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(共20张PPT)
1.了解作者及写作背景，学习积累文言知识。
2.品味语言，学习本文运用的对偶、比喻、排比等艺术手法。
3.理解秦亡的原因及作者作本赋借古讽喻的目的。
4.认识封建统治者骄奢淫逸、横征暴敛、不顾人民生死的罪恶。
杜牧（803-852），字牧之，号樊川,京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。
杜牧工诗、赋、辞，而以诗歌创作成就最大，在晚唐诗坛独树一帜。其散文气势雄浑，多针砭时事。人们将他和杜甫相比，称他为“小杜”；又和他同时代的李商隐齐名，并称“小李杜”。著有《樊川文集》。
本文写于唐敬宗宝历元年（825），杜牧时年23岁，有感于时政而作。 杜牧所处的时代，政治腐败，阶级矛盾异常尖锐。这时的唐王朝，藩镇割据，拥兵自重，宦官专权，民不聊生。
唐敬宗李湛年少即位，好游乐，务声色，大兴土木，不理朝政。大唐帝国，已处于崩溃的前夕。杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”
秦始皇在渭南营造的宫殿，始建于前212年，秦亡时尚未完工。《史记·秦始皇本纪》载：“始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小……乃营作朝宫渭南上林苑中，先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。”
为了建筑阿房宫，秦发“隐宫徒刑者七十余万人”，工程浩大，耗费民力财力极多，加剧了当时的社会危机，促使农民起义的爆发。秦亡后，此宫为项羽所焚。
1.阿房宫
赋是我国古代的一种文体，介于诗和散文之间，类似于后世的散文诗。它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。它出现于战国后期，形成于汉代，盛行于六朝。赋体的演变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。
关于赋的特点《文心雕龙·诠赋》说：“赋者，铺也；铺采摛chī文，体物写志也。”
2.文体——赋
1.第1段描写了阿房宫的哪些方面？作者使用了哪些手法？作者描写阿房宫采用了什么顺序？
2.第2段主要写了什么内容？作者采用了哪些手法？
3.第2段作者铺陈阿房宫美女之众，珍宝之多有何目的？
4.秦统治者荒淫奢侈的后果如何？
5.第4段的四个“后人”分别指谁？如何理解？作者指出六国与秦国灭亡的原因是什么？
1.六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊lí山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦màn回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷qūn囷焉，蜂房水涡，矗chù不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁jì何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
一：数-v，统一 北/西：n-状 走：达，通达
焉：……的样子 蜂房水涡：n-状，像蜂房/像漩涡
云/龙/虹：n-状，出现云彩/出现龙/出现虹
霁:雨后天晴 气候：气象情况
思考1：第1段描写了阿房宫的哪些方面？作者使用了哪些手法？作者描写阿房宫采用了什么顺序？
原句 内容
覆压三百余里，隔离天日/骊山北构而西折，直走咸阳/一日之内，一宫之间，而气候不齐
五步一楼，十步一阁/盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落
廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角/长桥卧波/复道行空
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出
宫殿来历
占地广、高
宫殿之密集
建筑特点
手法 原句
比喻
夸张
衬托
对偶
通感
虚实结合
廊腰缦回，檐牙高啄/长桥卧波，未云何龙。复道行空，不霁何虹
一日之内，一宫之间，而气候不齐
覆压三百余里--占地之广；隔离天日--宫殿高大
五步一楼，十步一阁.../歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖...
“歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖...”把听觉、视觉诉诸触觉
实写楼阁、廊檐，描写细致入微； 虚写长桥、复道，想象神奇
交代阿房宫建造背景（来历）
概括外貌
细写内部
先写楼阁
次写长桥复道
后写宫中歌舞
建筑
人物
宏伟壮丽
先总写再细写,由外及里，逐一介绍了阿房的内外奇观，叙述中时有照应之笔。
2.妃嫔媵yìng嫱qiáng，王子皇孙，辞楼下殿，辇niǎn来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘lù辘远听，杳yǎo不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽piāo掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛chēng玉石，金块珠砾lì，弃掷zhì逦lǐ迤yǐ，秦人视之，亦不甚惜。
歌/弦：n-动，唱歌/奏乐 之：v，去，到，往
收藏/经营：v-n，指金玉珍宝等 铛/砾:n-v，看作铁锅/石头
块、砾：n-v，看作土块/看作石子 逦迤：连续不断
思考2：第2段主要写了什么内容？作者采用了哪些手法？
来源
数量
处置
来历
人数
处境
美人
珍宝
主要写阿房宫里的美人和珍宝
妃嫔媵嫱
照镜子、梳美发、化靓妆、熏香气
缦立、望幸、有不见者，三十六年
燕赵，韩魏，齐楚（六国剽掠而来）
倚叠如山
鼎铛玉石、金块珠砾、弃掷逦迤
原句 手法
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；
渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒 兰也。雷霆乍惊，宫车过也。
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
鼎铛玉石，金块珠砾
燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英。
比喻
夸张
排比
互文
对偶
内容 目的
美人之多
珍宝之多 思考3：第2段作者铺陈阿房宫美女之众，珍宝之多有何目的？
作者旨在说明秦统治者的奢侈荒淫已经到了无以复加的地步，而为了维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆灭的根本原因。
3.嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱zī 铢zhū，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽chuán，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾yǔ之粟sù粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛jiàn，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
念：顾念 奈何：为什么 庾：谷仓
槛：栏杆 函谷举(被动句） 可怜：可惜
于：介词，比 多于.......(状后）
锱铢必较：对锱和铢这样微小的量都要计较。形容斤斤计较
秦统治者 百姓
挥霍（骄奢淫逸）
积怨（怨气横生）
思考4：秦统治者荒淫奢侈的后果如何？
贪欲
一人之心
秦爱纷奢 锱铢
常情
千万人之心
人亦念其家
栋多 →
椽多 →
钉头多→
瓦多 →
栏槛多→
管弦多→
农夫少
织女少
粮食少
衣服少
城郭少
言语少
排比、对比
灭亡（宫毁朝灭）
爆发
戍卒叫，函谷举，楚人一炬
4.呜呼!灭六国者，六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
族：n-v，族灭
使：如果，假设
递：传递
秦人不暇自哀(宾语前置）
鉴：意动，以.....为鉴
用假设语气指出爱护百姓可以拒敌固国，万世而为君，民心向背决定国家存亡。
思考5：第4段的四个“后人”分别指谁？如何理解？作者指出六国与秦国灭亡的原因是什么？
......秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也。
① ② ④
③
六国与秦国灭亡的原因
不爱其人
秦以后的人（汉到唐的人）
唐以后的人
目的：“鉴”，即以史为鉴，借古讽今，讽谏当局
主旨归纳：《阿房宫赋》通过写阿房宫营建的极尽豪华、宫内生活的荒淫奢靡，总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，讽谏唐朝统治者，要戒奢爱民，要以秦吸取秦灭亡的教训，不要重蹈覆辙。表现出了一个封建时代正直文人的忧国忧民、匡世济俗的情怀。
思考：作者写作的目的是什么？　　

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