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(共30张PPT)
- 七上·道德与法治-
7.2 共建美好集体
第七课 在集体中成长
幸福和睦
的家庭
友谊之树
常青
在集体中
成长
4.1家的意味
4.2让家更美好
5.1走近老师
5.2珍惜师生情谊
7.1集体生活成就我
7.2共建美好集体
第二单元 成长的时空
和谐的师生关系
6.1友谊的真谛
6.2交友的智慧
新课导入
生活观察：
我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责。
我们班的班规、班训是大家共同制定的，同学们都能自觉遵守。
秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。
提示：相互关爱、有序参与集体生活等，本节课我们一起学习7.2《共建美好集体》
重点问题/记笔记
1
2
1.共建美好集体的意义？
2.怎样建设美好集体？
探究一 共建美好集体的意义
2025男篮亚洲杯决赛，中国队89-90仅1分惜败于澳大利亚队，夺得本届赛事的亚军。这个成绩也创造了中国男篮十年以来的亚洲杯最佳战绩。
人民日报微博发文点赞中国男篮，称“多次振奋人心的反超”“一场无比团结的比赛”“最后1球不是遗憾是希望”。
思考：精彩的比赛离不开团队的配合，建设美好集体有什么意义？
笔记 共建美好集体的意义
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。
1、建设美好集体的意义
探究二 怎样建设美好集体
结束完亚洲杯所有赛事后，中国男篮主教练郭士强称：“这次亚洲杯只是我们近期的目标，我们备战了四年，一个奥运周期。 现在亚洲杯这个短期目标已经完成了，接下来我们最终的目标是2027年的世界杯，要拿到2028年的奥运会入场券，这才是我们的主要目标。这些目标不仅体现了中国男篮的雄心壮志，也为球迷们描绘了一幅未来的蓝图。
活动一：中国男篮的愿景
思考：美好集体的愿景是什么，共同的愿景有什么作用？
探究二 怎样建设美好集体
愿
景
愿
景
心愿
景象
个人脑海中所向往的前景
美好集体的愿景：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。
美好集体的愿景是什么？
探究二 怎样建设美好集体
美好集体愿景的含义：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这些都是美好集体的愿景。
愿景的作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
（1）建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。
探究二 怎样建设美好集体
老队员胡金秋在队里起到的带头作用。他打完CBA总决赛又来参加集训打亚洲杯，马不停蹄。7月下旬队伍在杭州打热身赛的时候，教练组让他抽空回家看看妻子和孩子。他没去，说要聚精会神、安心备战。
中国篮协主席郭振明：中国男篮这个集体“很可爱”
活动二：走进中国男篮这个“可爱”的集体
探究二 怎样建设美好集体
胡金秋“轻伤不下火线”。对阵印度队，他在篮下强打得分的过程中颈部撞到广告牌，赛后检查显示颈椎挫伤，可他绑着肌贴参加了接下来对约旦队的比赛。在对韩国队的四分之一决赛中，他又在眉骨被对方打破流血后坚持带伤作战，展现了一位老队员的责任和担当。
思考：老队员胡金秋的表现启示我们如何在集体中承担责任？
胡金秋说：“感谢教练，感谢篮协，感谢球迷。大家众志成城，我们也会一直努力的。我们老将起到带头作用，也希望年轻球员尽快成长起来，在日后比赛中创造更多辉煌和荣誉。
探究二 怎样建设美好集体
（2）建设美好集体，要树立主人翁意识。
①我们应主动作为，各负其责、各尽其能。
②对于集体的事务，应积极参与、共同商定；
③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
探究二 怎样建设美好集体
材料：虽然中国队遗憾错失冠军，但在本届亚洲杯上收获颇丰。胡金秋和王俊杰入选赛会最佳阵容，这是对他们个人出色表现的高度认可。同时，整支球队展现出的顽强拼搏精神和团结协作的力量，让外界重新认识了这支中国男篮。年轻球员在比赛中得到锻炼，王俊杰、廖三宁等小将敢打敢拼，展现出超越年龄的成熟与自信，为球队未来发展注入了新的活力。
团队顽强拼搏、团结协作，即使输了比赛，但却没有输掉尊严。
你向往这样的集体吗？思考，在集体中遇到以下情况应怎么做？
探究二 怎样建设美好集体
遇到的情况 应该怎么做 如何建设美好集体
班规：上课认真听讲。每节课同学们都要认真听讲，争先恐后举手回答老师的问题
小明和小英因为在篮球比赛中发生争执，闹得不开心
高年级同学欺负小明，小王巧妙地借助周围的力量、将冲突转化为正面互动，抵制并机智应对欺凌行为
自觉遵守集体共同规则
宽容理解，推己及人，处理好他人关系.....
