资源简介 第二章第一节物质分类【学习目标】⑴掌握化学物质的分类方法,认识比较和分类等科学方法对化学研究的作用。(2)了解分散系的含义和分类;知道胶体是一种分散系,了解胶体的有关性质,能区分溶液、胶体、浊液,知道其本质区别;【重点重点】胶体的性质及应用、分散系的本质区别【使用说明】课前用10分钟阅读教材P24( http: / / www.21cnjy.com )-P28,并完成《预习自测》的内容,能力较强的同学尝试对《合作探究》进行研究,用红笔标注疑问。课后用15分钟完成《课后作业》1~10小题(一)预习自测知识回顾:1.初中学习中将元素分为了元素和元素;其中Na、Mg、Al、Fe、Cu、Zn等属于元素,O、S、N、P、Cl等属于元素。2.对于化合物,我们可以根据组成特点,把它( http: / / www.21cnjy.com )们分为:、、、四大类,是否还可以对它们继续分类?试举一例。3.对于化学反应,在初中我们把它们分为四种基本反应类型,分别是、、、。一、两种常用的分类方法1.交叉分类法连线将(1)中的物质与(2)中物质的分类用短线连接起来:(1)(2)(1)(2)H2SO4含氧酸Na2SO4含氧酸盐HCl无氧酸KHSO4无氧酸盐HNO3一元酸NaCl钠盐H2S二元酸BaSO4硫酸盐NaHCO3酸式盐酸式盐:酸跟碱反应时,若酸( http: / / www.21cnjy.com )中的氢离子部分被中和,生成的盐中除了金属阳离子和酸根离子外,还有氢离子存在,这样的盐为酸式盐。 如NaHSO4、KHCO3、KH2PO4、K2HPO4、Ca(HCO3)2等都属于酸式盐。一元酸不能形成酸式盐,二元酸或多元酸才能形成酸式盐。碱式盐:是碱中的氢氧根离子部分被中和的产物,像Cu2(OH)2CO3等是碱式盐。2.树状分类法1.请大家选择下列合适的物质填在下图中( http: / / www.21cnjy.com )对应的物质类别上。O2,Cu,H2SO4,Ba(OH)2,KNO3,CO2,空气,MgOHe、冰和水混合物、单质纯净物有机化合物物质化合物酸(H2SO4)碱()混合物(O2和O3的混合物、空气)无机化合物盐(KNO3)金属氧化物()氧化物非金属氧化物()(二)分散系及其分类1.分散系的概念:把(或多种)物质在(或多种)物质中所得的体系,叫做。前者属于被分散的物质,称作;后者起容纳分散质的作用,称作。2、按照分散质或分散剂的聚集状态(气、固、液)来分,有9种类型,试举例:分散质分散剂实 例空气液气烟灰尘泡沫液液固液糖水、油漆气泡沫塑料液固珍珠(包藏着水的碳酸钙)有色玻璃、合金按照分散质粒子的大小来分(分散剂是水或其他液体):分散系分散质粒子大小(粒子直径d)主要特征(稳定性和均一性)举例溶液饱和NaCl溶液胶体豆浆浊液泥浆水思考:胶体区别于其它分散系的最本质的特征是什么?_4、胶体(1)胶体的定义:通常把分散系称为胶体(2)胶体的分类:(举例说明)按照分散剂的状态不同可分为:按分散质胶粒不同可分为:气溶胶分散剂为气体(如)分子胶体:分散质为单个分子,如液溶胶 分散剂为液体(如) 固溶胶分散剂为固体(如)粒子胶体:分散质为许多分子集合体,如5、日常生活中,我们见到过哪些胶体,哪些运用到胶体的性质?试举例说明。淀粉溶液、(二)合作探究三.Fe(OH)3胶体的制备和性质探究实验一:氢氧化铁胶体的制备点燃酒精灯,将25mL蒸馏( http: / / www.21cnjy.com )水水加热至沸腾,②向中逐滴加入5-6滴溶液,继续煮沸至溶液呈,立即停止加热,胶体制成。探究实验二:胶体和溶液的区分用激光笔分别照射CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体现象:胶体的性质:丁达尔效应(鉴别与的一种常用物理方法。)丁达尔效应:当一束强光通过胶体时,胶体( http: / / www.21cnjy.com )粒子对光线产生_____作用,从与光线垂直的方向可以看到____________________________.探究实验三:过滤胶体、浊液,比较溶液、胶体、悬浊液的分散质大小。将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤,观察并记录实验现象。过滤后的现象结论Fe(OH)3胶体红褐色液体的分散质能通过滤纸的空隙,的分散质不能。泥水无色液体胶体的净化方法——渗析法:把混有离子或( http: / / www.21cnjy.com )分子杂质的溶胶放入半透膜的袋里,并把这个袋子放在溶剂中(一般放入水中),离子或小分子可以透过半透膜而进入溶液中,从而使离子或分子从溶胶中分离出来。【归纳总结】1.通过以上实验探究、问题思考,归纳总结,填写下表。