资源简介 (共18张PPT)第三章 物质构成的奥秘3.2.2核外电子排布及离子的形成情 境 导 入3.2.2核外电子排布及离子的形成电子层原子核单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1.核外电子分层排布电子层数 一、二、三、四、五、六、七距核远近 近 远能量高低 低 高电子层：电子运动的区域（非固定轨道）。2.核外电子的排布规律（先近后远）第一层最多容纳2个电子，第二层最多容纳8个电子，最外层最多容纳8个电子，若只有一个电子层，则不超过2个。一、原子的核外电子排布单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结+16286弧线表示_______2+8+6=16（核电荷数=核外电子数）圆圈表示________圈内数字表示________“+”表示______________弧线上数字表示__________第一层第二层第三层（最外层）电子层各层电子数最外层电子数原子核质子数原子核带正电硫原子结构示意图3.原子结构示意图单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结4.原子结构与其化学性质的关系原子种类 最外层电子数 得失电子 化学性质 举例金属 < 4 易失去 不稳定 Na、Mg非金属 > 4 易得到 不稳定 O、S稀有气体 8(氦为2) 不易得失 稳定 He、Ne、Ar单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结规律 ①原子的最外层电子数决定原子的化学性质。②原子的最外层电子数相同，化学性质相似。相对稳 定结构 最外层排满时最稳定：①当原子只有一个电子层时，最外层电子数为2；②原子有多个电子层时，最外层电子数为8。在化学反应中，原子都趋于通过得失电子达到相对稳定结构，这就形成了离子。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结二、离子的形成单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结二、离子的形成失去一个电子我的结构就稳定了再得到一个电子，我的结构也稳定了（失去一个电子）（得到一个电子）单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结结构稳定了，带一个单位正电荷稳定了,带一个单位负电荷（失去一个电子）（得到一个电子）8单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结带电的原子——阴离子氯化钠（NaCl）——离子——阳离子钠离子（Na+）带正电带负电氯离子（Cl-）单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结新课探究情境导入课堂小结2Mg2+Mg2+：整体表示__________；意义：1个镁离子2个镁离子一个镁离子带两个单位的正电荷单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结粒子种类粒子电性联系粒子结构原子不显电性质子数=核外电子数离子阳离子带正电荷阴离子带负电荷质子数＞核外电子数质子数＜核外电子数阳离子原子失去电子阴离子得到电子原子与离子的区别和联系单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结物质是由分子、原子、离子构成的分子原子离子构成物质如金属、稀有气体例：铁是由________构成的如氯化钠、硫酸铜氯化钠(NaCl)是____和____构成的硫酸铜(CuSO4)是由____和 构成的如水、气体（稀有气体外）例：水是由________构成的水分子铁原子Cu2+SO42-Na+Cl-构成分为得失电子课 堂 小 结3.2.2核外电子排布及离子的形成一、原子结构示意图弧线表示________硫原子结构示意图圆圈表示________圈内数字表示________“+”表示_______________弧线上数字表示__________第一层第二层第三层（最外层）电子层数字6还可以表示____________各层电子数最外层电子数原子核质子数原子核带正电二、离子：_______的原子。带正电荷的是___离子，带负电荷的是____离子。2Mg2+2个镁离子一个镁离子带两个单位的正电荷带电荷阳阴3.硫酸铜(CuSO4)是由____和 构成的1.离子符号的意义2.氯化钠(NaCl)是由__________和______构成的（化学符号）。Na+Cl-Cu2+SO42-单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1.画出氧、镁、氯、硫的原子的结构示意图2、某原子结构示意图为： 该元素在化学反应中容易 电子，属于______（填金属或非金属）原子；该原子的原子核外总共有____个电子层。共有____个电子，第二层上有____个电子。得到非金属1738单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结3.和氖原子具有相同电子层的微粒是（ ）A.氢原子 B.钾原子C.氯原子 D.氮原子4.某原子核外有3个电子层，其最外层电子数是次外层电子数的一半，则原子为（ ）A.硫原子 B.碳原子 C.硅原子 D.氯原子CDTHANK YOU 展开更多...... 收起↑ 资源列表 02离子的形成.mp4 3.2.2核外电子排布及离子的形成.pptx
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