④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为
探究二 怎样建设美好集体
（3）建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；
②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；
③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。
探究二 怎样建设美好集体
郭士强强调，训练和团队凝聚力是中国男篮走出低谷的两个关键因素。
训练不仅是身体素质的提升，更是战术执行力的增强。通过高强度训练，确保每一位球员都能在比赛中保持高水平的竞技状态。训练中团队成员的竞争是提升能力的催化剂。
篮球是一项团队运动，单打独斗无法赢得比赛。只有通过团队合作，才能在场上形成有效的配合，进而打出流畅的进攻和稳固的防守。
活动三：探秘中国男篮走出低谷的原因
探究二 怎样建设美好集体
思考：集体中如何处理合作与竞争关系的？
提示：集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！
个人赛就要开始了，期待与你相遇！
探究二 怎样建设美好集体
（4）建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。
集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
探究二 怎样建设美好集体
“1分先生”朱俊龙
朱俊龙甘愿做“1分先生”。他说：“大家在场上就做自己擅长的事情，不要计较个人数据的得失。我场均1分，但是我尽全力为队伍贡献自己的力量。目标只有一个，就是队伍赢球。”
探究二 怎样建设美好集体
对阵韩国队的四分之一决赛之前，中国队开了一次赛前动员会。队长赵睿说：“大家愿意为集体牺牲个人数据，目标只有一个，就是赢球。
思考：朱俊龙甘愿做“1分先生”，“为国争光永远要高于个人荣誉”体现了什么？
提示：建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
探究二 怎样建设美好集体
相关链接：什么是集体主义？
集体主义是我国社会主义道德建设的基本原则，在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位：充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。
坚持集体主义，并不是不关注个人利益。
探究二 怎样建设美好集体
（5）建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。
②同时也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
笔记 怎样建设美好集体
①建设美好集体，要确定共同的愿景。
②建设美好集体，要树立主人翁意识。
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
01.知识点讲解
本课小结
共建
美好集体
7.2 共建美好集体
建设美好集体的意义
怎样建设
美好集体
①建设美好集体，要确定共同的愿景。
②建设美好集体，要树立主人翁意识。
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
01.知识点讲解
本课练习
1. 全面建成社会主义现代化强国，是中国共产党的第二个百年奋斗目标。实现中华民族伟大复兴，是中国人民和中华民族最伟大的梦想。由此说明愿景的作用 ( )
①是集体的精神动力之源 ②是推动集体发展的内驱力
③引领成员团结一致，开拓进取 ④有愿景就一定可以实现梦想
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
C
01.知识点讲解
本课练习
2.苏霍姆林斯基说： “人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样；没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。 ”这句话启示我们( )
A. 有了责任心，就一定能够建设美好的集体
B. 责任心是建设美好集体的唯一条件
C. 要树立主人翁意识， 自觉承担集体责任
D. 承担责任需要付出一定的代价
C
01.知识点讲解
本课练习
3. 2025年7月16日开始，我国进入“七下八上 ”防汛关键期。据预测，在此期间，我国旱涝并发、涝重于旱，暴雨洪水等极端突发事件较多。在灾情面前，无论在哪个工作岗位，无数人舍小家为大家，成为集体主义的生动写照。这对我们的启示是 ( )
①在集体中，需要我们坚持集体主义原则
②当个人利益与集体利益发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上
③坚持集体主义，在保护个人正当利益的前提下，反对极端个人主义
④坚持集体主义就意味着不能关注个人利益，要牺牲个人利益
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
A
01.知识点讲解
本课练习
4.七年级某班约定每周的班会课是学生自主管理反馈的专属时间。让学生自己走上讲台去反馈班级管理中出现的问题并共同商讨应对措施，学生自己确立公约， 自己遵守，效果比教师制定班规要好得多。这说明建设美好集体( )
A. 需要树立主人翁意识 B. 需要确定共同的愿景
C. 树立合作与竞争观念 D. 需要坚持集体主义原则
A
01.知识点讲解
本课练习
5.阅读材料，回答问题。(10分)
对于中国乒乓球队来说，在大赛中包揽金牌已是常态。但三年前的东京奥运会，中国队痛失混双冠军， 自2004年后首次令奥运金牌旁落。三年后，国乒再度出征，誓要在巴黎收复失地。中国乒协主席刘国梁明确表示：“中国队一直以来的目标就是将金牌全数收入囊中。”同时寄语国乒队员，不能理所当然地觉得这五块金牌是中国队的。“不要去守，摆低位置，去拼！”
(1)中国乒乓球队一直以来的目标就是将金牌全数收入囊中，这是集体的愿景。请你说说愿景的作用。(4分)
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体 成员团结一致，开拓进取。
01.知识点讲解
本课练习
(2)请说说建立像中国乒乓球队这样有默契的团队，需要怎样做。(6分)
①建设美好集体，要确定共同的愿景。
②建设美好集体，要树立主人翁意识。
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。

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