4.1.4 预防接种 课件(18张PPT)-2025-2026学年冀少版八年级上册生物

资源下载
  1. 二一教育资源

4.1.4 预防接种 课件(18张PPT)-2025-2026学年冀少版八年级上册生物

资源简介

(共18张PPT)


CONENT
2.
1
第一章 传染病与免疫
第四单元 预防疾病与人体健康
第四节 预防接种
我们出生后就要陆续接种乙肝疫苗、卡介苗、麻腮风疫苗等多种疫苗来预防不同的传染病。什么是疫苗?接种疫苗为什么能预防传染病?
阅读国家免疫规划疫苗儿童免疫流程表,重点关注可预防的疾病和疫苗的种类。
寻证据.阅读
乙肝疫苗可以预防乙型肝炎。脊灰灭活疫苗和脊灰减毒活疫苗都能预防脊髓灰质炎。麻腮风疫苗是一种联合疫苗,可以同时预防麻疹、风疹、流行性腮腺炎三种传染病。可见,接种疫苗能预防相应的传染病。
根据获得的证据,思考下列问题。
.疫苗种类和可预防的疾病有什么关系?
.为什么接种疫苗能预防疾病?
一、疫苗的作用
疫苗是将病原体或其他特定的代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用转基因的方法制成的免疫制剂,用来预防该病原体引起的传染病。
二、疫苗的概念
活疫苗:卡介苗、麻疹减毒活疫苗、脊髓灰质炎减毒活疫苗等。
灭活疫苗:百白破疫苗、狂犬病疫苗、乙脑灭活疫苗等。
以乙型肝炎为例,乙肝疫苗多是利用转基的方法制备的,进入人体后能够刺激淋巴细胞产生相应的抗体和记忆细胞,起到预防乙型肝炎的作用。
接种疫苗可以使人在不发病的情况下产生抗体和记忆细胞,提高人体对特定传染病的免疫力。
计划免疫是依据某些传染病的发生规律,按照科学的免疫程序,有计划的给特定人群接种疫苗,以提高人群免疫水平。国家免疫规划提高了国民的健康水平。
三、计划免疫
四、接种疫苗注意事项
1.接种疫苗时,首先应了解自己是否有过敏史、慢性病等不适合接种疫苗的情况。
如:糖尿病并发症患者不适合接种疫苗;药物无法控制的高血压患者不适合接种疫苗;冠心病、肝硬化等重症慢性疾病没有得到有效控制前不建议打疫苗等。
2.要了解接种疫苗的次数和间隔时间。严格按免疫程序接种。接种后一般要留样观察30分钟左右,当天尽量不洗澡、不游泳,以免注射部位感染。
3.避免进食辛辣刺激的食物,不熬夜,保证充足的睡眠。如果出现轻微发热或注射部位疼痛,通常是身体发生免疫反应的表现。
“功业凝成糖丸一粒,是治病灵丹,更是拳拳赤子心。”我国病毒专家,医学科学家顾方舟,被大家亲切地叫做糖丸爷爷。
糖丸的全称是脊髓灰质炎减毒活疫苗,糖丸用于预防脊髓灰质炎。
开眼界
糖丸爷爷顾方舟
1957年,顾方舟临危受命,主持并组建了研究组。1960年年底,脊髓灰质炎解毒活疫苗糖丸正式投产。2000年,在世界卫生组织证实,中国成为无脊髓灰质炎国家。
2019年1月,顾方舟在生命最后留下两句话:“我一生做了一件事,值得,值得。孩子们快快长大,报效祖国。”2019年9月,顾方舟被授予“人民科学家”国家荣誉称号。
课堂小结:
预防接种
1.疫苗的作用
接种疫苗能预防相应的传染病。
2.疫苗
将病原体或其他特定的代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用转基因的方法制成的免疫制剂
3.计划免疫
有计划的给特定人群接种疫苗,以提高人群免疫水平
4.接种疫苗前后的注意事项
当堂练
1.我国实施计划免疫,有计划地对儿童进行预防接种,以控制传染病。下列叙述错误的是( )
A.疫苗相当于抗原
B.预防接种后体内可产生相应抗体
C.预防接种是针对特定病原体的免疫
D.接种一次即可终身具有免疫能力
D
当堂练
2.1880年,为了预防鸡霍乱引起的鸡瘟,巴斯德利用不同培养时间的鸡霍乱细菌培养液进行了研究。根据实验结果回答下列问题。
当堂练
(1)第一阶段实验的变量是_________________,说明菌液培养时间越长,细菌的致病性就越___________。
(2)第二阶段实验中,各组的死亡率说明鸡对霍乱细菌具有_________。
(3)从免疫的角度看,第一阶段注射的霍乱菌液属于_________,在它的刺激下,鸡体内产生了一种抵抗它的特殊蛋白质________,因此鸡在第二阶段死亡率为 0。

菌液的培养时间
免疫力
抗原
抗体
当堂练
(4)如果选择一种培养时间的菌液作为疫苗来预防鸡霍乱,可以选择哪种 为什么
①培养更长时间的菌液
②死亡率为0,且可以获得相应免疫力
拜拜!

展开更多......

收起↑

资源预览