资源简介 (共22张PPT)第三章 探秘水世界3.2水分子的变化情 境 导 入3.2水分子的变化水被称为生命之源。天文学家在探索地外生命时就把有没有液态水存在作为是否有生命存在的一个重要标准。这与水独特的性质和组成有着千丝万缕的联系。情 境 导 入在过去很长一段时间里,东西方都曾把水看作是组成物质的一种“元素”。那么水到底是由什么组成的呢?古希腊“四元素论”中国“五行之说”新 课 探 究第一节化学是一门以实验为基础的科学3.2水分子的变化一、水的分解活动:观看实验视频,观察并记录实验现象。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1.探究目的:探究水的组成元素。2.实验现象:两个电极上有 产生,负极和正极产生气体的体积比约为 。气泡2:1(正氧负氢,氢二氧一)3.反应表达式:水 氢气 + 氧气H2O H2 + O2单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结水分解的微观示意图1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成2个氢原子结合成1个氢分子2个氧原子结合成1个氧分子水分子分解为氢原子和氧原子单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结实验结论:水是由_______和________组成的。氢元素氧元素1.像水通电生成氢气和氧气,由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应,叫作 (基本反应类型)2.氢气和氧气分别是由什么元素组成的?3.化学变化前后元素种类是否发生变化?分解反应水 H2 + O2单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1.认为水是由水元素组成的。( )2.认为水中含有氢气和氧气。( )3.认为水中含有氢分子和氧分子( )4.认为水是由氢气和氧气组成的。( )判断:单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结二、水的合成颜色 气味 状态 密度 溶解性无色无味气体比空气的小难溶于水氢气是密度最小的气体氢气球氢气的物理性质单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结氢气的化学性质——可燃性氢气中混有空气或氧气遇明火会发生爆炸,因此氢气在点燃前一定要检验其纯度。尖锐的爆鸣声表明不纯,声音很小表明较纯单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结现象:产生淡蓝色火焰,放出大量热,烧杯内壁凝结有水雾。氢气 + 氧气 水点燃氢元素氧元素氢元素和氧元素氢气的化学性质——可燃性单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结氢气燃烧微观示意图单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结实验结论:水是由_________和_________组成的。1.像氢气和氧气生成水这样,由两种或两种以上物质生成一种物质的反应,叫作_________(基本反应类型)。2.氢气是由____元素组成的,氧气是由____元素组成的。3.化学变化前后元素种类_______(改变/不变)。氢元素氧元素化合反应H2 + O2 水氢氧不变单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结上述两个实验表明:由分子构成的物质发生化学变化时,分子改变了,而原子没有改变课 堂 小 结3.2水分子的变化实验 水的分解 水的合成现象文字表达式结论 水是由氢元素和氧元素组成的 反应类型点燃正氧负氢,氢二氧一氢气+氧气 水通电1、淡蓝色火焰2、烧杯内壁有水雾3、烧杯内壁发烫分解反应水 氢气+氧气化合反应单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1.(2023 深圳)下列说法正确的是( )A.a和b质量比为2:1B.氢气(H2)具有助燃性C.水是由氢元素和氧元素组成的D.水的电解是物理变化C单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2、下列反应属于化合反应的是( )A.水→氢气+氧气 B. 蜡烛+氧气→二氧化碳+水C.蔗糖 +水→糖水 D. 硫+氧气→二氧化硫D通电单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结3、通过电解水和氢气燃烧实验,得到的错误信息是 ( )A、水是由氢元素和氧元素组成的B、水是由氢气和氧气组成的C、在化学反应中,原子不发生改变D、在化学变化中,分子本身发生了改变BTHANK YOU 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.2水分子的变化.pptx 实验4-5:氢气在空气里燃烧.mp4 实验视频:检验氢气的纯度.mp4 氢气不纯遇明火爆炸_好看视频.mp4 电解水探究水的组成实验[超清版].mp4