资源简介

01 形容词（含比较级&最高级）
Grammar Mind Mapping
Part 1 形容词的用法
形容词主要用来修饰名词或不定代词，表示人或事物的性质、状态和特征的词。形容词在句中作定语、补语及修饰从句等。例如：
She is a pretty girl.（她是一个漂亮的女孩。）
He looks very happy.（他看起来很开心。）
1．使用时机及用法
1-1．定语：一般放在所修饰词的前面。
1-2．动词补语：放在系动词后面。
1-3．宾语补语：修饰句中宾语。
1-4．副词从句：成为形容词短语从句，修饰主句。
2．使用规则及要点
2-1．修饰不定代词时置于其后：
当形容词修饰由some-, any-, no-, every-这些字首所构成的不定代词时，形容词要放在这些不定代词之后。例如：
There must be something wrong with my computer.（我的电脑出了点问题。）
2-2．两个以上的形容词的顺序：
当一个句子中，有两个以上的形容词用来修饰同一个名词时，其先后顺序为：（冠词＋数量＋性质＋大小＋形状＋新旧＋颜色＋国籍）＋名词。可背诵以下的例句辅助记忆：
I have a beautiful little new white Chinese wooden table.（我有一张新的白色中式木桌，漂亮且小巧。）
2-3．“The＋形容词”用来表示特定的人／物：
用“The＋形容词”可用来表示特定的人或物，例如：the rich富人、the young年轻人、the old老人等。后面须接复数动词。
We should look after the old and love the young.（我们应该尊老爱幼。）
2-4．两个以上形容词当定语置于最后：
用and或or连接起来的两个形容词做定语时，一般把它们放在被修饰的名词后面，以进一步产生修饰作用。
You can take any dress, pink or blue.（你可以拿这两件裙子中的任何一条，粉红色或蓝色的都行。）
2-5．修饰长宽高深及年龄置于名词之后：
表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。
The river is about two hundred meters long.（这条河大约两百米长。）
Part 2 形容词的比较级、最高级
1．规则变化
1-1．单音节词在字尾加-er / -est：
单音节形容词在转变为比较级和最高级时，规则是在字尾加–er和-est。例如：clean→cleaner→cleanest。
1-2．单音节词以–e结尾在字尾加-r / -st：
以–e结尾的单音节形容词，转变为比较级和最高级时，规则是在字尾加–r和–st。例如：wide→wider→widest。
1-3．双音节词以-y, -er, -ow, -ble结尾在字尾加-er / -est：
少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词，在转变为比较级和最高级时，规则是在字尾加–er和-est。例如：slow→slower→slowest。
1-4．以-y结尾的形容词，去掉字尾-y加-ier / -iest：
以–y结尾，但–y前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y去掉，加上–ier和-iest。例如：lonely→lonelier→loneliest。
1-5．形容词字尾“辅元辅”重复字尾再加–er：
当形容词或其字尾出现“辅音＋元音＋辅音”现象，也就是最后三个字母和音标的排列是“辅元辅”，在转变为比较级和最高级时，规则是要重复字尾，再加-er。例如：big→bigger→biggest。
1-6．三音节词和多音节词，以more / most修饰：
三个音节以上的形容词，则在其前加more / most，以形成比较级及最高级。另外注意，more / most后的形容词必须是原级。例如：beautiful→more beautiful→most beautiful。
2．不规则变化
3．比较级与最高级用法
3-1．两个人或两种事物比较时，用比较级。
句型为“比较级＋than...”例如：
Bob is taller than Jack.（鲍勃比杰克高。）
3-2．三个或三个以上的人或事物比较，其中有一个在某一方面超过其他几个时，用最高级。
句型为“the＋最高级＋...in / of...”。例如：
Bob is the tallest in his class.（鲍勃是他班上最高的。）
3-3．表示双方程度相等时，用“…as＋形容词原级＋as…”句型，可译为“…和…一样”；表示双方程度不相等时，用“...not so / as＋形容词原级＋as...”句型，可译为“…和…不一样”或“…不如…”，例如：
This box is as big as mine.（这个盒子和我的一样大。）
He runs not so fast as me.（他跑得没我快。）
3-4．表示“越来越……”可用“The＋形容词比较级……, the＋形容词比较级”。
例如：The more you study, the more you know.（你学习的越多，你就知道的越多。）
3-5．表示程度越来越强，用“比较级＋and＋比较级”句型，可译为“越来越……”。例如：
It is getting hotter and hotter.（天气变得越来越热。）
3-6．most同形容词连用，前面不加the，可表示极……，很……，非常……，十分……。例如：
It's most dangerous to be here.（在这儿实在很危险。）
3-7．比较级前可以加副词修饰，以加强程度。例如：much, far, still, even, a lot, a little, a bit等等。例如：
The rope is much longer than that one.（这条绳比那条绳长很多。）
3-8．两者之间选择“哪一个更……”时，用句型“Which / Who＋is＋比较级，...or... ”例如：
Which is bigger, the sun or the moon （太阳和月亮，哪一个更大？）
3-9．表示“最……之一”时，用“one of＋the＋最高级”。例如：
The light bulb is one of the most helpful inventions.（电灯泡是最有用的发明之一。）
02 语法观念例句示范
Grammar Demonstration
01．The sunset was a beautiful sight.
