静止
的相对性
物体A相对参照物B是运动的
物体A相对参照物C是静止的
相对不同的参照物,
物体运动情况可能不同
新 课 探 究
第二节
运动的描述
2.相对静止的应用
运动和静止的相对性
加油机给受油机加油时,受油机相对加油机静止
新 课 探 究
第二节
运动的描述
运动和静止的相对性
2.相对静止的应用
接力赛传接棒时,两个运动员的手是相互静止的
新 课 探 究
第二节
运动的描述
运动和静止的相对性
2.相对静止的应用
同步轨道的卫星,相对地球是静止的
新 课 探 究
第二节
运动的描述
运动和静止的相对性
(1)用彩笔在一张窄长的硬纸片上画出房屋、树木和白云作背景;(2)再在一张宽卡片的下方画上两条横线代表公路,在公路上画一辆汽车。
(3)如图所示,再向左快速拉动窄纸片→发现汽车向右运动
2.相对运动的应用
新 课 探 究
第二节
运动的描述
例3 (2023 无锡改编)如图所示,天舟六号货运飞船向天和核心舱匀速直线运行。下列说法中正确的是( )
A.天和核心舱一定是静止的
B.以天和核心舱为参照物,天舟六号是静止的
C.以天舟六号为参照物,天和核心舱是静止的
D.以天舟六号为参照物,天和核心舱是运动的
D
新课探究
第二节
运动的描述
1.下列各种现象,属于机械运动的是(  )
A.骏马奔驰
B.星光闪闪
C.“五四运动”
D.鲜花怒放
A
巩固练习
新课探究
第二节
运动的描述
2.某邮轮中心码头举办开放日活动,中学生代表登舰参观,如果说舰是运动的,所选择的参照物是(  )
A.码头 B.行走的学生
C.楼房 D.舰上的旗杆
B
巩固练习
新课探究
第二节
运动的描述
3.小明乘坐大巴,他正对车窗固定好照相机,先拍到图甲,再拍到图乙,两张照片均拍到同一路灯和同样两辆小汽车X、Y。下列判断错误的是( )
A.以Y车为参照物,X车向西行驶
B.以X车为参照物,Y车向西行驶
C.以地面为参照物,X、Y两车都向东行驶
D.以地面为参照物,X车的行驶速度比Y车的大
A
巩固练习
新课探究
第二节
运动的描述
4.如图所示,加油机正在给两架受油机加油,以受油机为参照物,加油机是 的;以地面为参照物,加油机是 的;描述同一物体的运动时,如果所选参照物不同,结论可能是不同的,所以说物体的运动和静止是 的。
静止
运动
相对
巩固练习
课堂小结
第二节
运动的描述
小结
运动的描述
把物体位置随时间的变化叫作机械运动
参照物
运动的相对性
判断
标准
物体相对参照物位置改变→物体运动
物体的运动和静止是相对的
一切物体都在运动
概念:作为标准的物体
机械运动
物体相对参照物位置不变→物体静止
THANK YOU

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