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课时分层训练(六)　运动的水分子
知识点一　分子的基本性质
1．漫步在花园里可以闻到花香，对应的微观解释是(　C　)
A．分子之间有间隔
B．分子的体积很小
C．分子在不断地运动
D．不同分子的化学性质不同
2．从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是(　B　)
A．1 cm3的铁块中约有8.38×1022个铁原子——原子很小
B．氧气在降温、加压时变为淡蓝色的液体——分子本身发生变化
C．冬天衣服晾在暖气片附近容易干——温度高，分子运动加快
D．压瘪的乒乓球在热水中重新鼓起——分子间间隔变大
3．下列事实的微观解释不正确的是(　C　)
选项 事实 解释
A 酒香不怕巷子深 分子在不断地运动
B 一滴水中约含1021个水分子 水分子很小
C 注射器中的气体经过压缩体积会变小 加压时气体分子变小
D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 构成分子不同
知识点二　水的天然循环
4．下列关于水的天然循环的说法不正确的是(　C　)
A．水的天然循环能实现水的自身净化
B．太阳为水的天然循环提供了能量
C．水的天然循环实现了水资源的均匀分布
D．水的天然循环是通过水的三态变化实现的
知识点三　天然水的人工净化
5．自来水生产过程中，可用来杀菌消毒的物质是 (　D　)
A．明矾 B．细沙
C．活性炭 D．液氯
6．公园、车站等公共场所内设有许多直饮水机(内部处理过程如图所示)。其中步骤③的作用是(　C　)
A．吸附杂质 B．过滤
C．杀菌消毒 D．蒸馏
解析：步骤①是活性炭吸附，目的是除去异味和色素；步骤②是过滤，可除去不溶于液体的固体物质；步骤③是紫外灯管照射，其作用是杀菌消毒。
7．下列物质属于纯净物的是(　B　)
A．河水 B．蒸馏水
C．海水 D．井水
8．一定条件下在密闭容器里加热冰块，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是(　C　)
A．水分子间的间隔：②＞③
B．水分子的运动速率：①＞③
C．水分子的质量：①＝②＝③
D．②→③的过程中水发生了化学变化
9．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他利用如图所示流程来净化水，最终制成蒸馏水。请回答以下问题。
(1)操作①的名称是__过滤__，该操作的装置如图所示，写出标号仪器的名称：a__铁架台__，b__漏斗__。
(2)该装置图中存在明显错误，请指出
①__未用玻璃棒引流__；
②__漏斗末端未紧靠烧杯内壁__。
(3)操作过程中，发现液体流速一直很慢，产生的原因可能是__滤纸未紧贴漏斗内壁__。
(4)操作②主要是除去异味和色素，应选用的物质是__活性炭__，主要利用它的__吸附__性。
(5)通过操作③__蒸馏__(填操作名称)即可得到蒸馏水。
【创新运用】
10．比较、观察、对比等是常用的科学方法。下图是氢分子、氧分子在不同条件下的运动速率示意图，请据图回答下列问题。
　　
(1)对比图__BC__(填字母序号)能得出“温度越高，分子运动速率越快”这一结论。
(2)由图可知影响分子运动速率的因素除了温度外，还有__分子种类__。
(3)选择其中一种影响因素，设计实验方案进行探究。
实验步骤：__向两个烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，再分别加入等量的品红，观察__。
实验现象：__盛放热水的烧杯中品红扩散速率快__。
实验结论：__温度越高，分子运动速率越快(合理即可)__。
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