日落是一种美丽的景象。
02．He is the happiest man on earth.
他是地球上最快乐的人。
03．The film is boring.
那个电影很枯燥。
04．It's an utter mystery.
这完全是个迷。
05．She looked embarrassed.
她好像很尴尬。
06．He is one of the greatest composers in the word.
他是世界上最伟大的作曲家之一。
07．It's foolish of her to go alone.
她单独出去太傻了。
08．The black one is the more expensive of the two boxes.
黑色的是这两个盒子当中最贵的。
09．The more careful you are, the fewer mistakes you will make.
你越仔细，犯的错误越少。
10．Mountain climbing is one of the most dangerous sports.
爬山是最危险的运动之一。
03 语法观念辨析练习
Grammar Practice
请选出正确的选项。
01．The writer died before finishing his________book.
A late
B later
C last
D latest.
02．She got________that she couldn't dance anymore.
A very angrily
B too angrily
C too angry
D so angry
03．The sweater is very beautiful, but it's________small.
A too much
B much too
C many
D more
04．She looks very________. I think she needs rest.
A tired
B hard
C well
D hardly.
05．Lots of visitors come to visit Hamburg because she's________city.
A very a beautiful
B quite a beautiful
C so a beautiful
D a quite beautiful
06．- Which is________, the sun, the moon or the earth
- Of course the moon.
A small
B smaller
C smallest
D the smallest
07．She isn't so________at math as you are.
A well
B good
C better
D best
08．I have________to do today.
A anything important
B something important
C important nothing
D important something
09．Mary writes________of the three.
A better
B best
C good
D well
10．My________brother is________than I.
A elder, three years older
B older, older
C older, three years elder
D elder, elder
正确答案及题目译文：03 动词短语（不可分离vs．可分离）
01 图解语法，一看就会！
Grammar Mind Mapping
所谓的动词短语，是指由动词加上介词／副词所组成的短语。其短语意义有时与原先单独动词的字义不同，并且有多种字义。英语中的动词短语依照结构分为两种：不可分离的动词短语（动词＋介词），及可分离的动词短语（动词＋副词）。
1．不可分离动词短语
1-1．句型结构：（不及物）动词＋介词＋宾语
不可分离动词短语中，常常是不及物动词连接介词，宾语必须接在后面。
1-2．常见的此类动词短语有look after, look for, ask for, care about, laugh at, hear of等，所组成的动词短语字义通常不变。
Don't laugh at others.（不要嘲笑别人。）
They didn't look after the children properly.（她们没有正确地照顾孩子们。）
2．可分离动词短语
2-1．句型结构：
a)（及物）动词＋宾语＋副词
b)（及物）动词＋副词＋宾语
可分离动词短语是及物动词与副词可以被分开，并可以在中间加入宾语，也可以把宾语放在副词后面。
2-2．副词改变原动词字义：
可分离动词短语中的副词可置于动词后修饰动词，使得动词改变原本的意思，而产生新的字义。
2-3．此类常见的动词短语有：
give up, find out, think over, pick up, point out, hand in等。
2-4．名词放在副词之前或之后：
可分离动词短语中，如果宾语是名词，既可放在副词前面，又可放在副词后面。
2-5．人称代名词、反身代词放介副词之前：
可分离动词短语中，如果宾语是人称代名词或反身代词，则放在副词前面。
02 语法观念例句示范
Grammar Demonstration
01．The police are looking into the case.
警察们在调查那件案子。
02．They turned down my offer.
他们拒绝了我的提议。
03．Something unexpected has turned up.
出现了令人意外的情况。
04．This paper comes out once a week.
这份报纸每星期出版一次。
05．The meeting has been called off.
会议被取消了。
06．I filled in an application form.
我填写了申请表。
07．Mr. Ericsson, please put it down.
艾瑞克森先生，请把东西放下来。
08．Please don't forget to hand it in.
请不要忘了把它交上来。
09．I can't figure out why you said that.
我不能理解你为什么那么说。
10．I won't let him down in any way.
