资源简介 (共21张PPT)1.2.2 物质的加热及仪器的连接与洗涤第一单元 走进化学世界课题2 化学实验与科学探究情 境 导 入1.2.2物质的加热及仪器的连接与洗涤说来你也许会感到惊讶，化学实验室的前身是古代炼丹术士和炼金术士的作坊。炼丹术士想通过炼丹得到长生不老的药，炼金术士试图靠“哲人石”将普通金属点化成金银。他们发明了许多实验器具及一些分离物质的方法，如过滤、蒸馏等，同时也积累了大量的化学知识，为化学发展成为一门科学作出了贡献。新 课 探 究第一节化学是一门以实验为基础的科学第二节物质的加热及仪器的连接与洗涤一、物质的加热在化学实验室中用什么仪器给物质加热呢？酒精灯单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结注意事项1.酒精灯的使用方法（1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。×（2）绝对禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯。×单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结（3）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。（盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，为什么？）①平衡气压，方便取下灯帽；②挥发水分，利于点燃酒精灯。×（4）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑灭。（5）酒精灯中的酒精量不超过酒精灯容积的2/3，不少于1/4。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2.酒精灯的使用方法---用外焰加热酒精灯的外焰温度最高，酒精灯加热时应该用外焰单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结知识巧记酒精灯使用的注意事项使用酒精灯，莫忘加酒精；点燃用火柴，不可灯点灯；加热用外焰，不要用焰心；熄灭盖灯帽，切莫用嘴吹。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结实验1-5 给物质加热单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结注意事项：（1）试管外壁干燥（有水珠的后果：受热不均，试管炸裂），试管内液体不超过试管容积的1/3（防止液体沸腾，溅出伤人）。（2）夹持试管，由试管底部套上、取下(固定在距试管口约1/3处)。（3）先预热再用外焰加热（防止试管炸裂）。①.试管底部不能接触灯芯（防止局部温度过高，试管炸裂）；②.手持长柄加热，拇指不能按在短柄上（防止试管脱落）。3.给液体物质加热单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结（4）试管口不准对人（防止液体沸腾，溅出伤人）。（5）加热后的试管不能立即用冷水冲洗（防止试管因骤冷而炸裂），也不能放在实验台上（烫坏实验台）。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结D给试管里的液体加热时，不正确的操作是 ( )A.试管与桌面成45°角B.液体体积不超过试管容积的1/3C.加热时要先进行预热D.试管夹夹在试管的中部单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结①药品要少量，且平铺在试管底部②试管口略向下倾斜③铁夹应夹在靠近试管口的1/3处④加热时应先给试管预热，再在放固体的部位加热4.用酒精灯给固体加热单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结实验 连接仪器装置二、仪器的连接与洗涤单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1.仪器的连接连接仪器应做到心中有全局，一般依“先下后上”“先左后右”的顺序连接，并安放平稳。转动塞入单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结连接好装置，将导管的一端放入盛水的容器中，用手掌紧贴试管或锥形瓶外壁 ，如果导管口有气泡冒出，移开手掌后，导管中上升一段液柱，证明装置的气密性良好。2.装置气密性检查注意：如果环境温度偏高，也可采用酒精灯微热或其他方法。√√√×单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结实验1-6 试管的洗涤单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结（1）原则：少量多次,水平方向振荡。（2）标准：仪器内壁附着的水既不_________，也不________。（3）放置：洗干净后倒扣在试管架上 。聚成水滴成股流下3.仪器的洗涤课 堂 小 结1.2.2物质的加热及仪器的连接与洗涤1.酒精灯的使用，加热固体、液体试剂。2.仪器的洗涤，仪器的连接与装配，装置气密性的检查等一些重要的实验基本操作。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1.下列实验操作错误的是（ ）A． 读取液体体积 B． 点燃酒精灯C． 过滤 D． 向试管里放入固体粉末B单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2.下列所示实验操作正确的是（ ）A． 点燃酒精灯 B． 滴管取液C． 取用氯化钠 D． 液体的量取ATHANK YOU 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2.2 物质的加热及仪器的连接与洗涤.pptx 1.3.5给物质加热.mp4 1.3.6连接仪器装置.avi 1.3.7试管的洗涤.mp4
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