资源简介

课时分层训练(七)　制取氧气
知识点1　实验室制氧气
1．某同学设计了在实验室制取氧气的四种方案：
①加热高锰酸钾　②加热二氧化锰　③分离液态空气　④催化分解过氧化氢
其中合理的是(　B　)
A．①③④ B．①④
C．①②③ D．①②③④
2．下列关于“加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集”的实验中，说法正确的是(　D　)
A．制取气体时，先装试剂，然后检验装置的气密性
B．反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面
C．导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体
D．排水法收集满氧气后，应先在水中盖上玻璃片，再将集气瓶移出水槽
3．化学是一门以实验为基础的科学。实验室制取氧气常用到下列装置，请回答下列问题。
　　　　
(1)请用文字表示用装置A制取氧气的化学反应： 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 。
(2)实验室制取气体时，选择装置B作为发生装置的依据是 反应物是固体和液体，反应条件不需要加热 。
(3)实验时，装置B中长颈漏斗末端管口要伸入液面以下的目的是 防止生成的气体从长颈漏斗末端逸出 。
(4)实验室检验氧气的方法是 将带火星的木条伸入集气瓶中 。
知识点2　分解反应
4．下列反应中，属于分解反应的是(　D　)
A．钠＋水―→ 氢氧化钠＋氢气
B．铝＋氧气―→ 氧化铝
C．硫酸铜＋氢氧化钠―→ 硫酸钠＋氢氧化铜
D．碳酸―→ 水＋二氧化碳
知识点3　催化剂与催化作用
5．下列关于催化剂的说法正确的是(　D　)
A．催化剂能增加生成物的质量
B．反应后催化剂的质量比反应前减小
C．催化剂只能加快化学反应速率
D．催化剂的化学性质在反应前后不改变
解析：催化剂不能改变生成物的质量，故A项错误；化学反应前后催化剂质量不变，故B项错误；有的催化剂能够加快反应速率，有的催化剂能够减慢反应速率，故C项错误；反应前后催化剂的化学性质不变，故D项正确。
知识点4　氧气的工业制法
6．[原创题]如图所示为工业制取氧气的部分流程示意图，下列有关说法错误的是(　D　)
A．洁净的空气属于混合物
B．此过程没有新物质生成
C．制取原理是利用液态氮和液态氧的沸点不同
D．氮气沸点低于氧气，先收集到氧气
解析：洁净的空气中含有氮气、氧气等成分，属于混合物，故A项正确；该过程是利用沸点不同将气体分离，无新物质生成，故B项正确；液态空气在空气分馏塔中汽化即可分离出氧气和氮气，原理是液态氮和液态氧的沸点不同，故C项正确；氮气沸点低于氧气，先收集到氮气，故D项错误。
7．已知氯化铁也可以催化过氧化氢的分解，现向一定量的过氧化氢溶液中滴入几滴氯化铁溶液充分反应(忽略水的挥发)。下列图像正确的是(　A　)
【创新运用】
8．(科学探究与实践)过氧化氢溶液在常温下是一种无色液体，实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰作反应试剂制取氧气。
某化学兴趣小组设计如图1所示的对比实验来比较氧化铜(CuO)、二氧化锰(MnO2)对过氧化氢分解的催化效果。所用实验装置如图所示。在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的过氧化氢溶液注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。
(1)具支试管连接U形管，实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是 反应放热，具支试管内压强变大 。
(2)结论：对过氧化氢分解催化效果较好的催化剂是 二氧化锰 。
(3)通过图2分析，由氧化铜催化的反应，t1～t2时间段反应速率逐渐变 慢 (填“快”或“慢”)，原因可能是 随着反应进行，过氧化氢溶液中过氧化氢的含量逐渐减少 。
解析：(1)反应为放热反应，装置中温度升高，气体膨胀，压强变大，导致U形管内红墨水液面左低右高。(2)由曲线可知，得到相同体积的氧气，在二氧化锰作催化剂时所需时间更短，则对过氧化氢分解催化效果较好的催化剂是二氧化锰。(3)通过图2分析，由氧化铜催化的反应，t1～t2内收集到氧气的体积越来越少，说明反应速率逐渐变慢，原因可能是随着反应进行，过氧化氢溶液中过氧化氢的含量减少导致反应速率减慢。
4/4

展开更多......

收起↑