无论如何我是不会让他失望的。
03 语法观念辨析练习
Grammar Practice
请使用提示的动词短语，翻译出正确的英语句子。
01．没有人能够解释他的怪异行为。（account for）
02．火车被大雾阻挡而晚点了。（hold up）
03．我在公园等了她很长时间，但是她没有出现。（turn up）
04．请勿践踏草坪！（keep off）
05．如果我这次饶恕了你，你就能保证下次不会这么做了吗？（let off）
06．不要把今天的事情拖到明天做。（pull off）
07．别受骗上当。（take in）
08．请关门。（shut off）
09．你昨天买的这条裙子很漂亮，快穿上吧。（put on）
明天早上记得叫我起床。（wake up）
正确答案及题目译文：02 副词（含比较级&最高级）
Grammar Mind Mapping
副词主要用来修饰动词、形容词、其他副词或全句，用来说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词在句中主要作状语。副词可以分为时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、频率副词等。
She speaks English quite well.（她英语说得相当好。）
They live frugally.（她们生活很节俭。）
1．使用时机及用法
1-1．置于形容词前方，修饰形容词用。例如：
1-2．置于动词前方，修饰动词用。例如：
1-3．置于副词前方，修饰副词用。例如：
1-4．置于介词短语前方，修饰介词短语用。例如：
1-5．使用enough修饰形容词或其他副词时，置于被修饰词后方。例如：
1-6．频率副词，例如：usually, always, often, never等，一般放在行为动词前，或是使役动词、助动词或be动词之后。例如：
1-7．句中同时出现时间、地点的副词时，先地点再时间。
1-8．某些副词形式相似，但要注意，两种形式的字义不同。例如：
close接近地←→closely仔细地，密切地
wide广阔地，充分地←→widely广泛地
2．副词的比较级、最高级
副词和形容词一样有比较级和最高级。
2-1．同级副词的比较→as＋原级＋as：
2-2．比较级副词的比较→副词比较级＋than：
2-3．最高级副词的比较→同形容词用法但不加the：
2-4．副词的比较级与最高级规则变化：
同形容词，单音节词在字尾加-er / -est、以–y结尾的去掉字尾-y加-ier / -iest等。
（速度）快地：fast→faster→fastest
（时间）快地：soon→sooner→soonest
（声音）大地：loud→louder→loudest
2-5．副词的比较级与最高级常见之不规则变化：
（程度）良好地：well→better→best
（程度）不好地：badly→worse→worst
（距离）远地：far→farther→farthest
（时间）迟地：late→later→last
（数量、程度）多地：much→more→most
（数量、程度）少地：little→less→least
（程度）糟糕地：poorly→worse→worst
（程度）邪恶地：ill→worse→worst
02 语法观念例句示范
Grammar Demonstration
01．He knew London very well.
他对伦敦很熟悉。
02．You need to form the habit of reading carefully.
你需要养成仔细阅读的习惯。
03．Please listen to me carefully.
请认真听我说。
04．Her pronunciation is very good.
她的发音很棒。
05．He didn't study hard enough.
他学习不够刻苦。
06．Tom looked at me suspiciously.
汤姆怀疑地看着我。
07．I sometimes stay up all night.
我有时会熬夜。
03 语法观念辨析练习
Grammar Practice
请填入正确时态的副词。
01．My purse was stolen on the bus yesterday.________(Fortunate), there was no money in it.
02．He put on his coat and went out________(quick).
03．It's snowing hard. You must drive________(careful).
04．I used to smoke________(heavy) but I give it up three years ago.
05．What have you been doing________(late)
06．He thinks________(high) of my opinion.
07．He is________(strong) enough to carry the heavy box.
08．These oranges taste________(good).
正确答案及题目译文：06 连词
Grammar Mind Mapping
1．功能
1-1．连接单词
love and hate（爱和恨）
a difficult but worthy life（艰难却有价值的人生）
neither the teacher nor his student（不是那位老师也不是他的学生）
1-2．连接短语
ready to start and easy to finish（准备出发和容易完成）
1-3．连接从句
Johnny has not smoked since his daughter was born.（自从强尼的女儿出生后，他就没有抽过烟了。）
2．使用分类
2-1．并列连词
此类连词有and, but, so, yet, still, either, or, neither, nor, than, either…or, neither...nor, not only...but also, as well as等。例如：
I will do it right away and do it well.（我现在就做，而且我会把这件事做好。）
She agreed with Martin's proposal, but she didn't want to join his team.（她同意马丁的提案，但是她不想加入马丁的团队。）
2-2．从属连词
a)名词从属连词及从句
可用来当主语和宾语，此类连词有whoever, whatever, who, whom, which, that, when, where, how, what, why, whether等。
When mother finished the cake was a surprise.（妈妈完成蛋糕的时间是个惊喜。）→名词从句当主语
Micheal joined the team which is leaded by his father.（迈克加入了由他爸爸领军的团队。）→名词从句当宾语
b)形容词从属连词及从句
可用来当主语补语和形容词，此类连词有who, whom, whose, which, that, when, where等。
The point is who did this.（重点是谁完成了这件事。）→形容词从句当主语补语
The old lady who has 5 dogs is my mother-in-law.（有五只狗的老太太是我的岳母。）→形容词从句当形容词
c)副词从属连词及从句
可以当副词使用或是引出副词从句，此类连词有after, as, although, because, before, if, since, though, until, when, whenever, while, wherever等。
She woke up after I left home.（我一出家门她就醒了。）→连词带出副词从句
02 语法观念例句示范
Grammar Demonstration
01．Air and water are indispensable for human beings.
