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　专项突破提升(四)
实验室制取气体
(时间：60分钟　满分：80分)
考点一　实验室制取气体的原理
1．(2分)实验室用过氧化氢溶液制取氧气和用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳相比较，下列说法正确的是(　A　)
A．反应都不需要加热
B．都是分解反应
C．都可以用排水法收集
D．都只能用向上排空气法收集
2．(2分)实验室制取二氧化碳常用的方法是(　C　)
A．木炭在氧气中燃烧
B．碳酸钠与稀盐酸反应
C．大理石与稀盐酸反应
D．大理石与稀硫酸反应
考点二　实验室制取气体的装置选择
3．(2分)如图所示的实验设计中，能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是(　B　)
A B
C D
4．(2分)在实验室中利用如图所示装置，可以进行的实验是(　A　)
①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气
②用KMnO4固体制取氧气
③用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体
A．①③ B．①②
C．②③ D．③
5．(2分)下列实验中，仪器与对应用品的选择不合理的是(　D　)
A．收集氧气——⑥⑦⑧
B．检验一瓶气体是否为氧气——⑦⑧⑨
C．用高锰酸钾制取氧气的发生装置——①②
D．用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置——③⑤
6．(6分)某校进行化学实验技能比赛，实验桌上准备了部分仪器和用品(如图所示)。
(1)甲同学要进行“实验室制取并收集二氧化碳”的操作，可从图中选择的仪器有__②④⑥ __(填序号)。
(2)乙同学要进行过滤操作，除图中提供的仪器外，还需要增加一种仪器，这种仪器的作用是__引流__。
(3)下列选项是丙同学进行“实验室制取并收集氧气”实验的主要操作步骤，这些步骤的正确顺序是__DACB__(填字母序号)。
A．添加药品
B．清洗仪器，整理实验台
C．收集气体
D．检查装置的气密性
考点三　气体的检验和验满
7．(2分)如图所示是实验室制取干燥的氧气的部分实验操作(已知浓硫酸具有吸水性且不与氧气反应)，其中错误的是(　D　)
8．(2分)如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中错误的是(　B　)
A.检查气密性 B.加入石灰石
C.二氧化碳的检验 D.收集二氧化碳
考点四　实验室制取气体的综合考查
9．(12分)氢气作为一种清洁、高能燃料，越来越受到人们的关注。某小组同学设计如图所示装置制取氢气，并探究氢气在空气中的燃烧。已知：锌粒(Zn)与稀硫酸(H2SO4)反应生成硫酸锌(ZnSO4)与氢气，氢气难溶于水且密度比空气小。
　
图1　　　　　　图2
回答下列问题：
(1)仪器a的名称是__水槽__。
(2)图1中，发生反应的化学方程式为__===_ZnSO4＋H2↑__；除采用图示方法外，还可以用__向下排空气__法收集氢气。
(3)点燃不纯的氢气会发生__爆炸__，因此点燃氢气前应先__验纯__。
(4)如图2所示，在尖嘴管管口点燃纯净的氢气，上方罩一个冷而干燥的小烧杯。观察到的现象：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，__火焰呈淡蓝色，罩在火焰上方的烧杯内壁上有水雾出现__。
10．(14分)CO2可用于灭火。
(1)①实验室用块状石灰石和稀盐酸制备CO2，该反应的化学方程式为__CaCO3＋2HCl===_CaCl2＋CO2↑＋H2O__。不使用块状石灰石和稀硫酸制备CO2，原因是__石灰石的主要成分碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石的表面，阻碍反应的进一步进行__(已知CaSO4微溶于水)。
②下列仪器中，制备并收集CO2时需选用的是__ACEF__(填字母序号)，仪器C、E的名称分别为__长颈漏斗__、__锥形瓶__。
　　　　　
③下列干燥剂中，可用于干燥CO2的是__B__(填字母序号)。
A．紫色石蕊试液　　B．浓硫酸
C．石灰水
(2)如图所示，向燃烧器内通入CH4和空气，点燃，待火焰稳定后，再从进口A分别通入CO2、N2、He，改变通入的三种气体用量，测得火焰刚好熄灭时，通入的CO2、N2、He在混合器中的体积分数如表所示。
气体 CO2 N2 He
体积分数/% 17.65 27.15 23.84
三种气体中灭火效果最好的是__CO2__(填化学式)。
11．(12分)具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障。实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。
　　
　　
(1)在实验室里可通过加热混有二氧化锰(催化剂)的氯酸钾(KClO3)固体制取氧气，除生成氧气外，同时还生成氯化钾。若用装置A、D制取O2，装置A中缺少的仪器是__酒精灯__，发生反应的化学方程式为__2KClO3__2KCl＋3O2↑__。
(2)若用装置B作制取O2的发生装置(反应时倾斜使固液混合)，装置B中发生反应的化学方程式为__2H2O2__2H2O＋O2↑__。将产生的氧气通入装置F，热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比可以说明__燃烧需要可燃物与充足的氧气接触__。
(3)若用装置B、C制取CO2，连接装置B、C时，a端与b端相连接的理由是__二氧化碳密度大于空气__；将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证是否有二氧化碳生成，实验现象为__澄清石灰水变浑浊__。
12．(6分)化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题(已知浓硫酸具有吸水性且不与CO2反应)。
　　　
　　
(1)已知：在制取CO2时，盐酸会挥发出少量的HCl气体，除去HCl可用饱和碳酸氢钠溶液。为了得到干燥、纯净的CO2气体，产生的气流应依次通过装置__D__、__C__(填字母序号)。
(2)有人对气体发生装置A作出如图所示的改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中。改进后的优点是__能够防止气体逸出(或液封等，合理即可)__。
13．(16分)根据实验室制取氧气和二氧化碳的实验，回答下列问题。
(1)实验台上有如图所示的仪器和试剂。仪器A的名称为__铁架台__。
利用上述仪器和试剂制取氧气，缺少一种试剂，该试剂名称是__二氧化锰(或MnO2)__；该反应的原理是__2H2O2_2H2O＋O2↑__(用化学方程式表示)。
(2)制取二氧化碳气体的主要步骤及相关实验装置如表所示，其中步骤__a__(填字母序号)中的实验装置有错误，改正的方法是__长颈漏斗末端伸入液面以下__；改正后进行实验，正确的操作顺序为__cabd__(填字母序号)。
实验步骤 a．制备气体 b．收集气体 c．检查装置气密性 d．清洗仪器、整理桌面
相关实验装置
(3)上述装置改进成如图所示的装置制取二氧化碳，该装置的优点是__随开随用，随关随停__。简述该装置中长颈漏斗的作用：__开始时，用于添加液体；关闭止水夹后，便于储存液体，使固液分离__。
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