资源简介

(共32张PPT)
第三章 光现象
第六节 光的色散
情 境 导 入
第六节
光的色散
雨后的彩虹，五颜六色，美丽极了。
彩虹是怎样形成的？
情 境 导 入
第六节
光的色散
透过放大镜只看见电视屏幕上有红、绿、蓝三种颜色。
为什么五颜六色的画面，透过放大镜只看见三种颜色？
新 课 探 究
第六节
光的色散
1.探究光的色散现象
一、色散
1666年，英国物理学家
牛顿用玻璃三棱镜分解
太阳光，揭秘了光的颜
色之谜。
新 课 探 究
第六节
光的色散
2.光的色散现象
（1）光的色散：太阳光（白光）通过棱镜
后被分解成各种颜色的光的现象。
（2）说明：白光是由各种色光混合而成的。
（4）生活中的色散现象：彩虹、日晕等。
（3）色散的实质：光的折射（不同色光折射时偏
折的程度不同）
___光的偏折程度最小，
___光的偏折程度最大。
红
紫
新 课 探 究
第六节
光的色散
彩虹
日晕
新 课 探 究
第六节
光的色散
例1 （2023 辽阳中考）如图是小童用手机拍摄的瀑布下的彩虹。彩虹是光的 　　现象。
色散
新 课 探 究
第六节
光的色散
3.光的三原色
（1）红、绿、蓝，是色光的三原色。
（2）红、绿、蓝，按照不同比例混合，可以得到各种颜色。
新 课 探 究
第六节
光的色散
观察：色光的混合
新 课 探 究
第六节
光的色散
　　蓝光 LED 的发明，凑齐了能发出三原色光的 LED ，被誉为“爱迪生之后的第二次照明革命”，其发明人获得了 2014 年的诺贝尔物理学奖。
新 课 探 究
第六节
光的色散
色光的三原色的实例
显微镜下的手机屏幕呈现
出红、绿、蓝三种颜色。
新 课 探 究
第六节
光的色散
色光的混合
例2 （2022 无锡中考）我国唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”，这是光的　 　现象，进一步的研究表明，将红、　 　、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。
色散
绿
情 境 导 入
第六节
光的色散
为什么测温枪可以测量人体温度？
新 课 探 究
第六节
光的色散
二、红外线与紫外线
如图所示， 三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们按照一定顺序排列，构成太阳光的可见光谱。
1.红外线与紫外线
新 课 探 究
第六节
光的色散
1800 年，英国科学家赫歇尔用温度计测量经棱镜分光后的各色光温度。
现象：由紫到红，温度逐渐增加；在红光以外的部分，温度仍持续
　　　上升；在紫光以外的部分，温度不上升。
结论：
红光之外有一种看不见的光——红外线。
新 课 探 究
第六节
光的色散
现象： 1801 年，德国科学家里特发现氯化银（白色粉末，易见光
　　　分解变紫并逐渐变黑 )在太阳光谱紫光之外的区域比在紫光　
　　　区域更快变暗。
结论：
红外线 —— 红光之外
紫光之外 —— 紫外线
紫光之外有一种看不见的光——紫外线。
新 课 探 究
第六节
光的色散
2.红外线的特点及应用
　　（1）热效应
红外线有较强的热辐射作用，
常用于非接触的加热、取暖。
例：电烤箱、浴霸灯。
电烤箱
新 课 探 究
第六节
光的色散
　　（2）感应能力
　　任何物体都会向外辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越强。
　　例：红外测温枪、热像仪、自动门（监测到人体发出的红外线时自动开门）、红外线夜视仪、卫星红外遥感。
红外“热谱图”
新 课 探 究
第六节
光的色散
　　（3）遥控能力
将信息搭载到不同的红外线脉冲上进行传输。
例：红外线遥控器。
遥控器
新 课 探 究
第六节
光的色散
3.紫外线的特点及应用
　　（1）使荧光物质发光
　　例：钞票用荧光物质印上防伪标记。
新 课 探 究
第六节
光的色散
　　（3）杀死微生物
　　例：紫外线灭菌灯。
　　（注意：使用紫外线灭菌时，人要离开紫外线能照射到的区域。）
　　（2）帮助人体合成维生素 D，促进钙的吸收。
　　过量的紫外线照射对人体有害：能灼伤眼睛，诱发白内障等眼部疾病；能使皮肤粗糙，甚至引起皮肤癌。
新 课 探 究
第六节
光的色散
例3 （2023 黑龙江龙东地区中考）电视机的遥控器是利用　 　 来实现遥控的，我们可以从不同的方向看到同一个物体是因为光在物体表面发生了　 反射。
红外线
漫
新 课 探 究
第六节
光的色散
三、物体的颜色
同一物体，不同光照时的颜色
新 课 探 究
第六节
光的色散
1、不透明物体的颜色由它反射的色光决定。
观察与实验
将红纸、绿纸、蓝纸分别贴在光屏上，观察到什么现象？
新 课 探 究
第六节
光的色散
观察透明物体的颜色
新 课 探 究
第六节
光的色散
观察与实验
让七色光带分别照射到红色、绿色、蓝色透明玻璃片上，分别贴在光屏上，观察光屏上出现的现象。
2、透明物体的颜色由通过它的色光决定。
新 课 探 究
第六节
光的色散
在暗室里，用绿光照射牡丹花，看到的会是什么颜色？
在阳光下，佩戴红色太阳镜牡丹花，看到的会是什么颜色？
新 课 探 究
第六节
光的色散
1．如图所示，2024年3月29日，揭东地区的人们看到太阳的周围出现一个彩色的光圈，仿佛祥瑞降临。这是一种罕见的天象——日晕，它是光透过高空云层中的冰晶　 　形成的（选填“直线传播”、“反射”或“折射”），这种现象说明太阳光　 　（选填“是”或“不是”）单色光。光的三原色为红、　 　、蓝。
折射
巩固练习
不是
绿
新 课 探 究
第六节
光的色散
2．如图，三种色光照白纸上（图甲），中间相互重叠区域会出现白色。除了图中所示的两种色光外，另一种色光是　 　光。钞票的某些位置用荧光印上标记，在验钞机（图乙）发出的　 　下使钞票上的荧光物质发光识别这些标记来防伪。
蓝
巩固练习
紫外线
新 课 探 究
第六节
光的色散
3．如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，在白色光屏上呈现彩色光带，这是光的　 　现象，光屏上A、B是光带边缘的色光，其中A为 　 　光。
色散
巩固练习
紫
课堂小结
第六节
光的色散
小结
光的色散
色散
现象
原理：光的折射，说明白光是由各种色光混合而成
发现者：牛顿
实例：彩虹、日晕
物体的颜色
三原色：红、绿、蓝
等比例混合为白色
看不见
的光
红外线应用：热效应；感应能力；遥控能力
紫外线应用：荧光效应、灭菌、促进人体合成维生素D
三原色：红、绿、蓝
THANK YOU

展开更多......

收起↑