空气和水对人类来说必不可少。
02．You may go, only come back early.
你可以去，只是要早点回来。
03．We should strike while the iron is hot.
我们要趁热打铁。
04．Where there is a will, there is a way.
有志者，事竟成。
05．We wouldn't lose heart even if we should fail ten times.
我们就是失败十次也不灰心。
06．Now that you are all back, we'd better start the work right now.
你们既然都回来了，我们最好马上就开始工作。
07．Wherever you are, I will be with you.
不管你到哪，我都会在你身边。
03 语法观念辨析练习
Grammar Practice
请选出正确的选项。
01 I was reading a newspaper________he came in.
A as soon as
B since
C while
D when
02．Hurry up, ________you'll be late for school.
A and
B but
C so
D or
03．Excuse me for breaking in, ________I have some news for you.
A so
B and
C but
D yet
04．________you've got a chance, you might as well make full use of it.
A Now that
B After
C Although
D As soon as
05．The old man________lives in that old house is my uncle.
A who
B which
C where
D how
06．One can't learn a foreign language well________he studies hard.
A because
B though
C unless
D if
07________you decide to take this job, you should try to make it a success.
A Whatever
B Unless
C Whenever
D If only
08．I'll accept any job________I don't have to get up early.
A lest
B as long as
C in case
D though
正确答案及题目译文：04 系动词vs．感官动词
Grammar Mind Mapping
系动词是用来补充描述和指明事物的，常用形容词来补充说明主语的不足，使得整句意思更完整，常用的系动词有seem, appear, look, feel, sound, taste, become, get, turn, smell, grow等；感官动词是表示人的感觉的动词，常见的感官动词有feel, hear, sound, see, taste, smell, look at等。
Part 1 系动词
1．本质
系动词是在主语和补语之间起连接功能的动词
2．补语特性及句型结构
2-1．系动词＋形容词
2-2．系动词＋like＋名词
系动词所连接的表语一般为形容词。若要连接名词时可以在系动词后加“like”，例如：
The story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。）
It sounds like an interesting story.（听起来是个有趣的故事。）
3．状态的改变
状态的改变：become, get, grow
become, get, grow等系动词可用来表示“从一种状态变为另一种状态”，并且可以搭配使用进行时，表示（越来越……）。
I am getting more and more tired.（我变得越来越累。）
Part 2 感官动词
1．本质
表达人类感受的动词。
感官动词是表示人类感觉、感受的动词，故称为感官动词。可作完全及物动词或不完全及物动词，例如：listen to, hear, watch, see, feel等。
I feel sick today.（我今天觉得不舒服。）
2．句型结构及特性
2-1．不完全及物动词＋宾语＋动词原形→表示全部过程
2-2．不完全及物动词＋宾语＋现在分词→表示正在进行的动作
I saw the old lady cross the road.（我看到老太太过马路。）
I saw the old lady crossing the road.（我看见老太太正在过马路。）
3．被动语态
感官动词用于被动语态，“V原形”改为“to+V”：
感官动词用于被动语态，后面原有动词原形要改为带to的不定式，例如：
I hear the boy sing every day.
The boy is heard to sing every day.
（我每天都听到那个男孩唱歌。）
02 语法观念例句示范
Grammar Demonstration
01．His suggestion sounds ridiculous.
他的建议听起来很可笑。
02．The soup tastes good.
这汤的味道尝起来不错。
03．He becomes lazy.
他变懒了。
04．She feels nervous before the exam.
考试前她很紧张。
05．It sounds like a good idea.
听起来是个不错的主意。
06．The weather usually turns cold in the end of August.
天气通常在八月底开始变冷。
07．You get fat again.
你又变胖了。
08．The weather is getting hotter every day.
