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课时分层训练(四)　化学实验与科学探究　
知识点1　对蜡烛及其燃烧的探究
1．小明通过对蜡烛及其燃烧的探究，得出如下结论，其中错误的是(　A　)
A．蜡烛燃烧仅生成二氧化碳
B．火焰的外焰温度最高
C．燃烧时火焰分成三层
D．燃烧时既发生物理变化又发生化学变化
2．小华同学在准备“蜡烛及其燃烧的探究活动”时，发现实验室有许多用剩下的小蜡烛头，于是他带领实验小组的同学动手用小蜡烛头为原料制造蜡烛，过程如图1所示。
(1)蜡烛能用小刀切割成型，说明蜡烛具有的物理性质是硬度 小 。
(2)切下的小蜡烛块放入水中，发现它浮于水面，说明蜡烛的密度比水 小 。
(3)用一个干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方(如图2所示)，观察到的现象是烧杯内壁出现 水雾 ；若将烧杯内壁用澄清石灰水润湿后罩在火焰上方，观察到的现象是 澄清石灰水变浑浊 。
(4)吹灭蜡烛时，看到从烛芯处飘出一缕 白烟 ，用带火苗的小木条迅速点燃白烟，发现它能燃烧且蜡烛被重新点燃，据此判断烛芯处飘出的物质具有 可燃 性。
解析：(1)蜡烛能用小刀切割成型，说明蜡烛具有的物理性质是硬度小。(2)切下的小蜡烛块放入水中，发现它浮于水面，说明蜡烛的密度比水小。(3)用一个干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，观察到的现象是烧杯内壁出现水珠，说明有水生成；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，若将烧杯内壁用澄清石灰水润湿后罩在火焰上方，观察到的现象是石灰水变浑浊。(4)吹灭蜡烛时，看到从烛芯处飘出一缕白烟，该白烟是没有燃烧的石蜡蒸气，用带火苗的小木条迅速点燃白烟，发现它能燃烧且蜡烛被重新点燃，据此判断烛芯处飘出的物质具有可燃性。
知识点2　科学探究的基本环节
3．我国发行的第五套人民币中的5角硬币的材质是钢芯镀铜合金，为进一步验证其主要成分，小李同学建议可以用吸铁石来吸一下检验其中是否含有铁。这个环节属于科学探究中的(　C　)
A．猜想假设
B．反思评价
C．设计实验
D．得出结论
知识点3　化学学习的特点
4．对蜡烛及其燃烧的探究中，没有体现的化学学习的特点是(　C　)
A．关注物质的性质
B．关注物质的变化
C．关注物质的产地
D．关注物质的变化过程及对结果的分析和讨论
5．研究小组的同学对“蜡烛及其燃烧”进行探究，下列说法错误的是 (　B　)
解析：蜡烛火焰的外焰温度最高，故位于c层火焰的火柴梗最先炭化，故A项正确；干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，在火焰上方罩一个干冷的烧杯是为了验证燃烧后产生水蒸气，能得出蜡烛燃烧后生成了水，故B项错误；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，故C项正确；白烟具有可燃性，说明白烟是石蜡蒸气遇冷凝固所产生的固体小颗粒，故D项正确。
6．下表列举了法拉第《蜡烛的化学史》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是(　D　)
选项 问题 对问题的回答
A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 主要成分是烛油蒸气
B 火焰为什么向上？ 热气流上升，形成对流
C 火焰明亮的原因？ 与火焰中的炭颗粒有关，炭颗粒会影响火焰明亮程度
D 火焰不同部位温度高低如何比较？ 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况
【创新运用】
7．《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。某化学兴趣小组的同学们对蜡烛的燃烧过程进行了探究(如图所示)，回答下列问题。
查阅资料：无水硫酸铜是一种白色粉末，具有强吸水性，吸水后变为蓝色。
(1)如图B所示，点燃蜡烛，取一片铁丝网罩在火焰中心，观察到蜡烛火焰的外焰处的铁丝网出现红热的环，内焰及焰心处的铁丝网无明显变化，该实验结论为 蜡烛火焰的外焰部分温度最高 。
(2)如图C所示，取一支短导管，将其中的一端伸入焰心部位，待另一端导管口有白烟出现时，将燃着的火柴放在导管口，观察到的现象为 白烟燃烧 ，说明从焰心中导出的“白烟”具有可燃性；若导管长度过长，则很难观察到上述现象，原因是 导管过长，石蜡蒸气会冷凝成固体附着在导管内壁 。
(3)如图D所示，用一个大烧杯罩住一支燃烧的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置分别用小碗盛有的适量的无水硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后，观察到蜡烛熄灭，硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊。
①得出结论：石蜡燃烧后生成的产物是 水和二氧化碳 。
②与图A所示实验相比较，图D所示实验具有的优点是 能够同时检验是否有水和二氧化碳生成 。
解析：(1)观察到蜡烛火焰的外焰处的铁丝网出现红热的环说明外焰部分温度较高，内焰及焰心处的铁丝网无明显变化说明内焰、焰心温度较低，根据实验现象可知，蜡烛火焰的外焰部分温度最高。(2)取一支短导管，将其中的一端伸入焰心部位，待另一端导管口有白烟出现时，将燃着的火柴放在导管口，此时白烟被点燃，说明从焰心中导出的“白烟”具有可燃性；若导管长度过长，温度下降，则石蜡蒸气会冷凝成固体附着在导管内壁上，不能从导管口导出。(3)①硫酸铜粉末变蓝，说明有水生成，澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳生成，故石蜡燃烧后生成产物是水和二氧化碳；②C中既有硫酸铜粉末用于检验水，又能用澄清石灰水用于检验二氧化碳。
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