溶液胶体浊液有无丁达尔效应无有无能否通过滤纸能能不能能否通过半透膜能不能不能分类饱和溶液、不饱和溶液气溶胶、液溶胶、固溶胶悬浊液、乳浊液点拨:油状物质分散到水中可形成乳浊液;不溶于水的固体分散到水中可形成悬浊液2.胶体的含义及性质(1)胶体的含义(2)胶体的性质①介稳性介稳性的原因:。②丁达尔效应含义:可见光束通过胶体时,在入射光的侧面可观察到明亮的光路。原因:。应用:③胶体的分散质能通过滤纸的空隙,而浊液的分散质不能通过滤纸的空隙。 [知识拓展]④胶体的电泳含义:原因:应用:血液透析,血清纸上电泳⑤胶体的聚沉原理:胶体是相对稳定的,若( http: / / www.21cnjy.com )能改变某种条件,可使胶体粒子相互聚集而析出,这个过程叫做胶体的聚沉。方法:1.加快其胶粒的热运动以增加胶粒的结合机会,使胶粒聚集而沉淀下来。2.3.应用:制豆腐原理明矾净水3.胶体的应用纳米粒子的尺寸与胶体粒子大致相当。原有的胶体化学原理和方法不仅有助于纳米技术的发展,胶体化学也从中获得了新的研究方向和动力。思考与交流:1、若向FeCl3饱和溶液中滴入NaOH溶液会得到氢氧化铁胶体吗?会观察到什么现象?写出反应的化学方程式。2、把稀H2SO4溶液逐滴加入到氢氧化铁胶体中的现象如何?3、Fe(OH)3分子、Fe(OH)3( http: / / www.21cnjy.com )胶粒、Fe(OH)3沉淀、Fe(OH)3胶体有何区别?1molFeCl3能否形成1molFe(OH)3胶粒?(三)课后练习1、下列物质:①H2O②NaCl③H2( http: / / www.21cnjy.com )SO4④Ca(OH)2⑤Fe2O3⑥FeSO4·7H2O⑦HNO3⑧AgNO3⑨NaHCO3中,其中属于氧化物的是;属于碱的是 ;属于酸的是 ;属于盐的是 。(填序号)2.Na2CO3俗名纯碱,下面是对纯碱采用不同分类法的分类,不正确的是()A.Na2CO3是碱B.Na2CO3是盐C.Na2CO3是钠盐D.Na2CO3是碳酸盐3.下列化学方程式中有一个与其他三个在分类上不同,这个反应是()A.3Fe+2O2=Fe3O4B.CO2+C=2COC.NH4HCO3=( http: / / www.21cnjy.com )NH3↑+H2O+CO2↑D.CaCO3+CO2+H2O==Ca(HCO3)24.胶体和其它分散系的本质区别是( )A.分散质粒子的大小 B.是不是一种稳定的体系C.会不会产生丁达尔效应 D.粒子没有带电荷5.“纳米材料”是粒子直径为1~100nm的材料,纳米碳就是其中一种,若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质( )①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ④能透过滤纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后会析出黑色沉淀A.①④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.①③④⑥6.不能用胶体的知识解释的现象是( )A.豆浆中加入石膏做豆腐 B.一支钢笔使用两种不同牌号的墨水,易出现堵塞C.向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,会出现红褐色D.在海水与河水交界处,易形成三角洲7.下列关于胶体的性质叙述正确的是( )A、只带正电荷 B、能产生丁达尔效应 C、相当稳定D、都是透明的8.下列关于胶体的叙述中正确的是( )A.胶体外观不均匀 B.胶体带电荷,所以会产生电泳现象 C.胶粒能透过滤纸 D.胶体不稳定,静置后容易产生沉淀9.不慎划破手指出血时,可立即在出血点处滴FeCl3溶液应急止血,其原因是()A.FeCl3具有强氧化性,使血液中的蛋白质被氧化凝固止血B.FeCl3与血液发生化学反应,生成沉淀物质而止血C.FeCl3水解生成Fe(OH)3沉淀而沉积于划破处止血D.FeCl3是电解质,使血液中的蛋白质很快疑结而止血10.将饱和FeCl3溶液滴入沸水中,液体变为________色,得到的是________,用此分散系进行下列实验:(1)将其装入U型管中,用石墨电极接( http: / / www.21cnjy.com )通直流电,通电一段时间后,发现阴极附近的颜色______,这说明____________,这种现象称为___________(2)向其中加入饱和(NH4)2SO4溶液发生的现象是_______,原因是(3)向其中滴入过量稀硫酸,现象是___,其原因是____。(4)提纯此分散系常用的方法是____________ 展开更多...... 收起↑ 资源预览