天气一天天越来越热了。
04 语法观念辨析练习
Grammar Practice
请将以下句子翻译为英语。
01．我听到有人在唱歌。
02．我昨天晚上觉得牙齿很痛。
03．我看他进房间了。
04．她长得像她妈妈。
05．那时候他很开心。
06．这款布料很柔顺。
07．比赛越来越精彩了。
正确答案及题目译文：08 短语
Grammar Mind Mapping
短语是指由两个或两个以上的英语单词所组合的词语，其中不包含主语和动词，连在一起具有类似一种词类作用的字群。
1．名词短语
名词短语如同名词，可做句子中的：
1-1．主语
（让我失望是你做过的最糟糕的事情。）
1-2．及物动词的宾语
1-3．介词的宾语
2．形容词短语
形容词短语如同形容词，用以修饰句中的名词，置于所修饰的名词之后由于形容词能修饰名词，而名词又能做句子的主语、宾语、表语等，所以形容词短语具有修饰主语、宾语、表语的功能。
2-1．修饰主语
（坐在你身后的女孩是我最好的朋友。）
2-2．修饰宾语
（公司把工作交给最有经验的人。）
2-3．修饰主语补语
（这是一本有许多趣味故事的书。）
3．副词短语
副词短语如同副词，用来修饰句中的动词、形容词、副词和整句。
3-1．修饰动词
3-2．修饰形容词
（很抱歉要你等这么久的时间。）
3-3．修饰副词
4．动词短语
动词短语是由动词加上副词所形成，这些副词常见的有up, down, in, out, on, off...。
4-1．宾语为名词时→放在短语之后或是中间，例如：
take off the coat或take the coat off。
4-2．宾语为代名词时→放在短语中间，例如：put it up。
5．介词短语
介词短语就是介词和宾语连在一起，当形容词或副词用。
5-1．当形容词用，修饰主语：
（棕色头发的男孩正在那儿踢足球。）
5-2．当副词用，修饰动词：
02 语法观念例句示范
Grammar Demonstration
01．I will call on you next Sunday.
我下个星期天会去拜访你。
02．I want to run some errands.
我要去办点杂事。
03．There is a bunch of books in my living room.
我的客厅里有一堆书。
04．He pulled an all-nighter last night.
他昨晚熬夜了。
05．They hang out a lot.
他们常在一起。
06．Above all, we must finish the work at hand.
最重要的是，我们必须把手上的工作完成。
07．As a matter of fact, I'm a very efficient worker.
事实上，我是个做事非常有效率的员工。
08．I will go with the chicken noodle soup.
我会选择鸡肉汤面。
09．Take a little more money with you, just in case.
多带一点钱在身上，以备不时之需。
10．You've said a lot, but nothing was to the point.
你说了很多，但都没有说到重点。
03 语法观念辨析练习
Grammar Practice
请将题目句翻译成英语。
01．我们为何不停车，下车一会儿呢？
02．在你出门前把帽子带上。
03．请打开灯，这里太暗了。
04．我只能一天一天的等待奇迹的发生。
05．关于那份新的工作，你接到公司的通知了吗？
06．我相信这个产品会非常畅销。
07．你必须准时赶到约定的地方。
08．请千万小心，别让小孩靠近马路。
09．警察正在调查电脑失窃的案件。
10．没有证据可以证明我是被陷害的。
正确答案及题目译文：07 介词
Grammar Mind Mapping
介词。是用来表明单词与单词之间的各种关系，主要是用来引出具有名词作用的单词，例如名词、动名词、代名词及名词从句。
1．种类
1-1．简单介词→只有一个单词：
简单介词是指只有一个单词的介词。例如：at, before, for, from, in, next, of, over, since, to, under, with等。
1-2．合成介词→两个以上单词组成：
合成介词是指由两个单词所合成的介词。例如：inside, into, out of, outside, upon, within, without等。
1-3．双重介词→由两个介词组成：
双重介词是指由两个介词所组成的介词。例如：according to（根据）、from behind（从……后面）、along with（与……一起）等。
1-4．介词短语→由两个或以上的单词组成：
介词短语是指由两个或以上的单词组成的短语。例如：at the end of（在……最后）、because of（由于）、by means of（以……为手段）、in case of（万一）、in need of（需要）、in front of（在……之前）、in spite of（尽管……还是）、instead of（代替）、owing to（由于）。
2．使用时机
2-1．表示时间→at, on, in, by, for, during, from, after
a) at：用来表示特定的时间、节日、年龄等。例如：
at night（在晚上）、at 5 p.m.（在下午五点）。
I will meet you at 10 a.m. tomorrow morning.（明天早上10点见。）
b) on：用来表示某一天或星期几，指明具体的时间。例如：
on Friday（在礼拜五）、on the date you born（在你出生的那天）
Sarah's birthday this year is on Saturday.（莎拉今年的生日是星期六。）
c) in：用来表示一天中某段时间，指天、年、月、季节、周次等。
例如：in the morning（在早上）、in Summer（在夏天）、in 1991（在1991年）
I always like to go the beach in Summers.（每年夏天我都喜欢去海边。）
d) by：表示“……的时候、到……、等到……，已经……”，用在日期、时间的“前面”，例如：by 5 o'clock（到五点的时候）。
Please wait for my information. I will come back by 7 p.m.（请等待我的消息，我会在七点的时候回来。）
e) for：表示一段不明确的时间，指时间的长度，动作是断断续续的。例如：
I have been living here for ten years.（我已经住在这里10年了。）
f) since：表示从过去某一时间点开始，到现在的一个时间点。例如：
I have been living here since 2000.（我从2000年开始就住在这里了。）
g) during：在……期间。表示一段从开始到结束相当分明的时间片段。动作是规律性的持续，例如：
He swims every day during this summer.（在今年夏天，他每天都会游泳。）
h) from：自从……。仅说明从什么时候开始，不说明某动作或情况持续多久，例如：
I began to work from this morning.（我从今天早上就开始工作了。）
i) after：表示在……之后。如果后面接一段不明确的时间，就表示从过去某一段时间以后；如果后面接一个精确的时间点，表示从“某一时刻以后”。例如：
My mother was exhausted after 3 hour's housework.（妈妈在做完三个小时的家务事之后十分疲惫。）
We'll go out for a walk after dinner.（我们晚餐之后会出去散步。）
2-2．表示地点→at, in, on
a) at：在一个精确的点（point），表示地点、地方、位置，指范围较小的地方，或是特定的地点。例如：
at the school's front gate（在学校的前门）。
at the same restaurant（在同一间餐厅）。
Tommy was waiting for you at the bus stop for almost 3 hours!
（汤米已经在公车站等你等了快三个小时了！）
b) in：表示在某个特定、有明显区域范围的空间之内（enclosed space），例如：in London（在伦敦）、in the garden（在花园里面）、in my bag（在我的包里）。
（艾瑞斯在曼谷的世界贸易中心有一个重要的会议。）
c) on：表示在一个位置或地点的上方（surface），例如：
on the wall（在墙上）、on the floor（在地板上）、on a page of the book（在这本书的一页上）。
I live on the 8th floor at Wall Street in New York.（我住在纽约华尔街的八楼。）
2-3．表示方位→above, over, below, under, in front of, in the front of
a) above：指“在……上方”，不强调是否垂直，与below相对，例如：
The bird is flying above my head.（这只鸟飞过了我的头上。）
b) over：指“垂直”的上方，与under相对，但通常是指上面的物体从一边移动到另一边的情况。例如：
There is a bridge over the river.（有一条桥横越那条河。）
c) below, under：都表示“在……下面”，但under在正下方，below不一定在正下方。There is a ball under the chair.（有颗球在椅子下面。）
My new skirt came below my ankles.（我的新裙子到我的脚踝以下。）
d) in front of / in the front of：都表示在……前面，但in front of指甲物在乙物之前，两个物体为各自独立的物体，反义词是behind（在……后面）；in the front of指甲物在乙物的“内部”，也就是乙物包含了甲物在内，反义词为at the back of（在……范围内的后面）。
There is a river in front of my house.
（我家门前有一条小河。）→我家与小河各自独立，没有接触
Our teacher stands in the front of the classroom.
（我们老师站在教室的前面。）→老师在教室里面，但是站在教室的前面
2-4．表示运动方向→along, across, through
a) along：表示“沿着……”，例如：along the river（沿着这条河）。
Just walk along the street and you will find the bus stop.（只要沿着这条街一直走，你就会看到公共汽车站了。）
b) across：表示“横过……”，通常与“道路、河川、平原”等地点连用，例如：across the road（横越马路）。
The Wang's just live across the street.（王氏一家人就住在这条街的对面。）
c) through：表示“穿过……、穿越……”，指从物体内部穿过，例如：through the door（穿过门）。
I saw Sandy through the window.（我透过玻璃窗看到了珊蒂。）
2-5．表示在……之间→between, among
a) between：指在两个人或事物之间，例如：
between you and me（在你跟我之间）。
My boss divided all the profit between John and him.（老板把所有的利润分给了他和约翰。）
b) among：指在三个或以上的人或物之间，例如：among all of us.
My boss divided all the profit among all of us.
（我老板把所有的利润分给了我们所有人。）
2-6．表示方法、手段、工具→by, with, in
a) by：表示以……方法、手段或泛指某种交通工具。例如：
I go to school by bus every day.（我每天都坐公共汽车上学。）
b) with：表示用……工具、手段，一般接具体的工具和手段，如：
I cut the apple with knife.（我用刀子切开苹果。）
c) in：表示用……方式，用～语言（语调、笔墨、颜色）等，例如：
He talks with me in English for 15 minutes every day.（他每天都用英语跟我说话15分钟。）
2-7．表示原因→because, as, for
a) because：表示直接的、明确的原因，用来回答why的问句。例如：
He was late for school, because he didn't catch the bus.
（他上学迟到了，因为他没有赶上公共汽车。）
b) as：表示由于……，鉴于……，指一种显而易见、谈话双方已知的理由。如：She stayed at home as she was ill.（她待在家，因为她生病了。）
c) for：表示由于、因为，指一种间接原因，甚至只是一种附带的说明。例如：
It must have rained last night, for the road is wet.（昨天晚上一定下雨了，因为路是湿的。）
02 语法观念例句示范
Grammar Demonstration
01．He is intent on winning.
他一心只想着赢。
02．Joe was very disappointed at not finding her at home.
乔伊发现她不在家很失望。
03．I shall prevail on him to make the attempt.
我将说服他试一试。
04．We concentrated on doing one job at a time.
我们集中精力一次做一份工作。
05．I don't wish to break in on your thoughts.
我不是有意打断你的思绪的。
06．He achieved his aim by force of sheer determination.
他完全凭决心达到了他的目标。
07．Such irresponsible conduct can only work to the prejudice of our cause.
这种不负责任的行为只会有损于我们的事业。
08．He is working hard now with an eye to the future.
他为了前途而现在努力工作。
09．In the event of an accident, the police must be called at once.
如果出了事故，应该立刻叫警察。
10．She was cheated out of 1,000 dollars by the young man.
她被一个年轻男人骗走了1000美元。
03 语法观念辨析练习
Grammar Practice
请填入适合题目句中底线的介词。
01．Please don't get mad________me. I was only trying to help.
02．Fruit is rich________vitamins.
03．John was impatient________his daughter.
04．Cathy was particular________the jewelry she wore.
05．The jury decided that Susan was guilty________murder.
06．The word derives________Latin.
07．Everyone blamed you________a certain mistake, you need to say something.
08．This water taste________salt.
09．It's rude to point________someone.
10．I'll find someone to fill in this formula________you.
正确答案及题目译文：05 动名词与不定式
Grammar Mind Mapping
当一个句子中出现两个动词时，通常会用两种形式呈现。
一、动名词：动词＋ing→具有动词及名词的特性，在句子中作为名词使用。
二、不定式：to＋动词原形→具有名词、形容词和副词的特性，在句子中作为主语、补语及副词使用。
Part 1 动名词
1．使用时机
1-1．作为主语使用→置于句首：
当动名词作为主语时，通常位于句首，例如：
Seeing is believing.（眼见为实。）
1-2．主语为动作→使用动名词：
在英语语法中，若句子的主语为动作时，通常必须转化为动名词形式。例如：
Walking to office is a best way to lose weight.（走路上班是减肥的最好方法。）
1-3．动名词作补语使用，句子的主语通常为→
a)无生命的名词，例如：
My favorite sport is playing tennis.（我最喜欢是运动是打网球。）
b)以what引导的名词从句，例如：
What I want is having a rest.（我想要的是好好休息一下。）
1-4．作为宾语使用→可当动词宾语或介词的宾语：
a)动词宾语：
英语中有些动词后面只能使用动名词作为宾语。这类动词常见的有：admit, advice, anticipate, appreciate, avoid, consider, delay, deny, dislike, enjoy, escape, excuse, fancy, favor, finish, imagine, include, keep, mind, miss, postpone, practice, prevent, propose, resist, risk, suggest等。例如：
Please pardon my disturbing you.（请原谅我打扰您了。）
I suggest doing it in a different way.（我建议用不同的方法做。）
TIPS!
连接在need, require, want之后的动词以动名词呈现时，表示被动意义。例如：
The car needs repairing.（这辆车需要修理。）
b)介词的宾语：
英语中有些连接在介词后面的动词需要以动名词的形式呈现。例如：
She is worring about discussing the new proposal with sales manager tomorrow very much.（她现在非常担心明天要跟业务经理讨论新方案。）
TIPS!
这类介词后面连接动名词的状况常常出现在特定介词短语中，例如：be afraid of, be careful of, talk about, worry about。
1-5．作形容词使用→置于名词之前：
动名词放在名词之前可作为修饰用形容词使用，例如：
2．时态
2-1．陈述句动名词→所表时间与主要动词时间一致或未来：
陈述句动名词所表示的时间，与句中动词所表示的时间“一致或是表示未来”。例如：
I am sure of his quitting.＝I am sure he will quit.
（我很肯定他会辞职。）
2-2．完成时动名词→所表示的时间比主要动词时间更早：
完成时动名词所表示的时间，比句中动词所表示的时间“更早发生”。例如：
I am sure of his having done so.＝I am sure that he has done so.
（我很肯定他曾经这样做过。）
Part 2 不定式
1．使用时机
1-1．作为主语使用→置于句首：
不定式做为主语使用时，一般表示具体的动作，常置于句首。例如：
To save time is to lengthen life.（节约时间就等于延长了人的生命。）
1-2．作为补语使用→表示将来的动作：
不定式作补语使用时，常表示将来的动作。而句中主语常常是表示意向、打算、计划的词，例如wish, idea, task, purpose, duty, job等。
My work is to clean the classroom every day.（我的工作是每天打扫教室。）
1-3．置于系动词后→表示状态：
不定式置于seem, appear, prove等系动词后面时，表示状态，例如：
This plan seems to be possible.（这个计划似乎是可行的。）
1-4．作为宾语使用→可当动词宾语或限定介词的宾语：
a)动词宾语：
不定式常在下列动词后做宾语，例如afford, agree, apply, arrange, ask, attempt, beg, begin, care, choose, claim, consent, demand, decide, desire, determine, expect, fail, hope, hesitate, hate, intend, learn, like, manage, mean, neglect, offer, plan, prepare, pretend, promise, refuse, resolve, seek, tend, threaten, want等。
He promises to keep my secret.（他答应替我保守秘密。）
b)限定介词之宾语：
不定式通常不做介词的宾语。但是遇到but, except, besides, than, instead of, about这几个特殊介词，不定式可连接在后面作为宾语。例如：
We can do nothing but to wait.（除了等我们什么也做不了。）
1-5．作为动词之后的宾语补语
不定式常跟在下列动词之后做宾语补语：ask, advise, allow, beg, cause, compel, command, enable, encourage, expect, feel, force, find, hear, have, inform, invite, let, make, mean, notice, order, permit, persuade, remind, require, request, teach, tell, urge, watch, warn, watch等。
The teacher asked her to answer the question.（老师叫她回答问题。）
TIPS!
不定式在下列动词的后面做宾语补语时，需要省略to，例如feel, hear, listen to, let, have, make, look at, see, watch, notice, observe, help等，但是变成被动语态时，省略的to必须再补上。Whenever something is wrong with you, please do let me know.（无论什么时候你出问题了，请告诉我。）
1-6．作副词使用
a)修饰动词→表目的：
不定式做副词修饰动词时，通常表示特定目的，或是表示出乎意料的结果。
He woke up to find everybody gone.
（他起来后发现所有人都不见了。）→不定式表结果
b)修饰形容词→表原因：
不定式做副词修饰形容词时，通常表示原因，并且通常与以下表示感情的形容词连用：glad, sorry, proud, angry, ashamed, excited, disappointed, interested...
I am sorry to hear this information.（我很遗憾听到这个消息。）→不定式表原因
2．时态
2-1．陈述句不定式→所表示的时间与主要动词一致
I like to read newspaper.（我喜欢看报纸。）
2-2．进行时不定式→所表示的时间与主要动词同时
I am very glad to be work with you.（我很高兴能与你一同工作。）
2-3．完成时不定式→所表示的时间比主要动词更早
I am sorry to have kept you waiting so long.（很抱歉让你等这么久。）
3．语态
3-1．主动语态→主语是执行者
句中不定式使用主动语态时，通常代表主语是该动作的执行者。例如：
I am glad to attend your marriage.（我很高兴能出席你的婚礼。）
3-2．被动语态→主语是承受者
句中不定式使用被动语态时，通常代表主语是该动作的承受者。例如：
He didn't like to be laughed at.（他不喜欢被人嘲笑。）
02 延伸用法，事半功倍！
Learning Plus!
1．动名词和不定式都可以做主语。不定式做主语表示具体的动作，动名词做主语则可以表示抽象或一般性的动作或情况。例如：
To play with fire will be dangerous.（玩火是非常危险的。）
→指特定的人的具体动作
Playing with fire is dangerous.（玩火是非常危险的。）
→泛指玩火
2．在allow, advise, forbid, permit等动词后，以另一个动词作宾语时，要用动名词形式。但如果后面有名词、代名词作宾语时，需连接不定式。例如：
You don't allow smoking here.（你不允许在这里抽烟。）
I don't allow you to smoke here.（我不允许你在这里抽烟。）
03 语法观念例句示范
Grammar Demonstration
01．Smoking may cause cancer.
吸烟会致癌。
02．It's useless arguing about it.
争论这件事没有意义。
03．Her hobby is painting.
她的爱好是绘画。
04．Remember to tell him the news.
记得告诉他这个消息。
05．I don't feel like going to the movie.
我不想去看电影。
06．To master a foreign language is really important nowadays.
如今，掌握一门外语真的很重要。
07．It's kind of you to think so much of us.
你为我们考虑这么多真是太好了。
08．To see is to believe.
眼见为实。
09．You must learn to look after yourself.
你必须自己学会照顾自己。
10．I don't know what to do next.
我不知道接下来该怎么做。
04 语法观念辨析练习
Grammar Practice
请选出正确的选项。
01．She can't help________the house because her guests is about to come.
A to clean
B cleaning
C cleaned
D being cleaned
02．It is difficult to get used________on the sofa.
A sleep
B to sleeping
C slept
D to sleep
03．Though________money, his parents managed to send him to university.
A lacked
B lacking of
C lacking
D lacked in
04．She pretended________me when I passed by.
A not to see
B not seeing
C to not see
D have not seen
05．It's no use________to get a bargain in the department store.
A to except
B excepting
C wanting
D you excepting
06．After________for the job, you will be required to take a language test.
A being interviewed
B interviewed
C interviewing
D having interviewed
07．It was unbelievable that the fans waited outside the gym for three hours just________a look at the sports stars.
A had
B having
C to have
D have
08．I saw him________out of the room.
A go
B had gone
C has gone
D goes
09．No one can avoid________by advertisements.
A to be influenced
B being influenced
C influencing
D having influence
10．It was impolite of him________without________good-bye.
A to leave, saying
B leaving, to say
C to leave, to say
D leaving, saying
正确答案及题目译文：

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